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Pensamiento Cuantitativo en la Educación Preescolar
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Mind Map on Pensamiento Cuantitativo en la Educación Preescolar, created by Anahi Arias Ordoñez on 05/01/2017.
Mind Map by
Anahi Arias Ordoñez
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Anahi Arias Ordoñez
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Pensamiento Cuantitativo en la Educación Preescolar
1. Proceso de Aprendizaje de los Alumnos
2. Errores y Dificultades Comunes
3. Comprensión y Evolución de su Razonamiento
4. Normas Sociomatematicas
Obligaciones o normas
Profesor - Alumno
Indicación del profesor
5. Diseño y Gestión de Entorno - Uso de las TICS de Aprendizaje, Proceso de Matematizacion
Diseño y Gestión de Entornos
Estructuración e integración de diferentes entornos
Entorno
Natural
El estudiante interactúa dentro de diversos sistemas
Artificial
Aquel diseñado para complementar
Perspectiva de los procesos comunicativos
Espacio Informativo
información organizada por diversos medios
Exposiciones, Imágenes, graficas
Espacio de Interacción
Intercambio de información
Opiniones, dudas, expresiones creativas
Espacio de Producción
Herramientas y dispositivos
Procesamiento de información
Espacio de Exhibición
Socialización de resultados
Gestión
Interacción dentro del ambiente
Uso de las TICS de aprendizaje
Espacios mas dinámicos e interactivos
Mas recursos y dispositivos para su utilizacion
Uso correcto
Proceso de Matematizacion
Construir un modelo
Razonar para enfrentar una situación y resolverla
Matemizar
Formulación lógica y ordenada de los hechos
Análisis de la situación
Búsqueda de analogías
Ordenamiento progresivo
Proceso
Problema en la realidad
Organizar de acuerdo a conceptos matematicos
Formulación de hipótesis, generalización y la formalización
Resolver problema matematico
Se identifican las limitaciones de la solución
6. Reflexión y Transformación de la Practica, Sistematización y Elaboración de Textos a partir de la Reflexion de la Practica en el Analisis de Caso
Reflexión
Estrategia que permite analizar y comprender situaciones
El maestro detecta situaciones
Sistematización
Producción de conocimiento a partir de la reflexión de la practica
Se articula teoría y practica
Principios de Sistematización según Félix Cadena
Resignificación
Articulación
Globalidad
Historicidad
Pluralismo
Participación y socializacion
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