LOS JÓVENES ABORRECEN LAS LECTURAS RECOMENDADAS DESDE LOS COLEGIOS

Natalia Galbán Ojer
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Natalia Galbán Ojer
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Uno de los retos a los que nos enfrentamos en los colegios, es conseguir que los alumnos se sientan atraídos por la lectura.

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LOS JÓVENES ABORRECEN LAS LECTURAS RECOMENDADAS DESDE LOS COLEGIOS
  1. ¿QUÉ? Rechazo a la lectura
    1. Pros: incentivar otros intereses
      1. Contras: pérdida beneficio de la lectura
    2. ¿POR QUÉ? No lo ven como aprendizaje funcional a sus vidas
      1. Pros: manifestación sus filias-fobias
        1. Contras: desconexión otros aprendizajes
      2. ¿CUANDO? Etapa adolescente
        1. Pros: reafirmación autoestima-autoconcepto
          1. Contras: rebeldía sistemática hacia lo establecido
        2. ¿QUIÉN? Jóvenes estudiantes
          1. Pros: reconducción hacia hábito lector tras esta etapa
            1. Contras: época de contrastes extremos, pudiendo crear estigma hacia la lectura
          2. ¿CÓMO? Rechazando cualquier lectura
            1. Pros: localizar otras lecturas afines a sus intereses
              1. Contra: con fuerte resistencia, posibilidad derivar en fracaso escolar
            2. ¿DÓNDE? Centros escolares
              1. Pros: búsqueda de intereses en otros contextos
                1. Contras: inicio descontento con los contenidos escolares
              2. NUEVO RETO: ¿Cómo podríamos acercar los contenidos curriculares a los intereses del alumnado con el fin de ofrecerles un aprendizaje significativo?
                1. www.comparteeditorial.com
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