ALEJANDRA ANGARITA RUIZ

LA AUTONOMIA
1. la autonomia es la posibilidad que tengo de hacerme cargo de mi misma
2. es la iniciativa que nace de mi misma , de mis intereses
3. pero dependo del mundo exterior
4. mi ejercicio de libertad es valido , mientras no vulnere a otro individuo
5. los componentes de la atonomia son :
  1. LA VOLUNTAD
    1. asumo mis propias responsabilidades , tanto de pensamiento como de accion
      1. cuando la voluntad no es autonoma , no se da asi misma ninguna ley
  2. LA LIBERTAD
    1. respeto hacia los demas
    2. independencia
  3. LA AUTOESTIMA
    1. comienza por la auto imagen
      1. como nos ven los demas ?
      2. como nos vemos a nosotros mismos ?
      3. hay tres factores que intervienen en la formacion de esta :
        la recibida (herencia fisica)
        la educacion (nos la imponen)
        la autoeducacion (que en nuestros primeros años años no es voluntaria )
        depende de :
        personalidad heredada (cada persona es unica (por su aspecto , sus acciones , por su fisico))
        caracteristicas individuales (eficiente del sistema nervioso)
        influencias educacionales (nos hace miembros de una sociedad particular y esta sociedad hace que nuestra apariencia sea similar a la de otros generando estereotipos )
        En otras palabras, cada persona tiene una forma distinta de comprender y analizar el mundo, es un proceso personal e intransferible; entonces, es necesario que cada persona imponga sus metas y compromisos con lo que hace, pues si sus objetivos son profundos es muy probable que sus aprendizajes sean mayores y mejores. La
    2. cuando tengo una imagen buena de mi misma , los prosesos de autonomia son mas faciles
    3. podemos decir que :
      1. es producto del exito que logremos sobre las pretenciones positivas o negativas que busquemos
      2. cuando el exito es menor que dicha pretencion ,surge la humillacion
      3. pero cuando el exito es mayor , surge la satisfaccion
6. el proceso de aprendizaje autonomo , enfrenta un doble reto :
  1. lograr que las personas sigan aprendiendo pero en un ambito fuera de la educacion formal (escuela , universidad etc)
  2. saber gobernar su vida emocional

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