CAPÍTULO 1 Temas básicos: Cómo aproximarse al estudio de las teorías de la personalidad.

Jennifer Villatoro
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CAPÍTULO 1 Temas básicos: Cómo aproximarse al estudio de las teorías de la personalidad.
  1. 1. Una metáfora útil: la máscara y la persona debajo.
    1. “Los términos personality en inglés, personalité en francés y personlichkeit en alemán, se parecen mucho al personalitas del latín medieval. Personalidad significa máscara.
      1. El significado de persona evoluciono a una designación más abstracta que se refería tanto a la apariencia como a la persona debajo (Allport, 1961).
        1. La metáfora de la máscara aparece en las teorías de la personalidad, Allport observó la diferencia entre su enfoque de la personalidad y el freudiano: él fue uno de los fundadores de la teoría académica de la personalidad.
        2. 2. Inicio del estudio de la personalidad
          1. La filosofía del personalismo, la cual reconocía el valor y dignidad inherentes de la persona.
            1. Sigmund Freud destacó la distinción entre la superficie y lo que estaba debajo de ella e incluyó ambos aspectos en su modelo de la psique.
              1. Carl Gustav Jung consideraba que la persona era la imagen que se presenta a los demás, el papel social, en comparación con la suma total de la vida psíquica, consciente e inconsciente, de la persona. La consideraba como una parte de un todo más incluyente a la que denominó la psique.
              2. 3. ¿Una verdad o muchas perspectivas?
                1. Un biólogo que considera a la célula como el cimiento de la vida puede concluir que la vida no es otra cosa sino la conducta de las células.
                  1. Freudiano no advertiría otra cosa sino la psicodinámica.
                    1. Conductista que haya estudiado las pautas de reforzamiento y extinción llegaría a la conclusión de que la conducta no es otra cosa sino esas pautas. Un teórico cognitivo diría que la personalidad no es otra cosa sino el resultado de las estructuras cognitivas.
                      1. La filosofía del pluralismo, la idea de que existen muchas realidades y que más de una perspectiva puede ser correcta.
                      2. 4. Las teorías de la personalidad como soluciones creativas a los problemas personales.
                        1. Los problemas personales pueden brindar una fuente de comprensión y crecimiento personal, pero tener esos problemas no es un antecedente necesario ni suficiente para que una persona se convierta en teórico creativo.
                          1. Los problemas psicológicos a menudo tienen el efecto favorable de dirigir la atención de una persona al campo de la personalidad y a la necesidad de desarrollar autoconocimiento y el conocimiento de los demás.
                          2. 5. Qué hay acerca de la psicología anormal?
                            1. Se centra en las causas, descripciones, diagnósticos y tratamientos de las condiciones patológicas.
                              1. El estudio de Maslow de la “autorrealización” es análogo a la consideración en la medicina de que la “salud” es algo más que la simple ausencia de enfermedad.
                                1. nuestros valores y puntos de vista en ocasiones están implicados en el juicio de lo que es y lo que no es patológico
                                  1. En el estudio de la personalidad tratamos de entender y usar teorías que no sólo expliquen la conducta patológica, sino también la conducta normal, sana, creativa, inspiradora, de logro o valiente.
                                  2. 6. ¿La personología o la teoría de la personalidad?
                                    1. Henry A. Murray, un pionero de la personología, definió de esta manera al campo: La rama de la psicología que se interesa sobre todo en el estudio de la vida humana y de los factores que influyen en su curso, que investiga las diferencias individuales y los tipos de personalidad, puede denominarse “personología” en lugar de “la psicología de la personalidad”
                                    2. 7. Tres herramientas importantes para evaluar a las teorías de la personalidad
                                      1. a. Refutabilidad: la posibilidad de que una teoría sea refutada asegura cierto grado mensurable de exactitud, utilidad y poder predictivo.
                                        1. b. ¿Agencia humana activa o agencia humana pasiva? ¿La teoría describe a las personas como receptáculos pasivos de la realidad o como agentes activos que dan forma a sus realidades internas y externas? ¿Expresa la teoría una combinación de ambos puntos de vista?
                                          1. c. Enfoque ideográfico o enfoque nomotético: ¿La teoría hace hincapié en la singularidad o en el modelo de cualidades particulares que encarna un individuo? ¿Explora más bien los aspectos universales generales de la conducta humana? ¿Incorpora la teoría alguna combinación interactiva de los enfoques ideográfico y nomotético?
                                            1. Inquietudes como ésa que se enfocan en la capacidad de generalización o incluso en la universalidad se denominan nomotéticas. El psicólogo usa luego esta comprensión en la terapia de su cliente particular. Esa preocupación del psicólogo por el individuo o el caso único se denomina ideográfica
                                              1. El concepto “morfogénico” se encuentra en algún punto entre el enfoque nomotético y la idea de un enfoque total en la individualidad.
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