ÉTICA Y CIUDADANÍA

Paula M. Pinzon Cruz
Mind Map by Paula M. Pinzon Cruz, updated more than 1 year ago
Paula M. Pinzon Cruz
Created by Paula M. Pinzon Cruz over 3 years ago
4
0

Description

MAPA ELABORADO

Resource summary

ÉTICA Y CIUDADANÍA
1 UNIDAD 1
1.1 ÉTICA Y CIUDADANÍA: RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL
1.1.1 QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE LA ÉTICA?
1.1.1.1 Todos somos inevitablemente morales
1.1.1.1.1 estructura moral: libertad, justificación, responsabilidad,
1.1.1.1.2 Aunque todos tenemos una estructura moral, los contenidos morales son diferentes en distintas culturas, todos tenemos una misma estructura moral, pero después aprendemos nuestro lenguaje moral de acuerdo a la sociedad en la que nos desarrollamos, en la que vivimos, en la familia, en la escuela, en la tv.
1.1.1.2 Para que sirven la ética, es porque existen personas, debe existir sensibilidad moral, las personas tiene que tener sentido de justicia y de gratuidad no basta con cooperar, se requiere de la justicia y la gratuidad,
1.1.1.2.1 compasión
1.1.1.2.1.1 la capacidad de padecer con otros su alegría y su dolor, en un mundo tan egoísta es difícil que se alegre de los triunfos del otro
1.1.1.2.2 sentido de justicia
1.1.2 ÉTICA Y CIUDADANIA
1.1.2.1 ÉTICA
1.1.2.1.1 ethos: comportamiento de los individuos que pueda ser derivado de su propio carácter
1.1.2.2 MORAL
1.1.2.2.1 moris: «costumbres» que regulan los comportamientos de los individuos humanos en tanto son miembros de un grupo social
1.1.2.3 dos tipos de entender la ciudadanía:
1.1.2.3.1 vista moral, se trata de aplicar la justicia y ha de ser, por tanto, para todos igual.
1.1.2.3.2 vista ético la ciudanía se aplica de manera diferenciada (a cada cual según sus necesidades, a cada cual según sus obligaciones).
2 UNIDAD 2
2.1 IMPLICACIONES ÉTICAS EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA
2.1.1 VIEJAS Y NUEVAS FORMAS DE LA CIUDADANÍA
2.1.1.1 ciudadano como portador de derechos inalienables.
2.1.1.1.1 Parece factible dar un fundamento ético a políticas sociales y de desarrollo que han sido despojadas de fundamento ideológico.
2.1.1.1.1.1 La construcción cultural de la ciudadanía democrática pasa por repensar hoy el contenido de este pacto o contrato, en el cual deben caber las voces de una amplia gama de actores sociales, y que debe tener capacidad real de prescribir formas de reciprocidad y reconocimiento horizontal
2.1.2 ÉTICA Y CIUDADANIA
2.1.2.1 cada uno de nosotros tiene muchas identidades y cada una de esas identidades crea un hábito de significado. Lo propio de la ciudadanía es permitir albergar dentro de unas pautas, de unas normas comunes con otros, la mayor cantidad posible de habitat de significado.
2.1.2.1.1 ética, es una reflexión que cada uno tiene que hacer sobre su propia libertad
2.1.2.1.1.1 cada persona tiene que ser consciente de su capacidad de acción, de su capacidad de intervención, de su responsabilidad en el conjunto de los demás,
2.1.2.1.1.2 La ética y la ciudadanía es, si se quiere, una escuela de perplejidad, pero también es una escuela de libertad; también es una escuela de autonomía
3 UNIDAD 3
3.1 ESCENARIOS DE EJERCICIO CIUDADANO
3.1.1 MULTICULTURALISMO
3.1.1.1 espacio social de distintos grupos provenientes de diferentes culturas.
3.1.1.1.1 Aflora el problema practico de conjugar la tolerancia y el respeto a la disparidad de valores uso sociales relativos a un colectivo con la exigencia de establecer reglas y derechos comunes que deben ser compartidos y cumplidos por todos los miembros de las sociedades multiculturalidades.
3.1.1.1.1.1 Ciudadanía moderna, donde se exige ampliar el concepto de ciudadanía considerando a los ciudadanos no solo como individuos, sino también como miembros de grupos.
3.1.2 REALIDAD EN COLOMBIA
3.1.2.1 Se requiere de una ética con los siguientes aspectos
3.1.2.1.1 que apunte a la sociedad democrática y sea prenda de garantía para un pluralismo
3.1.2.1.1.1 una ética critica (no ideológica) y orientadora para todos los seres humanos en su vida social
3.1.2.1.1.1.1 ética racional
3.1.2.1.1.1.1.1 ética que limite el poder
3.1.2.1.1.1.1.1.1 ética que se integre con el pluralismo social,
3.1.3 ERA GLOBAL
3.1.3.1 Si una educación para la ciudadanía no incluye los valores de la solidaridad, los valores de la igualdad democrática, etc., puede formar personas competentes en espacios determinados, pero eso no quita que éstas puedan ser muy peligrosas en el control del país, porque el país no es un banco, no es simplemente un sistema de objetos
4 elaboró: MARÍA BERNARDA CRUZ TOVAR
Show full summary Hide full summary

Similar

La Ética según Aristóteles
Diego Santos
Los Valores en mi Proyecto de Vida
Fabián Muriel Zapata
Mapa conceptual Etica
Chava Lorenzo
DOCTRINAS ÉTICAS (SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS)
Claudia Ayala
PRINCIPIOS ETICOS UNIVERSALES
andonyjosi20
fichas etica- exposiciones.
annpantoja
Ética Moderna
AlexSesmas .
MENTE ETICA
Brenda Moreno
ETICA EUDEMONISTA
Adehiba
La Etica de Aristóteles. 389- 322 a. C. (Gomez, R. & Suaza, D.)
Leidy yuranny Guevara cuellar
LA MENTE ETICA
Karol Pelaez