CATEGORIA INFANCIA

danitza  jacome
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Infancias Historias y Perspectivas
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CATEGORIA INFANCIA
1 ORIGEN
1.1 Apartir del siglo XV y XVll aparece el conepto de infancia produciendo una de las transformaciones mas profundas de lla sociedad occidental. La infancia deja de ocupar su lugar como residuo de la vida comunitaria e indiferenciando del mundo adulto.Se caracteriza por ser historia y social, construida junto y desde los grupos humanos, el
2 POR QUE SURGE ESTA FORMA DE REFERIRSE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA
2.1 El niño no es una miniatura del adulto, juega , experimenta y se adapta fundamentalmente al medio fisico y social con el que interactua, preparandose para su futura cristalizacion. Desde esta perspectiva de la infancia se plantea la necesidad de proteger esta estapa y ofrecer al niño las condiciones para su desenvolvimiento.
2.2 Se aprende por medio de la socializacion y la culturizacion, los modos tipicos de la supervivencia, donde se deben regular las distintas acciones de la vida social, construyendo estrategias de relacion con los otros.
3 IMPLICACIONES DEL SURGIMIENTO DE LA INFANCIA EN LA ORGANIZACION DE LA SOCIEDAD.
3.1 Se producen cambios en las responsabilidades atribuidas a los mas pequeños, inspirando amor, ternura, preocupacion y necesidad de amor y educacion.
3.2 El niño comienza a ser percibido como un ser inacabado y carente con necesidades de resguardo y proteccion. Todos estos deberes tienen como responsables a la familia Era muy dificil comprometerse afectivamente con un niño, porque existia una alta mortalidad infantil, la razon es que era preferible no comprometerse afectivamente con el niño hasta que hubiera un minimo de garantia de sobrevivencia. .
4 TIPOS DE CARACTERISTICAS ASOCIADAS A LA INFANCIA SEGUN LOS AUTORES.
4.1 PHILLIPE ARIES: en 1960 afirma que la infancia es uan construccion historica moderna. transformacion de actitudes, sentimientos y relaciones frente a lainfancia. Esta mutacion va a acompañada de la revolucion demografica de la Europa del siglo XlX.
4.2 JOHN LLICK: Comenta que en la edad media se ponia elmismo nombre a dos hermanos, que se distinguian despues por el apelativo de mayor a menor. La perspectiva de la niñez produjo un rechazo a la enfermedad infantil y se comienza a prodigar los cuidados a los niños enfermos, con lo cual baja la mortalidad.
4.3 ROUSSEAU: Planteaba que el adulto dbe otorgar libertades al niño en funcion del respeto a la naturaleza infantil. Apartir de esto surge un incontenible dese epistemologico: voluntad de saber acerca de las zonas inexpugnables del cuerpo infantil.
4.4 FOUCAULT: Implica una manipulacion del cuerpo infantil que se educa, que obedece y se le da forma, tratandose de un cuerpo docil y maleable, permitiendo un control minuicioso del cuerpo del niño, un disciplinamiento.
5 DANITZA JACOME SANTOS. CODIGO: 1064120413
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