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Description
Mind Map by YOSHI16 Salas, updated more than 1 year ago
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Created by YOSHI16 Salas
almost 7 years ago
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Lineamientos de vacunación 2018
- Se establecen los criterios
para la la programación,
ejecución, monitoreo y
evaluación del futuro
programa de vacunación*.
- Los lineamientos
serán de aplicación
obligatoria en todos
los niveles
ténico-profesionales
de enfermería*
- Su objetivo es generar las
bases para lograr una
protección específica a la
población contra
enfermedades prevenibles
a través de la aplicación de
vacunas*
- Los lineamientos
serán de aplicación
obligatoria en todos
los niveles
ténico-profesionales
de enfermería*
- 2. Organización**
- Selección y delimitación del tema
(preparación) **: El análisis previo
de las modificaciones, e
inclusiones de información son
punto fundamental. El nuevo
calendario de las semanas
nacionales de vacunación,
estadísticas comparativas anuales
de tasas de vacunación y
morbilidad, metas a alcanzar este
año, abasto y dispensación del
biológico
- Información adquirida: Los efectos
adversos, ejemplos presentados
durante la vacunación, compartir
experiencias y prácticas positivas para
disminuirlos. El convencimiento social
y los tabús de la vacunación, con este
acercamiento se pretende trazar un
puente con el peronal, donde se sepa
reconocido en sus problemáticas, así
como poder hacer una lluvia de ideas
que pueda aportar soluciones.
- Información inmediata:
Investigar las estadísticas para
informar de la evolución y retos
dentro de la campaña de
vacunación, modificación de
cepas del biológico, nuevas
aplicaciones y efectos adversos
de los que no existieran
antecedentes en ateriores
versiones de los lineamientos.
- Organización de ideas y estructura del mensaje (elaboración)**: Comenzar
con la información de la estadística para poder hablar de resultados y
metas. Posteriormente, realizar comparativas entre el lineamiento del año
2017 y las modificaciones que se llevarán a cabo en el año 2018, una tabla
comparativa puede reforzar la información. Como punto tres, informar el
calendario de las semanas nacionales de vacunación y comenzar con el
diálogo al personal para ofrecer enfoques de mejora de estrategia
enfatizando los beneficios de prevención garantizada por las vacunas,
hablar de la importancia que sostiene el contacto y diálogo con los
usuarios (pacientes o no), a fin de conocer sus problemática y dudas,
ayudando así al convencimiento de la necesidad de la vacunación.
- Como cuarto punto, explicar de forma fundamentada los
cambios en los biológicos, porque existe modificación de
las cepas en algunas vacunas y la importancia de que el
personal conozca esta información, a fin de mejorar la
educación de la población, durante las campañas de
vacunación. Quinto aspecto: reforzar la información
anual de la importancia de la red de frío para la correcta
conservación de las vacunas y su repercusión directa
sobre la disminución de algunos efectos adversos.
- Materiales de apoyo verbales y visuales**: Invitar a la
Jefe de servicio de medicina preventiva para
reforzamiento de la información y aclaración de
dudas. Presentación PowerPoint donde se evalúen los
5 puntos a tratar de cada sesión, la cual debe llevar
información, imágenes, videos para aclaramiento de
técnicas. Por último repartir un tríptico informativo
donde se visualicen los puntos importantes y la
dirección electrónica para consultar y descargar el
lineamiento
- Materiales de apoyo verbales y visuales**: Invitar a la
Jefe de servicio de medicina preventiva para
reforzamiento de la información y aclaración de
dudas. Presentación PowerPoint donde se evalúen los
5 puntos a tratar de cada sesión, la cual debe llevar
información, imágenes, videos para aclaramiento de
técnicas. Por último repartir un tríptico informativo
donde se visualicen los puntos importantes y la
dirección electrónica para consultar y descargar el
lineamiento
- Elaboración**. Introducción, los lineamientos a nivel nacional, la
importancia de la participación de las Instituciones de salud. El papel
de enfermería en las semanas de vacunación. Cuerpo: Estadísticas,
modificaciones y actualizaciones 2017-2018, calendarización.
Conclusiones: Importancia del contacto con los usuarios, fomento a
la ética y profesionalismo
- Como cuarto punto, explicar de forma fundamentada los
cambios en los biológicos, porque existe modificación de
las cepas en algunas vacunas y la importancia de que el
personal conozca esta información, a fin de mejorar la
educación de la población, durante las campañas de
vacunación. Quinto aspecto: reforzar la información
anual de la importancia de la red de frío para la correcta
conservación de las vacunas y su repercusión directa
sobre la disminución de algunos efectos adversos.
- Organización de ideas y estructura del mensaje (elaboración)**: Comenzar
con la información de la estadística para poder hablar de resultados y
metas. Posteriormente, realizar comparativas entre el lineamiento del año
2017 y las modificaciones que se llevarán a cabo en el año 2018, una tabla
comparativa puede reforzar la información. Como punto tres, informar el
calendario de las semanas nacionales de vacunación y comenzar con el
diálogo al personal para ofrecer enfoques de mejora de estrategia
enfatizando los beneficios de prevención garantizada por las vacunas,
hablar de la importancia que sostiene el contacto y diálogo con los
usuarios (pacientes o no), a fin de conocer sus problemática y dudas,
ayudando así al convencimiento de la necesidad de la vacunación.
