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¿Cómo podríamos motivar a nuestros alumnos?
- ¿Dónde?
- Pro: En las aulas, en el patio,
haciendo las actividades en espacios
distintos al aula
- Contras: aulas pequeñas, no
solemos cambiar de aula para
impartir clases, patio siempre
muy limitado,...
- Pro: En las aulas, en el patio,
haciendo las actividades en espacios
distintos al aula
- ¿Cómo?
- Pros: Haciéndolos
protagonistas de la clase,,
programando actividades
motivadoras, utilizando el
flipped clasroom, fomentando
el aprendizaje cooperativo
- Contras: No suelen traer, en general,
las cosas preparadas desde casa, el
trabajo en grupos es una tarea muy
tediosa, solo quieren estar con su grupo
de amigos.
- Pros: Haciéndolos
protagonistas de la clase,,
programando actividades
motivadoras, utilizando el
flipped clasroom, fomentando
el aprendizaje cooperativo
- ¿Quién?
- PRo: El profesorado, el trabajo en
grupos de clase
- Contras: Profesorado
preocupado en su clase
magistral, el trabajo de grupos
heterogénos y diferente nivel
- PRo: El profesorado, el trabajo en
grupos de clase
- ¿Cuándo?
- Pros: Cercanía en todo momento, a
través de clase, correo, blogs,...
- Contras: Profesorado poco
motivado, alumnos distantes,
con poco interés
- Pros: Cercanía en todo momento, a
través de clase, correo, blogs,...
- ¿Qué?
- Pros: Motivar, atraer,
ilusionar a nuestros
alumnos
- Contras: Desinterés,
aburrimiento, desidia,
- Pros: Motivar, atraer,
ilusionar a nuestros
alumnos
- ¿Por qué?
- Pros: Apatía del alumnado
cada día, desmotivación
- Contra: Vídeos de you tube,
clases particulares,.... son más
atractivos que lo nuestro
- Pros: Apatía del alumnado
cada día, desmotivación
- Todo esto nos lleva a un nuevo reto
- ¿Cómo podríamos diseñar y
programar nuestras clases para
que sean motivadoras?
- ¿Cómo podríamos diseñar y
programar nuestras clases para
que sean motivadoras?
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