Das Kinderlied: Singen und Spielen

Spiel = Fantasie, Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit
Singen -> Spielen: durch Aktivitäten das Lied erlebt
1. aus Spielideen
mehrere Ideen/ Methodische Fantasie
Kinderlied wird ganzheitlich erlebt
Spiel+Singen von Anfang an, Spielend lernen
längerer Zeitraum,
Kennenlernen =Liedvermittlung
1. geht von Spielidee aus
1.Strophenerfindung
1. Textmodell in jeder Strophe gleich
2. Methodik:
  1. eine Strophe vorsingen
  2. abschnittweise vor-nachsingen, gemeinsam
  3. anregen zu erfinden, Ideen aufgreifen
  4. Klanggesten
  5. weitere Ideen / Bewegung
3. Festigung aus Wiederholung, Kein Begleitinstrument, Jedes Kind einbeziehn,
4. Texterfindung im Vordergrund
2.Geschichten erzählen
1. Lied mit fortlaufender Handlung
  1. Geschichte von Anfang im Mittelpunkt
2. Wiederholung weil jeder will
3. Methodik:
  1. Hinführen zum Refrain
  2. freies Erzählen der Geschichte
  3. neue Rollen, R singen, Textnah sprechen
  4. neue Rollen, singend erzählen
  5. wiederholungen / ohne Spiel
3.Bewegung und Tanz
1. Bewegungen mit allen im Raum
2. unterschiedliche Bewegungsfolgen
3. Methodik:
  1. Hinführen zum Refrain
  2. Bewegungen zu Liedteilen
  3. Zusammenführen der Teile
  4. Festigung ohne Bewegung
Gesten - Sitztanz
1. mit Hände, Füßen im Sitzen
2. Strophen viele Aussagen enthalten/verdeutlicht werden können
3. leichter Einstieg
  1. Bewegung ermöglicht schnelle Beteiligung
    1. Textgedächtnishilfe
4. Methodik:
  1. Hinführen zum Refrain
  2. Strophen mit Gesten vorsingen
  3. Gespräch über Strophentext
  4. Gesten zu unbekannten strophen - fantasie
  5. Zusammenhängend singen /weitere Möglichkeiten

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Das Kinderlied: Singen und Spielen

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