Es la facultad propia de los seres humanos que nos
permite desarrollar diversas actividades mentales
como las de elaborar ideas, resolver problemas,
imaginar
Es un sistema de signos que
sirven para la comunicación
interpersonal
TEORÍAS SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO Y EL
LENGUAJE
. EL LENGUAJE ESTÁ ANTES QUE EL PENSAMIENTO.
Plantea que el idioma influye o determina la capacidad mental (pensamiento). Postura de investigadores
como Noam CHOMSKY
EL PENSAMIENTO ESTÁ ANTES QUE EL LENGUAJE.
Plantea que la capacidad de pensar es previa al lenguaje. Sostiene que el lenguaje es una forma de liberar
el pensamiento. Postura de investigadores como Jean PIAGET
TANTO EL LENGUAJE COMO EL PENSAMIENTO ESTÁN LIGADOS ENTRE SÍ.
Plantea que el pensamiento y el lenguaje se desarrollan paralelamente. Postura de investigadores como
Lev VIGOTSKY.
NIVELES DE PENSAMIENTO
ETAPA SENSORIO MOTRIZ (0 - 18 meses)
PRE OPERACIONALES (18 meses – 7 años)
OPERACIONES CONCRETAS ( 7 – 12 años)
OPERACIONES FORMALES (12 años en adelante)
Los adolescentes razonan sobre situaciones hipotéticas y buscan varias alternativas de solución ante un
problema.
Agrupan elementos y los clasifican. Pueden hacer series de objetos de acuerdo con una dimensión
Se desarrolla la comprensión de imágines y símbolos
Se inicia y refuerza en el no con el conocimiento de su entorno, a través de su sentidos