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Paradigmas en Psicología de la Educación
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Magisterio (Educación) Mind Map on Paradigmas en Psicología de la Educación, created by Ana Lozano on 15/02/2017.
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magisterio (educación)
Mind Map by
Ana Lozano
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Ana Lozano
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Resource summary
Paradigmas en Psicología de la Educación
Conductista
Es el de mayor vigencia
Análisis conductual aplicado a la educación
Autor con una corriente moderna
R. Feuerstein
su teoría se enfoca al mejoramiento de la capacidad de la inteligencia a través de modalidades de intervención cognitiva
Congnitivo
Aspectos de la conducta
Cognitivos
Internos
Procesamiento de la información
Sociocultural
Autor representativo
Lev S, Vygostsky
Es fundamento en el aprendizaje basado en
Competencias
Distancia
Humanista
Es una corriente
Da importancia a la dimensión socioafectiva
Para los humanistas la educación debe ayudar a los alumnos a uqe decidan lo que son y lo que quieren llegar a ser
Constructivista
Es la mas influyente en el mundo actual
Rasgos Esenciales
Se centra en el alumno
El conocimiento es construcción del estudiante
El estudiante aprende, inicia y aprovecha experiencias
La contrucción del conocimiento depende del entorno
Se debe enfatizar en la construcción y organización del conocimiento
El aprendizaje se produce cuando entra en conflicto lo que el estudiante sabe con lo que debería saber
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