RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TICS EN PREESCOLAR

Luisa  Castañeda
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Description

este es un mapa mental que trata de los recursos educativos en la educación preescolar

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RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TICS EN PREESCOLAR
1 Los recursos TIC contribuyen a los procesos didácticos de información, colaboración y aprendizaje en el campo de la formación de los profesionales de la educación.
1.1 RECURSOS DE INFORMACIÓN
1.1.1 Permiten obtener datos e informaciones complementarias para abordar una temática
1.1.1.1 Los recursos de información también permiten disponer de datos de forma actualizada en fuentes de información y formatos multimedia
1.1.1.1.1 WEBGRAFÍA
1.1.1.1.1.1 Artículos de revistas online, comunicaciones y ponencias de congresos, documentos elaborados por instituciones, libros electrónicos, etc.
1.1.1.1.2 ENCICLOPEDIAS VIRTUALES
1.1.1.1.2.1 Las enciclopedias virtuales permiten una búsqueda en profundidad sobre una temática.
1.1.1.1.3 BASES DE DATOS ONLINE
1.1.1.1.3.1 Las bases de datos online son un recurso de información imprescindible para investigar sobre el estado del arte en un tema. Las bases de datos ofrecen referencias documentales distintas fuentes (revistas, actas congresos, instituciones oficiales, etc.)
1.1.1.1.4 HERRAMIENTAS WEB
1.1.1.1.4.1 Las herramientas web 2.0 permiten consultar, crear y compartir documentos para obtener información sobre un tema a través de recursos en distintos formatos: textos de
1.1.1.1.5 BUSCADORES VIRTUALES
1.1.1.1.5.1 Estos buscadores «semánticos» interrelacionan distintos campos de interés en una búsqueda (autores, entidades, artículos, etc.) y presentan los resultados de una forma intuitiva.
1.2 RECURSOS DE COLABORACIÓN
1.2.1 El trabajo colaborativo permite llevar a cabo una reflexión sobre los recursos existentes y su uso en distintos contextos. Analizamos a continuación estos
1.2.1.1 LISTAS DE DISTRIBUCIÓN
1.2.1.1.1 Las listas de distribución permiten recibir periódicamente mensajes de correo electrónico sobre acontecimientos, artículos, enlaces, etc. de la temática de las listas a la que estemos suscritos.
1.2.1.2 GRUPOS COLABORATIVOS
1.2.1.2.1 Los grupos colaborativos ofrecen un espacio web en el que los interesados en esa temática reflexionan a través de foros temáticos y comparten documentos.
1.2.1.3 LAS WIKIS
1.2.1.3.1 Son herramientas web 2.0 que permiten de forma intuitiva crear espacios web compartidos de contenidos (wiki) y reflexiones (blogs) sobre cada área temática de interés.
1.2.1.4 LOS SEMINARIOS EN RED
1.2.1.4.1 Ofrecen la posibilidad de participar en tiempo real en seminarios organizados en la red así como en visualizar el desarrollo del mismo con posterioridad.
1.3 RECURSOS DE APRENDIZAJE
1.3.1 Posibilitan los procesos de adquisición de conocimientos, procedimientos y actitudes previas en la planificación formativa.
1.3.1.1 Permite ofrecer distintas formas de trabajar los contenidos y actividades.
1.3.1.1.1 REPOSITORIOS DE RECURSOS EDUCATIVOS
1.3.1.1.1.1 Se trata de unidades temáticas en red que desarrolla un contenido planteando el objetivo, el contenido y la evaluación
1.3.1.1.2 TUTORIALES INTERACTIVOS
1.3.1.1.2.1 Permite sustituir la cercanía que ofrecen las sesiones de tutoria presencial en entornos virtuales y de autoaprendizaje
1.3.1.1.3 CUESTIONARIOS VIRTUALES
1.3.1.1.3.1 Se pueden utilizar en las fases de diagnóstico, seguimiento y evaluación final de secciones formativas.
1.3.1.1.4 HERRAMIENTAS WEB
1.3.1.1.4.1 Permite la creación y publicación en la red por parte de los usuarios
1.3.1.1.5 CURSOS ONLINE
1.3.1.1.5.1 Ofrecen recursos educativos disponibles de forma gratuita en la red.
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