Curriculo Bimodal

Cristian Almanza
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Cristian Almanza
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Aqui encontrará una explicación de un curriculo bimodal

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Curriculo Bimodal
  1. PERE MARQUES
    1. Actual director del grupo de investigación, “ didáctica y multimedia “ de pedagogía aplicada de la universidad autónoma de Barcelona y de la red de educadores y revista (DIM-UAB), además es vicepresidente de la sociedad catalana de pedagogía.Maestro licenciado en económicas y doctor en ciencias de la educación durante casi 40 años, ha trabajado en todos los niveles educativos.
      1. Supone aplicar dos metodologias didácticas y dos formas de evaluación diferenciadas según las actividades de aprendizaje que realizan los estudiantes.
        1. Actividades para aprender a hacer cosas
          1. Actividades para aprender de memoria
              1. PRINCIPIOS DEL CURRICULUM BIMODAL
                1. 1. Cada alumno crea sus apuntes. 2. Los alumnos usan siempre apuntes al hacer actividades practicas. 3. Cada alumno crea su glosario básico. 4. Se hacen memorísticos sobre el glosario
                2. EXÁMENES
                  1. Exámenes prácticos: Se aprende haciendo
                    1. Exámenes Memorísticos
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