EL CONOCIMIENTO

Alba Arenas
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Alba Arenas
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Description

Aquí podemos observar un mapa conceptual del conocimiento.

Resource summary

EL CONOCIMIENTO
1 RAZÓN Y RACIONALIDAD
1.1 La razón es una capacidad intelectual que todo individuo el cual tenga lenguaje tiene capacidad de razón.
1.2 La racionalización es una forma de actuar o pensar que se basa en el buen uso de la razón.
1.2.1 RACIONALIDAD TEÓRICA

Annotations:

  • Hasta donde puede llegar la razón humana.
1.2.2 RACIONALIDAD PRÁCTICA

Annotations:

  • Tratar de orientar la acción, es decir, de saber como actuar.
2 GRADOS DEL CONOCIMIENTO
2.1 OPINIÓN

Annotations:

  • Es un juicio que se presenta como verdadero, pero no presenta pruebas.
2.2 CONOCIMIENTO

Annotations:

  • Son creencias que están fundamentadas en pruebas empíricas o pruebas teóricas.
2.2.1 DUDA

Annotations:

  • Es un estado mental al que el sujeto se enfrenta a distintas posibilidades.
2.2.2 CERTEZA

Annotations:

  • Es el estado mental opuesto, es decir, cuando el sujeto tiene la seguridad en elegir.
2.2.3 CREENCIAS

Annotations:

  • Son juicios sin necesidad de prueba.
2.2.3.1 RELIGIOSAS
2.2.3.2 POLÍTICAS
2.2.3.3 MORALES
3 ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
3.1 SUJETO

Annotations:

  • Es el que busca el conocimiento, el que pretende conocer.
3.2 OBJETO

Annotations:

  • Es lo que se pretende conocer y lo que te motiva a investigar.
3.3 MEDIO

Annotations:

  • Es lo que te permite conocer el objeto mediante los sentidos.
3.4 RAZÓN

Annotations:

  • Es la que ayudará a analizar de una forma más profunda la información obtenida mediante tus sentidos y comprendida por el entendimiento.
4 MODELOS FILOSÓFICOS DEL CONOCIMIENTO
4.1 ESCEPCITISMO

Annotations:

  • Es una corriente filosófica basada en la duda.
4.2 RACIONALISMO

Annotations:

  • Es la tendencia filosófica que considera la realidad gobernada por un principio inteligible al que la razón puede acceder y que en definitiva, identifica la razón con el pensar.
4.3 EMPIRITISMO

Annotations:

  • Es la tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el conocimiento.
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