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Description
Mind Map by Alejandro Pasillas, updated more than 1 year ago
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Created by Alejandro Pasillas
over 7 years ago
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Habilidades del pensamiento.
- Procesos mentales que permiten a
las personas procesar información,
adquirir conocimientos y resolver
problemas.
- Pensamiento Crítico
- Las ocho estructuras básicas del pensamiento,
permiten que cuando el ser humano piense, tenga
un propósito o un objetivo en mente, que se plantee
preguntas, que use información de hechos, datos o
experiencias, que utilice conceptos, teorías o leyes,
que realice inferencias o conclusiones, que pueda
formular suposiciones.
- Leer, Razòn,
matematicas y
escribir
- Inteligencias múltiples
- Estas inteligencias son: La lingüística, que permite la expresión oral y escrita; la
lógica matemática que permite resolver problemas matemáticos y la
aplicación de los números; la espacial que facilita la creación de imágenes
mentales y visuales; la cinestésica, que permite desarrollar actividades y
movimientos corporales; la musical que facilita la creación y composición
musical; intrapersonal, que favorece el autoconocimiento; interpersonal, que
es la habilidad para relacionarse con los demás y la naturalista que permite
identificar la importancia de la naturaleza en la vida.
- Estas inteligencias son: La lingüística, que permite la expresión oral y escrita; la
lógica matemática que permite resolver problemas matemáticos y la
aplicación de los números; la espacial que facilita la creación de imágenes
mentales y visuales; la cinestésica, que permite desarrollar actividades y
movimientos corporales; la musical que facilita la creación y composición
musical; intrapersonal, que favorece el autoconocimiento; interpersonal, que
es la habilidad para relacionarse con los demás y la naturalista que permite
identificar la importancia de la naturaleza en la vida.
- Inteligencias múltiples
- Las ocho estructuras básicas del pensamiento,
permiten que cuando el ser humano piense, tenga
un propósito o un objetivo en mente, que se plantee
preguntas, que use información de hechos, datos o
experiencias, que utilice conceptos, teorías o leyes,
que realice inferencias o conclusiones, que pueda
formular suposiciones.
- Pensamiento Crítico
- Basicas
- Observación; 2-. La
comparación;
3-.La relación;
4-.Clasificación;
5-.Descripción.
- Dimensiones del aprendizaje.
- Problematización
- Adquisición y organización del conocimiento
- Procesamiento de la información, permite operar con la información obtenida,
para desarrollar operaciones mentales
- Aplicación de la información
- Conciencia del proceso de aprendizaje
- mediante el cual las personas hacen conciencia de todo el
proceso mediante el cual aprende y los pasos seguidos
para lograrlo
- mediante el cual las personas hacen conciencia de todo el
proceso mediante el cual aprende y los pasos seguidos
para lograrlo
- Conciencia del proceso de aprendizaje
- permite operar con la información
obtenida, para desarrollar operaciones
mentales
- Aplicación de la información
- operaciones cognoscitivas tales como: Unir el
conocimiento nuevo con el viejo. Hacer
predicciones y verificarlas
- Procesamiento de la información, permite operar con la información obtenida,
para desarrollar operaciones mentales
- Adquisición y organización del conocimiento
- Problematización
- Dimensiones del aprendizaje.
- Observación; 2-. La
comparación;
3-.La relación;
4-.Clasificación;
5-.Descripción.
- Habilidades del pensamiento analítico
- Permiten pensar y actuar con claridad, precisión, rigor lógico y epistemológico
- Permiten pensar y actuar con claridad, precisión, rigor lógico y epistemológico
- Habilidades del pensamiento críticas y creativas
- Permiten el desarrollo de la originalidad y de propuestas.
- Permiten el desarrollo de la originalidad y de propuestas.
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