ETNOGRAFÍA

richard quispe machaca
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richard quispe machaca
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la etnografía uno de los metodos de la investigación cualitativa

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ETNOGRAFÍA
  1. ETIMOLOGÍA
    1. Proviene del griego: ethnos = tribú y grapho = yo escribo
    2. DEFINICIÓN
      1. Método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta
      2. CARACTERÍSTICAS
        1. 1. fenomenológico o émico.
          1. 2. Permanencia persistente del etnógrafo en el grupo o escenario.
            1. 3. Holística y naturalista
              1. 4. Carácter inductivo: se basa en la experiencia y la exploración
        2. DIFERENCÍAS MICRO-ETNÍA y MACRO-ETNÍA según Spradley (1980)
          1. MICRO-ETNOGRAFÍA
            1. Focaliza el trabajo de campo del fenómeno en una sola institución social
              1. Trabajo restringido
                1. Puede ser desarrollado por un solo investigador o etnógrafo
            2. MACRO-ETNOGRAFÍA
              1. Focalizar el interés del estudio de una sociedad compleja, con múltiples comunidades e instituciones complejas
                1. Trabajo que puede extenderse a varios años
                  1. Supone la participación de varios investigadores
            3. Tipos según Joyceen Boyle (1994)
              1. Etnografías procesales
                1. Describen diversos elementos de los procesos cuyo análisis puede ser: Funcional Diacrónico
                2. Etnografía holística o clásica
                  1. Se enfoca en grupos amplios
                  2. Etnografía particularista
                    1. Aplicación de la metodología holística en grupos particulares
                    2. Etnografía de corte transversal
                      1. Se realizan estudios de un momento determinado de los grupos investigados
                      2. Etnografía etnohistórica
                        1. Balance de la realidad cultural como productos de los sucesos del pasado
                      3. Vinculado a dos tradiciones fundamentales
                        1. La antropología cultural
                          1. Escuela de Chicago
                          2. ETNOGRAFÍA EDUCATIVA
                            1. Microetnografía es la que se ajusta a las necesidades de este estudio.
                              1. Permite entre otras cosas conocer algunos aspectos del currículum oculto
                                1. El rasgo fundamental es la INTERPRETACIÓN
                            2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACÍON ETNOGRAFÍCA
                              1. SELECCIÓN DEL DISEÑO
                                1. Formular una pregunta, determinar los objetivos y elegir el ámbito de la investigación.
                                2. DETERMINACIÓN DE LAS TECNICAS
                                  1. OBSERVACIONES (participante y no participante) -ENTREVISTAS (informales, en profundidad, estructuradas, individuales o en grupo) -DOCUMENTOS:informales y formales
                                  2. EL ACCESO AL ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN
                                    1. El escenario puede ser conocido, desconocido, abierto y accesible o cerrado.
                                    2. LA SELECCIÓN DE LOS INFORMANTES
                                      1. El etnógrafo tiene que conseguir el “rapport” (relación de confianza y de afinidad)
                                      2. LA RECOGIDA DE DATOS Y LA DETERMINACIÓN DE LA DURACIÓN DE LA ENSTANCIA EN EL ESCENARÍO
                                        1. Cuando el etnógrafo conoce suficientemente la realidad objeto de estudio, llega la retirada del escenario.
                                        2. EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN RECOGIDA
                                          1. A medida que va obteniendo los datos, genera hipótesis, realiza múltiples análisis, reinterpreta y formula nuevas hipótesis sobre determinadas relaciones
                                          2. LA ELABORACIÓN DEL INFORME
                                            1. Detalles descriptivos para que el lector conozca lo que pasó y como pasó, y se sienta trasladado a la situación social observada.
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