¿CÓMO RESPONDER COMO EDUCADORES ANTE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?

Loreto Alvarez Yubero
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Loreto Alvarez Yubero
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Description

Con este recurso se pretender contestar preguntas y ver los pros y los contras de la diversidad en el aula

Resource summary

¿CÓMO RESPONDER COMO EDUCADORES ANTE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?
1 ¿QUÉ OFRECE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?
1.1 PROS: MULTICULTURALIDAD, CREATVIDAD, COMPLEMENTO
1.2 Contras: DISTINTOS GRADOS DE CONOCIMIENTO, DIFERENTES CAPACIDADES DE APRENDIZAJE
2 ¿POR QUÉ NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NO CONTEMPLA EN MAYOR MEDIDA DICHA DIVERSIDAD?
2.1 Pros: SE PUEDE CAMBIAR Y ENCONTRAR ALTERNATIVAS
2.2 Contras: EL SISTEMA EDUCATIVO ESTÁ ANTICUADO. EL CAMBIO ES COSTOSO ECONOMICAMENTE
3 ¿DONDE PODEMOS ENCONTRAR AYUDA?
3.1 Pros: EN LOS ALUMNOS Y EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
3.2 Contras: FALTA DE TIEMPO Y DE RECURSOS. ESCASEZ DE COORDINACIÓN ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
4 ¿CUÁNDO COMENZAMOS A TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD?
4.1 Pros: DESDE EL INICIO, SE DEBERÍA TRABAJAR CONTANTEMENTE CON ELLA
4.2 Contras: LA TEMPORALIZACIÓN ES LIMITANTE
5 ¿QUIÉNES TIENEN QUE TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD Y OPTIMIZARLA?
5.1 Pros: SOMOS PARTE IMPLICADA Y ACTIVA. PODEMOS OPTIMIZARLA DESDE EL PRINCIPIO
5.2 Contras:PARTE DE LA OPTIMIZACIÓN DEPENDE DE RECURSOS INESISTENTES, TANTO ECONÓMICOS COMO LEGISLATIVOS
6 ¿CÓMO CONOCER SI NUESTRA METODOLOGÍA ES LA ADECUADA?
6.1 Pros: LA MOTIVACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS NOS ALIENTA A SEGUIR
6.2 Contras: VERSE BLOQUEADO Y SUPERADO POR DICHA DFIVERSIDAD
7 NUEVO RETO: TRABAJAR E INTEGRAR LA DIVERSIDAD CON LA AYUDA DEL ALUMNADO Y DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, INNOVANDO EN METODOLOGÍAS E INTENTANDO AMPLIAR LOS RECURSOS
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