Retencion de recuerdos

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Psicología Mind Map on Retencion de recuerdos, created by Yenmary Magallanes on 08/05/2017.
Yenmary Magallanes
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Retencion de recuerdos
  1. Las funciones
    1. Muestran un olvido inicial rápido seguido de uno mucho más lento
      1. Esto se explica mediante
        1. La ley de potencia del olvido: la cual indica que los recuerdos decaen como una funcion de potencia del tiempo durante el cual se retienen
          1. Además se caracteriza
            1. Por cambios en la PLP y el patrón de repetición de la información en el ambiente
          2. Los efectos del espaciamiento
            1. Puesto que
              1. La memoria mejora cuando los intervalos de estudio concuerdan con el intervalo de retencion
                1. En función de la retencion
                  1. Se presenta un item para ser estudiado con desface corto despues del estudio previo el efecto de la 2da presentación decae mas rapidamente
                  2. En función del ambiente
                    1. Como la memoria utiliza el patrón de sucesos pasados para inferir cuales elementos tienen mayor posibilidad de usarse ahora
          3. La retención para distintos grados de práctica son aproximadamente paralelas
            1. Por ejemplo
              1. La Interferencia: dado que el primer material estudiado interfiere con la relación del material estudiado al final
                1. Recuerdos preexperimentales
                  1. Tipos de interferencia
                    1. Transferencia
                      1. Retroactiva
                        1. Proactiva
                        2. Basada en items
                          1. Relación entre dos conjuntos de materiales determina la cantidad de interferencia que se producirá
                            1. Puede ocurrir con todo tipo de material
                          2. Contexto
                            1. El ambiente o contexto se liga con el recuerdo de un par asociado en el registro de memoria
                              1. Puede ser una causa de pérdida de memoria
                            2. Asociación
                              1. La ecuación de asociación describe una competencia entre las distintas respuestas asociadas a un E en momentos distintos.
                                1. La teoría de Rescorla y Wagner
                                  1. Un mecanismo para implementar la ecuación de asociación. Por otro lado describe una competencia entre estímulos presentes al mismo tiempo
                        3. Varían en cuanto a lo que abarcan
                          1. Las funciones de Ebinghaus contemplan más de 30 dias
                            1. Por otro lado
                              1. Hay materias de carga emocianal
                                1. Que tienden a ser explicadas por
                                  1. La teoria freudiana: la cual indica que los recuerdos negativos son reprimidos, los sujetos entonces eligen NO ensayar recuerdos desagradables
                                    1. Estados de fuga
                                      1. Aun así
                                        1. NO existe una relación bien establecida entre la valencia de la memoria y la retención
                                2. Esto puede verse afectado por
                                  1. Estados de exitación, lo cual afectara la retención del individuo
                                    1. Por lo tanto
                                      1. La retención es mejor cuando el material aprendido con estado de exitación es alta
                                        1. En cuanto a
                                          1. La memoria de testigos y destalles de memoria: el sujeto codifica menos pero su retención es mejor
                                    2. El síndrome de recuerdo falso: el cual a través de métodos sugestivos es posible que las personas recuerden cosas que no sucedieron
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