PLANEJAMENTO ANUAL MATEMÁTICA - 1ª ETAPA - 5º ano

Maguy  Sales de Souza
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PLANEJAMENTO ANUAL MATEMÁTICA - 1ª ETAPA - 5º ano
  1. Eixo 1: Números e operações
    1. Conjunto e operações
      1. Noções de números e conjuntos
        1. Relacionar número e quantidade
          1. Representar e localizar números na reta numérica
            1. Agrupar quantidades com bases diferentes
              1. Identificar e representar partes de um inteiro.
                1. Aplicar conceitos de partes de um inteiro.
                  1. Estabelecer relações de pertinência.
                    1. Reconhecer e representar os diferentes tipos de conjuntos.
                      1. Representar subconjuntos dos diversos conjuntos numéricos na reta numerada.
                        1. Revisão da 6ª ordem.
                          1. Construção do conceito da 7ª ordem.
                            1. Sequência dos números naturais.
                              1. Escrita por extenso.
                                1. Ordem crescente e decrescente.
                                  1. Números ordinais.
                                    1. Números pares e ímpares.
                                      1. Composição e decomposição.
                                        1. Valor absoluto e valor relativo.
                                          1. Arredondamento/Estimativa.
                                            1. Reconhecimento de números no contexto diário até 9.999.999
                                              1. Raciocínio combinatório e possibilidades.
        2. Conjunto dos números reais
          1. Representar subconjuntos dos diversos conjuntos numéricos na reta numérica
            1. Reconhecer e representar um conjunto numérico nas suas diferentes formas.
              1. Identificar características do sistema decimal.
                1. Resolver as operações adição, subtração, multiplicação, divisão nos diversos conjuntos numéricos.
                  1. Resolver situações problema tendo como base as operações: adição,subtração, multiplicação, divisão nos diversos conjuntos numéricos.
                    1. Efetuar cálculos mentais.
                      1. Adição: até 9.999.999 (com agrupamento da 4ª para 5ª e da 5ª para 6ª ordem.
                        1. Prova Real
                          1. Subtração: números de até 7 ordens com transformação da 5ª para 4ª ordem e da 6ª para 5ª ordem.
                            1. Multiplicação: sem e com agrupamento. Multiplicador composto por 2 algarismos. Reconstrução dos conceitos dos múltiplos de um número.
                              1. Divisão: com um e com dois algarismos no divisor (exata, com zero intermediário) com número de até 7 ordens. Reconstrução do conceito de divisbilidade 2,3,5,6,9,10.
                                1. Cálculo mental.
                                  1. Números racionais em forma de fração: reconstrução do conceito de meios, quartos, oitavos, terços, sextos e nonos. Termos da fração, comparação e equivalência. Fração de quantidade. Adição e subtração de fração com denominadores iguais. Tipos de fração: própria, imprópria, aparente, fração mista. Simplificação(fração irredutível).
        3. Álgebra
          1. Cálculo algébrico
            1. Identificar padrões em sequência numérica.
              1. Propriedades da adição e suas aplicações.
                1. Propriedades da multiplicação e suas aplicações.
            2. Equações e inequações
              1. Identificar o princípio da igualdade e desigualdade.
                1. Reconstrução do conceito de expressão numérica.
                  1. Expressões numéricas envolvendo as 4 operações fundamentais e com sinais de associação: ( ) , [ ], { }.
              2. Matemática financeiira
                1. Identificar valores de cédulas e moedas.
                  1. Resolver situações problema envolvendo o sistema monetário.
                    1. Resolver situações problema de ordem prática envolvendo lucro, prejuízo e desconto.
                      1. Cédulas, moedas, cartão, cheque e ticket.
                        1. Desconto/acréscimo.
                          1. Prejuízo/lucro.
                            1. Comparação de valores.
                              1. Prestação/parcelado/ financiamento.
                                1. À vista.
            3. Eixo 2: Espaço e forma
              1. Geometria plana e espacial
                1. Observar e desenhar o formato dos objetos a partir de pontos de vista.
                  1. Identificar semelhanças e diferenças entre os sólidos geométricos.
                    1. Nomear e representar os sólidos geométricos.
                      1. Interpretar a localização e a movimentação de pessoas /objetos no espaço tridimensional e sua representação no espaço bidimensional.
                        1. Estabelecer relações entre os sólidos geométricos e sua planificação.
                          1. Planificar sólidos geométricos.
                            1. Identificar os elementos das figuras geométricas não planas.
                              1. Identificar os entes primitivos: ponto, reta e plano.
                                1. Aplicar as propriedades das figuras geométricas na resolução de problemas.
                                  1. Medir e traçar figuras geométricas utilizando a régua.
                                    1. Comunicar-se usando a linguagem apropriada da geometria plana e espacial.
                                      1. Reconhecer as posições relativas entre retas, entre planos e retas e entre planos
                                        1. Sólidos geométricos e suas planificações.
                                          1. Poliedros.
                                            1. Prismas e pirâmides.
                                              1. Cilindro, cone e esfera.
                                                1. Segmento de reta.
                                                  1. Reta e semirreta.
                                                    1. Retas paralelas e retas concorrentes.
              2. Eixo 3: Grandezas e medidas
                1. Sistemas de Medidas
                  1. Sistemas decimais e não decimais
                    1. Reconhecer necessidade de medir a partir de um padrão.
                      1. Conceituar grandeza como descrição qualitativa da propriedades.
                        1. Conceituar medidas como comparação entre grandezas.
                          1. Definir unidades de medidas.
                            1. Comparar e estimar medidas utilizando instrumentos adequados.
                              1. Aplicar as unidades de medidas de comprimento na resolução de problemas.
                                1. Aplicar as unidades de medidas de massa na resolução de problemas.
                                  1. Aplicar unidades de medidas de tempo na resolução de problemas.
                                    1. Medidade de tempo: minuto, segundo, hora, dia, mês, bimestre, trimestres, semestre, ano, século, ano bissexto.
                                      1. Medida de comprimento: múltiplos, submúltiplos, unidade fundamental, transformação de medidas usuais, régua de medidas.
                                        1. Medida de massa: múltiplos, submúltiplos, unidade fundamental, transformação de medidas usuais, régua de medidas.
                2. Eixo 4: Tratamento de dados e informações
                  1. Estatística e probalidade
                    1. Organização e processamento de dados
                      1. Reconhecer o significado da amostragem no tratamento de dados e informações.
                        1. Classificar informações por meio de critérios próprios ou apresentados.
                          1. Interpretar tabelas e representações gráficas diversas.
                            1. Construir tabelas e gráficos.
                              1. Leitura e interpretação de informações contidas em imagens.
                                1. Tipos de gráficos.
                                  1. Interpretação de gráficos e tabelas.
                                    1. Construção de tabelas e gráficos.
                      2. Contagem
                        1. Aplicar o princípio fundamental da contagem na resolução de problemas.
                          1. Interpretar e resolver situações problema que envolvam o princípio da contagem.
                        2. Cálculo probalístico
                          1. Calcular as chances de acontecer um evento.
                            1. Probabilidade.
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