Inteligencia Multiples

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inteligencias multiples

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Inteligencia Multiples
1 Es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para él, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados
1.1 Inteligencia Lingüística
1.1.1 Cuando describe tanto su profunda sensibilidad a los sonidos, al ritmo y al significado de las palabras como su inagotable pasión por aprender a expresarse por escrito
1.1.1.1 • Contar una historia trasladando al oyente los sentimientos o recreando la misma de la forma más fiel. • Aprender varios idiomas, tanto escritos, como hablados.
1.2 Inteligencia lógico-matemática
1.2.1 Proceso de resolución de problemas abstractos a menudo es extraordinariamente rápido: el matemático y científico en general competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas.
1.2.1.1 Solucionar problemas identificando patrones. Cálculo numérico, álgebra, geometría.
1.3 Inteligencia espacial
1.3.1 Es la capacidad para formarse un modelo mental de un mundo espacial, maniobrar y operar usando este modelo. Esta inteligencia incluye la sensibilidad al color, la orientación, la línea, la forma, el espacio y las relaciones que existen entre estos elementos. Incluye la capacidad de visualizar, de representar de manera gráfica ideas visuales o espaciales.
1.3.1.1 Organizar las cajas, libros y paquetes en un trastero. Mentalmente realizas las combinaciones de distribución de todos los elementos y eliges la óptima, la que ocupe menos espacio o te permita tener los más utilizados a mano
1.4 Inteligencia musical
1.4.1 La inteligencia musical es la habilidad para apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, así como para ser sensible al ritmo, al tono y al timbre. Algunos de sus sistemas simbólicos son las notaciones musicales y el código Morse
1.4.1.1 Entre las personas reconocidas como dotadas de inteligencia musical se puede nombrar a: Mozart, Beethoven, Consuelito Velázquez, Carlos Gardel, entre otros.
1.5 Inteligencia corporal-cinestésica
1.5.1 Es la capacidad de usar el propio cuerpo con gran precisión, ayudándonos a propiciar la ejecución de nuestras metas y objetivos personales. El cuerpo es la principal parte activa que nos facilita el impulso necesario y nos dirige para pasar de la intención a la acción.
1.5.1.1 En este campo están los deportistas, los cirujanos y los bailarines. Una aptitud natura de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niño
1.6 Inteligencia intrapersonal
1.6.1 El conjunto de habilidades cognitivas a las que da expresión es un tanto brumoso y difícil de distinguir de otras formas de inteligencia, pero en resumidas cuentas puede decirse que la inteligencia intrapersonal hace referencia al grado en el que conocemos los aspectos internos de nuestra propia manera de pensar, sentir y actuar.
1.6.1.1 Nos permite formar una imagen veraz y precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos sin maximizarlos o minimizarlos.
1.7 Inteligencia interpersonal
1.7.1 La inteligencia interpersonal es la que nos permite entender a los demás. La inteligencia interpersonal es mucho más importante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o e el estudio.
1.7.1.1 Se basa en la capacidad de manejar relaciones humanas y la empatía con la que nos “ponemos los zapatos del otro” y reconocemos sus motivaciones, razones y emociones
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