Diseño técnico-pedagógico del e-Learning Diseño Instruccional

Análisis
1. Perfil del estudiante
2. Objetivos de aprendizaje
3. Contexto
  1. EVA Potenciales y limitaciones de acción e interacción
4. Rutas de aprendizaje
5. Recursos
  1. Financieros, humanos, materiales, tiempo
6. Es el proceso fundamental para iniciar la planeación eficiente de entornos virtuales de aprendizaje
Diseño
1. Pedagógico / Metodológico
  1. Modelo pedagógico
  2. Actividades/rutas de aprendizaje
  3. Estrategias de evaluación
2. Normativo / Conceptual
  1. Objetivos de aprendizaje
  2. Estructura del curso
  3. Recursos
3. Tecnológico
  1. Herramientas de acción
  2. Herramientas de interacción
  3. Herramientas de comunicación
4. Define y concreta cómo deben ser y cómo deben relacionarse todos los elementos que configuran la acción formativa
Desarrollo
1. Diseño gráfico del curso y del material didáctico
2. Programación
3. Carga en el LMS
Implementación
1. Interacción curso / estudiantes / tutores
2. Configuración y realimentación de herramientas colaborativas
Evaluación
1. Del proceso del estudiante
2. De los resultados del curso
3. Del aprovechamiento de las herramientas tecnológicas
4. De la interacción
5. De la estructura de contenidos

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