Didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje

Andrea Romero
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Description

En el mapa mental se visualiza las caracterizaciones que tiene el cambio que ha generado las nuevas tecnologías de la comunicación en el proceso de la educación, trayendo consigo nuevas tendencias didácticas en el mundo global de la información

Resource summary

Didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje
1 Para el desarrollo de la clase
1.1 De la creación de redes de Trabajo para optimizar los grandes volúmenes de información
1.2 De los espacios virtuales para registrar o discutir información
1.2.1 Entornos Virtuales de Aprendiaje EVA
1.3 De motores de búsqueda para acceder a información
1.4 Del correo Electrónico para comunicarse con más eficacia
1.5 De los diversos partes noticiosos para discutir la problemática social, cultural, económica y política
2 Aumento uso de las TIC
2.1 Televisión
2.1.1 Contenido interesante
2.1.1.1 Complementa conocimientos del aula
2.2 internet
2.2.1 Mayor biblioteca del mundo
2.2.1.1 Páginas científicas evita las especulaciones
3 Ofrece recursos como
3.1 Foros y wikis
3.2 Plataformas E-learning
3.3 Blogs
3.4 Mapas onceptuales
3.5 Presentaciones Online
4 Presentan nuevos materiales de enseñanza/ Aprendiaje
4.1 Videoconferencia
4.2 Hipertextos
4.3 Base de datos
4.4 Hipermedia
4.4.1 Textps
4.4.2 Videos
4.4.3 Imágenes
4.4.4 SOnifos
4.5 Correo electrónico
5 Transforman
5.1 La institución esoclar
5.1.1 No es la fuente de información
5.1.2 La nformación está en otros lugares
5.1.2.1 Bases de datos
5.1.2.2 Internet
5.1.2.3 Discos compactos
5.2 Enseñanza aprendizaje
5.2.1 Estudiantes más activos y dinámicos
5.2.2 Enfoque pedagógico Basado en Objetos de Aprendizaje
5.2.2.1 Constructivismo social
5.2.3 El docente es el facilitador- guía - consejero del aprendizaje
5.3 Los elementos del proceso educativo
5.3.1 Estudiante
5.3.2 Organización
5.3.3 Curriculum
5.3.4 DOcente
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