Marco teórico

jose maita estrada
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jose maita estrada
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Description

La investigación debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues ésta forma parte de una estructura teórica ya existente. El marco teórico no solamente abarca la revisión de conceptos y/o teorías que apoyan una investigación.

Resource summary

Marco teórico
1 incluye
1.1 Marco de referencia
1.1.1 es
1.1.1.1 La fundamentación teórica que soporta el estudio a realizar
1.1.1.1.1 comprende
1.1.1.1.1.1 Marco teórico
1.1.1.1.1.1.1 A
1.1.1.1.1.2 Marco conceptual
1.1.1.1.1.2.1 consiste en
1.1.1.1.1.2.1.1 Precisar algunos conceptos o términos que se utilizarán en la investigación
1.1.1.1.1.2.2 se construye
1.1.1.1.1.2.2.1 Seleccionando aquellos términos que van a emplear el trabajo
1.1.1.1.1.2.2.2 Haciendo una lista de los términos y definiendo los mismos
1.1.1.1.1.2.2.3 Escribiendo en forma de glosario cada uno de los términos considerados necesarios
1.1.1.2 El resultado del un planteamiento
1.1.1.2.1 el cual es
1.1.1.2.1.1 B
1.1.2 se formula
1.1.2.1 Definiendo el marco teórico
1.2 Las relaciones más significativas entre elementos teórcios
2 permite
2.1 Ubicar el tema objeto deinvestigación
3 es una descripción
3.1 De cada elemento de la teoría
4 está determinado por
4.1 Caractterísticas y necesidades de la investigación
5 es un
5.1 Factor determinante de la investigación
6 sus funciones son:
6.1 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
6.2 Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
6.3 Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio
6.4 Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador
6.4.1 para que se centre en su
6.4.1.1 Problema
6.4.1.1.1 es
6.4.1.1.1.1 Es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la verdad y al conocimiento
6.4.1.1.1.2 Una proposición principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o encontrado
6.4.1.1.1.3 Una proposición práctica demostrativa por la cual se afirma que algo puede o debe ser hecho
6.4.1.1.1.4 El desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o el desacuerdo de los pensamientos entre sí
6.4.1.1.2 B
6.4.1.1.3 tipos
6.4.1.1.3.1 Teóricos
6.4.1.1.3.2 Prácticos
6.4.1.1.3.3 Teórico-prácticos
6.4.1.1.4 características
6.4.1.1.4.1 Real
6.4.1.1.4.2 Resoluble
6.4.1.1.4.3 Relevante
6.4.1.1.4.4 Factible
6.4.1.1.4.5 Generador de conocimiento
6.4.1.1.4.6 Generador de nuevos problemas
6.5 Proporciona de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
6.6 Proporciona un sistema para clasificar los datos recolectados
6.7 Hace más homogéneo el lenguaje técnico empleado
7 comprende dos etapas
7.1 La revisión de la literatura
7.1.1 consiste
7.1.1.1 Detectar
7.1.1.1.1
7.1.1.2 Obtener
7.1.1.2.1 Bibliografías y otros materiales
7.1.1.3 Consultar
7.1.1.3.1
7.2 La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica
7.2.1 se realiza con una
7.2.1.1 Fuente de información
7.2.1.1.1 tipos
7.2.1.1.1.1 Primaria
7.2.1.1.1.2 Secundaria
7.2.1.1.1.3 Terciaria
8 A
9 se contruye
9.1 Revisando la bibliografía básica con la se ha definido el tema y planteado el problema de investigación
9.2 Seleccionando la bibliografía más importante
9.3 Tomando las fichas de lectura o resúmenes y ensamblando sus resultados de tal forma que quede bien redactado, consistente y homogéneo.
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