Teorías y modelos de las etapas evolutivas

Lev Vigotsky
1. Teoría del aprendizaje sociocultural
  1. Explica como los procesos psicológicos dependen del entorno vital.
    1. Vigotsky pensaba que el aprendizaje precedía al desarrollo.
      1. Crítica a Piaget por no darle importancia al entorno.
Jean Piaget
1. Teoría del desarrollo cognitivo
  1. Explica el desarrollo de las estructuras cognitivas durante la niñez.
    1. Etapas
      1. Período de operaciones formales: 12+ años
        Pensamiento abstracto e hipótesis
      2. Período de operaciones concretas: 7-11 años
        Uso de lógica
        No comprende la abstracción
      3. Período preoperacional: 2-6 años
        Capacidad de habla
      4. Período sensoriomotor: 0-2 años
        Habilidades motrices
Sigmund Freud
1. Teoría del desarrollo psicosexual
  1. Explica como las primeras experiencias son importantes para el desarrollo de la personalidad. Freud creía que la personalidad se centra en las zonas erogenas.
    1. Etapas
      1. Genital: pubertad+
        Interés sexual
      2. Latencia: 6 años-pubertad
        Desarrollo de habilidad social
      3. Fálica: 3-6 años
      4. Anal: 1-3 años
      5. Oral: 0-1 año
Erik H. Erikson
1. Teoría psicosocial del desarrollo
  1. Explica el desarrollo personal y social durante el surgimiento del yo.
    Annotations:
    - Replanteo la teoría de Freud, mantuvo las instancias de personalidad. Se alejo del aspecto sexual e incluyo el aspecto social.
    1. Crítica a la teoría freudiana: las etapas son pocas y limitadas.
  2. Etapas
    1. Infantil
      1. Confianza-desconfianza: 0-18 meses
    2. Primera infancia
      1. Autonomía-Vergüenza y duda: 18-3 años
    3. Edad lúdica
      1. Iniciativa-culpa: 3-5 años
    4. Edad escolar
      1. Laboriosidad-inferioridad: 5-13 años
    5. Adolescencia
      1. Identidad-confusión: 13-21 años
    6. Juvenil
      1. Intimidad-aislamiento: 21-40 años
    7. Edad adulta
      1. Generatividad-estancamiento: 40-60 años
    8. Senetud
      1. Integridad-desesperación: 60+
Chilina Leon
1. Modelo Octogonal Integral del Desarrollo Infantil
  1. Explica el nivel de desarrollo de un niño a través de la interacción con el entorno sociocultural, las condiciones del organismo y las decisiones propias.
    1. Secuencias de desarrollo infantil integral

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