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Description
Mind Map by José Antonio Gutiérrez Flores, updated more than 1 year ago
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Created by José Antonio Gutiérrez Flores
over 7 years ago
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No aprovechamos la
biblioteca escolar como
espacio de aprendizaje y
fomento de la lectura
- ¿Qué?
- Ahora la BE es un lugar
donde se lleva a los
alumnos a estudiar o
hacer tareas
- PRO: El allumnado ya conoce la BE
como espacio de trabajo
- CONTRA: El alumnado asocia la BE
con tareas rutinarias
- PRO: El allumnado ya conoce la BE
como espacio de trabajo
- Ahora la BE es un lugar
donde se lleva a los
alumnos a estudiar o
hacer tareas
- ¿Por qué
- Mantener activa la BE exige un sobreesfuerzo
y una gestión especializada que exige tiempo y formación
- PRO: Hay compañeros
dispuestos a asumir la
responsabilidad
- CONTRA: Las tareas docentes
habituales consumen tiempo
libre de los docentes
- PRO: Hay compañeros
dispuestos a asumir la
responsabilidad
- Mantener activa la BE exige un sobreesfuerzo
y una gestión especializada que exige tiempo y formación
- ¿Dónde?
- En todos los centros hay un
espacio dedicado a la BE que debe
organizarse de un modo muy
específico, cómodo y atractivo
- PRO: Disponemos de un
espacio muy adecuado
en el centro
- CONTRA: Habilitar el espacio supone
coste económico
- PRO: Disponemos de un
espacio muy adecuado
en el centro
- En todos los centros hay un
espacio dedicado a la BE que debe
organizarse de un modo muy
específico, cómodo y atractivo
- ¿Cuándo?
- Las actuaciones en la BE
deben realizarse a lo largo
de todo el curso de manera
programada y habitual
- PRO: Disponemos de
modelos organizativos y
ejemplos de buenas
prácticas
- CONTRA: Es necesario encontrar un/a
coordinador/a que organice la
programación de actividades
- PRO: Disponemos de
modelos organizativos y
ejemplos de buenas
prácticas
- Las actuaciones en la BE
deben realizarse a lo largo
de todo el curso de manera
programada y habitual
- ¿Quién?
- La gestión de la BE debe estar en manos de
un equipo formado específicamente, aunque el
uso y aprovechamiento es responsabilidad de
toda la Comunidad Educativa
- PRO: Se oferta formación específica
sobre BE en nuestro Centro de
Profesores
- CONTRA: No hay horas suficientes en
el horario del profesorado
para dedicarse a la BE
- PRO: Se oferta formación específica
sobre BE en nuestro Centro de
Profesores
- La gestión de la BE debe estar en manos de
un equipo formado específicamente, aunque el
uso y aprovechamiento es responsabilidad de
toda la Comunidad Educativa
- ¿Cómo?
- Hay que crear un "Plan de uso de
la BE" en el centro que implique a
toda la Comunidad Escolar
- NUEVO RETO: ¿Cómo podríamos
implicar a la Comunidad Educativa
de nuestro centro para elaborar un
"Plan integral de fomento de la
lectura" que incluya un uso
adecuado de nuestra bilblioteca
escolar?
- PRO: Se dispone de modelos de
planificación fácilmente
adaptables a nuestro centro
- CONTRA: En general las familias se
muestran remisas a
colaborar con las
actividades del centro
- NUEVO RETO: ¿Cómo podríamos
implicar a la Comunidad Educativa
de nuestro centro para elaborar un
"Plan integral de fomento de la
lectura" que incluya un uso
adecuado de nuestra bilblioteca
escolar?
- Hay que crear un "Plan de uso de
la BE" en el centro que implique a
toda la Comunidad Escolar
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