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Description
Mind Map by Isaac Martinez, updated more than 1 year ago
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Created by Isaac Martinez
about 7 years ago
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Proceso de Investigación
- 1. Proyectos de investigación
- Se debe iniciar con Ideas
- Cuyas fuentes son
- Son Experiencias, Materiales
escritos, audiovisuales, teorías y
conversaciones
- Son Experiencias, Materiales
escritos, audiovisuales, teorías y
conversaciones
- Para acercarse a la realidad
- Deben Ayudar a resolver problemas, aportar
conocimientos y generar interrogantes
- Deben ser novedosas y alentadoras
- Que son objetiva en el enfoque cuantitativo y
subjetiva en el enfoque cualitativo
- Deben Ayudar a resolver problemas, aportar
conocimientos y generar interrogantes
- Cuyas fuentes son
- Se debe iniciar con Ideas
- 2. Planteamiento del problema cuantitativo
- Cuyos elementos son:
- Objetivos: son las guías
del estudio
- Preguntas de investigación:
Que deben ser claras y son el
¿Qué? Del estudio
- Justificación del estudio: Que es el
¿Porque? Y el ¿Para qué? Del estudio
- Viabilidad del estudio: Que
implica disponibilidad de
recurso, alcances y
consecuencias del estudio
- Deficiencias en el conocimiento del
problema: Estado de conocimiento y
nuevas perspectivas a estudiar
- Objetivos: son las guías
del estudio
- Que implica afinar ideas.
- Cuyos criterios son: Delimitar el problema, Relación entre
variables, Formular como pregunta y tratar un problema
medible u observable
- Cuyos elementos son:
- 3. Elaboración del marco teórico
- Es la tercera etapa de
la investigación
cuantitativa
- Funciones: Orientar el estudio, Prevenir
errores, Ampliar el horizonte, Inspirar nuevos
estudios, Ayudar a establecer la hipótesis y
proveer de un marco de referencia.
- Sustento histórico
- Sus etapas son:
- Revisión de la literatura: Debe ser selectiva, tiene fuentes
que son primarias, secundarias y terciarias, tiene fases
que son Revisión, detección, consulta extracción y
recopilación, construcción del marco teórico
- Adopción o desarrollo de una teoría en donde la teoría tiene:
- Funciones: Explicar y predecir el fenómeno
y sistematizar el conocimiento
- Características deseables son: Capacidad de descripción, explicación y
predicción, consistencia lógica perspectiva, innovación y sencillez
- Funciones: Explicar y predecir el fenómeno
y sistematizar el conocimiento
- Revisión de la literatura: Debe ser selectiva, tiene fuentes
que son primarias, secundarias y terciarias, tiene fases
que son Revisión, detección, consulta extracción y
recopilación, construcción del marco teórico
- Proporciona el estado del conocimiento
- Es la tercera etapa de
la investigación
cuantitativa
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