- Información inmediata:
Investigar las estadísticas para
informar de la evolución y retos
dentro de la campaña de
vacunación, modificación de
cepas del biológico, nuevas
aplicaciones y efectos adversos
de los que no existieran
antecedentes en ateriores
versiones de los lineamientos.
- Información adquirida: Los efectos
adversos, ejemplos presentados
durante la vacunación, compartir
experiencias y prácticas positivas para
disminuirlos. El convencimiento social
y los tabús de la vacunación, con este
acercamiento se pretende trazar un
puente con el peronal, donde se sepa
reconocido en sus problemáticas, así
como poder hacer una lluvia de ideas
que pueda aportar soluciones.
- Selección y delimitación del tema
(preparación) **: El análisis previo
de las modificaciones, e
inclusiones de información son
punto fundamental. El nuevo
calendario de las semanas
nacionales de vacunación,
estadísticas comparativas anuales
de tasas de vacunación y
morbilidad, metas a alcanzar este
año, abasto y dispensación del
biológico
- 1. Planeación**
- Emisor**: Jefe de Enfermeras del Hospital Materno
Infantil y jefe de medicina preventiva
- ¿Dice que? ( mensaje)**: Transmite los
lineamientos federales para el
programa de vacunación 2018.
- ¿Dónde?**: Auditorio del Hospital Materno Infantil
- Tiempo- Ocasión**: 5 sesiones de 2 horas
durante el último trimestre del año 2017,
para comenzar la organización con
tiempo
- ¿A quién?**: dirigido al
personal de enfermería.
- Análisis del receptor**: El personal de
enfermería es de categoría técnico y
profesional.
- Por lo que será necesario
utilizar un lenguaje técnico
y aclarar dudas y
terminologías si es
necesario.
- Análisis de las actitudes**: los hábitos y
comportamientos del personal, suelen oponer
resistencia ante las actualizaciones. Se debe
detectar a tiempo y dialogar directamente con
el personal intentando persuadir la renuencia.
- Análisis psicológico: Autoestima**, enfermería busca el reconocimiento profesional, pues no se le otorga
en ocasiones y eso merma la estima. Se debe resaltar su participación como pilar fundamental.
- Análisis psicológico: Autoestima**, enfermería busca el reconocimiento profesional, pues no se le otorga
en ocasiones y eso merma la estima. Se debe resaltar su participación como pilar fundamental.
- Análisis de las actitudes**: los hábitos y
comportamientos del personal, suelen oponer
resistencia ante las actualizaciones. Se debe
detectar a tiempo y dialogar directamente con
el personal intentando persuadir la renuencia.
- Por lo que será necesario
utilizar un lenguaje técnico
y aclarar dudas y
terminologías si es
necesario.
- Análisis del receptor**: El personal de
enfermería es de categoría técnico y
profesional.
- ¿A quién?**: dirigido al
personal de enfermería.
- Tiempo- Ocasión**: 5 sesiones de 2 horas
durante el último trimestre del año 2017,
para comenzar la organización con
tiempo
- Propósito general: informar los
nuevos lineamientos: fechas
de las semanas nacionales de
vacunación, modificaciones y
actualizaciones del programa.
- Propósito específico: Que el personal de
enfermería realice la vacunación según
los lineamientos que se informan:
Grupos de edad, dosis, sitios y tipos de
aplicación. Si el personal realiza la
práctica de vacunación los efectos
adversos serán menores, ý se
incrementará la tasa de población
vacunada impactando
proporcionalmente en la disminución
de las tasas de morbilidad.
- Propósito específico: Que el personal de
enfermería realice la vacunación según
los lineamientos que se informan:
Grupos de edad, dosis, sitios y tipos de
aplicación. Si el personal realiza la
práctica de vacunación los efectos
adversos serán menores, ý se
incrementará la tasa de población
vacunada impactando
proporcionalmente en la disminución
de las tasas de morbilidad.
- ¿Dónde?**: Auditorio del Hospital Materno Infantil
- ¿Dice que? ( mensaje)**: Transmite los
lineamientos federales para el
programa de vacunación 2018.
- Emisor**: Jefe de Enfermeras del Hospital Materno
Infantil y jefe de medicina preventiva
- 3. Interacción**
- La forma**: De grupo (Jefe de enfermeras y
jefe de servicio) a público (personal)
- Aprovechando el espacio grupal llevar a
cabo el reforzamiento de la práctica
de la técnica de aplicación de inyecciones,
reforzando los conocimientos teóricos
que ya posee el personal.
- Aprovechando el espacio grupal llevar a
cabo el reforzamiento de la práctica
de la técnica de aplicación de inyecciones,
reforzando los conocimientos teóricos
que ya posee el personal.
- La forma**: De grupo (Jefe de enfermeras y
jefe de servicio) a público (personal)
- Evaluación**:
Aplicación de un
cuestionario al
personal al finalizar las
sesiones
- Resultados**: En caso de resultados insatisfactorios, dar
una guía y aplicar un segundo cuestionario a fin de que el
personal obtenga la comunicación necesaria
- Una buena forma de evaluación es por
medio de la retroalimentación durante la
comunicación.
- Resultados**: En caso de resultados insatisfactorios, dar
una guía y aplicar un segundo cuestionario a fin de que el
personal obtenga la comunicación necesaria
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