DERECHOS Y DEBERES

Carlos Alberto Huertas Gómez
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Carlos Alberto Huertas Gómez
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PRESENTACIÓN DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS, SE TOMAN LOS CAMBIOS GENERADOS AL MANUAL DE CONVIVENCIA PARA LA INFORMACIÓN Y APROPIACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL MANUAL

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DERECHOS Y DEBERES
  1. DEBERES DE LOS ALUMNOS
    1. HORIZONTE INSTITUCIONAL
      1. CUIDAR, RESPETAR, DEFENDER PRESERVAR, RECUPERAR
        1. FOMENTAR, CONSERVAR
          1. Reportar a Coordinación cualquier objeto que se encuentre, con el fin de devolverlo a su dueño.
            1. PROPORCIONAR, RESPETAR Y RECIBIR,
              1. Respetar, permitir y fomentar la expresión y el conocimiento de diversidad cultural a través de actividades institucionales curriculares
                1. . Garantizar por parte de la familia o acudientes la protección contra cualquier acto que amenace la vida, la dignidad o la integridad personal del menor.
                  1. Informar a las directivas del Establecimiento Educativo acerca de situaciones de presunta violencia o abuso sexual a un niño, niña o adolescente
                    1. Firmar los registros que sobre su comportamiento y desempeño escolar se hagan en el diario pedagógico de los estudiantes
                      1. Solicitar ante quien corresponda los permisos
                        1. Adoptar un adecuado comportamiento y participar activamente en clase
                        2. DERECHOS DE LOS ALUMNOS
                          1. Recibir calidad de vida en un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos los derechos
                            1. Gozar de los principios que rigen las culturas y organizaciones sociales en relación al respeto por la dignidad, identidad, diferencias étnicas, religiosas e ideológicas
                              1. Ser protegido contra todas las acciones o conductas que causen muerte, daño o sufrimiento físico, sexual y psicológico
                                1. Acceder a una educación con calidad. (Ley 1098-Art. 28).
                                  1. Participar en las actividades que se realicen en la familia, los establecimientos educativos, las asociaciones, los programas estatales, departamentales, distritales y municipales que sean de su interés. (Ley 1098-Art. 31)
                                    1. Buscar, recibir y difundir información e ideas a través de los distintos medios de comunicación que disponga el Establecimiento Educativo
                                      1. Aplicar las garantías del debido proceso en todas las actuaciones administrativas y judiciales en que se encuentren involucrados. (Ley 1098-Art. 26)
                                        1. ser tratado con el debido respeto a la dignidad humana.
                                          1. Ser escuchado y tener en cuenta sus conceptos y comentarios.
                                            1. No ser discriminado en la determinación, y contemplar allí su derecho a la legítima defensa.
                                              1. Puede un debido proceso ser de tipo académico o de convivencia escolar".
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