La Educación

Christian Avendaño
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Christian Avendaño
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Resource summary

La Educación
1 educare (criar, nutrir, alimentar)
2 proceso en construcción permanente, como un hecho social, histórico, cultural e ideológico
3 CONCEPTOS
4 TIPOS
4.1 Tradicionalismo
4.1.1 Maestro depositador de conocimiento, se ocupaban sólo de transmitir conocimientos ya aceptados, sin espacio a la voz del educando.
4.2 Conductismo
4.2.1 Repetición en masa, en tareas para dar cumplimiento, dotado de competencias aprendidas que pone en práctica según las necesidades.
4.3 Pedagogías activas
4.3.1 El maestro es quien diseña situaciones para conducir a su estudiante a la autorrealización, pero siempre dejándolo ser y experimentar su entorno
4.3.1.1 Responsabilidad, Creatividad, Iniciativa, Reflexión, Solución de problemas, Independencia, Autorregulación, Autoevaluación, Pensamiento crítico, Trabajo colaborativo.
4.4 Pedagogías cognitivas
4.4.1 Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender, el sujeto que aprende, en tanto él procesa y le da sentido a la información, partiendo de las habilidades básicas y los modelos conceptuales que domina.
4.5 Pedagogías socio-constructivistas
4.5.1 Juntos se aprende mejor, considera a la sociedad y a la cultura como propulsoras de las interacciones sociales que permiten el proceso de aprendizaje en el estudiante.
4.5.1.1 Se da en tanto el desarrollo intelectual de la persona individualmente, como en una comunidad, primero como proceso social y después como individual; mediante funciones mentales ya sean inferiores o superiores estableciendo un puente entre ellas, el andamiaje que presenta un aprendizaje que parte de conocimientos previos, construyéndose día a día con nuevos conocimientos.
4.6 Pedagogías críticas
4.6.1 Responsabilidad social con mi entorno, compromiso, solidaridad, conciencia crítica y espíritu reflexivo hacia los contextos políticos en los cuales vive donde con sus decisiones responsables, él sea participe de la construcción de su país.
5 educére: (sacar, llevar, conducir desde dentro hacia afuera)
6 MARCO LEGAL
6.1 Ley 115 de 1994
6.2 Plan Decenal de Educación 2006-2016
6.3 Ley 119 de 1994
7 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
7.1 Formación profesional integral, mejora y crecimiento continuos, por ello se reta año tras año a trabajar en el cumplimiento de sus objetivos y propósitos
7.1.1 Innovación y tecnología
7.1.2 Sector productivo
7.1.3 Calidad
7.2 Enfocado en una propuesta pedagógica fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz, es decir, en su crecimiento como persona bajo el fortalecimiento de las competencias técnicas necesarias para su desempeño en el mundo productivo
7.2.1 Desarrollo de competencias
7.2.1.1 saber, saber hacer, saber ser
7.2.2 Aprendizaje por proyectos
7.2.2.1 Guías
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