LAS BASES ESPISTEMOLÓGICAS Y SUS MODELOS PEDAGÓGICOS

Caterin perilla
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Las bases epistemologias y sus modelos pedagogicos

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kool meme kwiz lmao!!!!!!!! VERY FUNNY!!!!!
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LAS BASES ESPISTEMOLÓGICAS Y SUS MODELOS PEDAGÓGICOS
1 son todas aquellas que están sugetas a travez de las multiples teorías que han surgido y se rigen bajo los modelos pedagógicos
1.1 MODELOS PEDAGÓGICOS
1.1.1 Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar..
1.1.1.1 Modelo Pedagógico Tradicional
1.1.1.1.1 El modelo nace en el siglo XVII dentro de la sociedad del medioevo época donde sobresale el pensamiento tradicional de la iglesia el cual consiste en formar tres tipos de personas; el noble, el caballero y el siervo.
1.1.1.1.1.1 Modelo Pedagógico Conductivista
1.1.1.1.1.1.1 Nace a finales del siglo XIX influenciado bajo uno de los más caracteristicos representantes ''Skinner''. Este modelo ofrece al educando conocimientos técnicos y una de sus metas es moldear la conducta desde una visión etica.
1.1.1.1.1.1.1.1 Modelo Pedagógico Romántico
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Nace en el siglo XVIII , con uno de los respresentantes Jean Rousseau. El cual pretende el desarrollo natual del niño y el aprendizaje desde su experiencia para lograr su libre expresión y así su desarrollo.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Modelo Pegagógico Cognitivo
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Surge en el año 1960, luego de la segunda Guerra Mundial, con representantes tales como; Jean Piaget , Maria Montessori entre otros, Este modelo se enfoca en la construcción del aprendizaje por medio de sus experiencia.. lteniendo en cuenta las condiciones biosociales. de cada educando,.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Modelo Pedagógico Constructivista y socio-constuctivista
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El modelo P. Constructivista está guiado por la interación del medio y sus conocimientos previos, creando así una construccioón de aprendizaje idiosincrásico. El modelo Socio.Construtivista nace de los estudios del Psicologo Lev Vygotsky, considerando a la sociedad como medio donde se permite el aprendizaje a travez de las interraciones sociales,

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