Políticas Educativas Curriculares

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Mapa conceptual sobre el Proyecto Educativo Institucional para la asignatura Currículo de la Licenciatura de Inglés - Corporación Universitaria del Caribe CECAR - Julio 2017
Claudia  De Lemos
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Claudia  De Lemos
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Políticas Educativas Curriculares
  1. Elaborado por Claudia María De Lemos
    1. Alumna de la Licenciatura de Inglés
      1. Corporación Universitaria del Caribe
        1. David de Jesús Acosta Meza
          1. Tutor de la Asignatura Currículo 200617
            1. CECAR, julio de 2017
              1. Cibergrafía
                1. Ley 115 de Febrero 8 de 1994
                  1. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
                  2. Lineamientos curriculares - Ministerio de Educación Nacional de Colombia
                    1. http://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-339975.html
                    2. Estándares básicos de competencias
                      1. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf
                      2. Derechos básicos de Aprendizaje
                        1. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-article-349446.html
                      3. Ley General de Educación 115 del 1994
                        1. Artículo 23 - Áreas obligatorias y fundamentales
                          1. Del
                            1. Conocimiento
                              1. De la formación.
                              2. Ofrecidas en el currículo
                                1. y el
                                  1. Proyecto Educativo Institucional
                                    1. Mínimo un 80% del plan de estudios
                                      1. Ciencias
                                        1. Naturales
                                          1. Sociales, historia, geografía, constitución política y democracia.
                                          2. Educación
                                            1. Artística
                                              1. Desarolla
                                                1. Pensamiento holístico
                                                  1. Análisis
                                                    1. Reflexión
                                                      1. Juicio crítico
                                                    2. En el PEI
                                                      1. Diseño del área como asignatura
                                                    3. Ética y en valores humanos.
                                                      1. Física, recreación y deportes.
                                                        1. Religiosa
                                                          1. Parágrafo
                                                            1. Se ofrecerá
                                                              1. En todo establecimiento educativo
                                                                1. En todos los establecimientos del Estado
                                                                  1. No de manera obligatoria
                                                                    1. Es garantía constitucional
                                                          2. Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros.
                                                            1. Matemáticas.
                                                              1. Tecnología e informática
                                                    4. Lineamiento Curriculares
                                                      1. Son
                                                        1. Orientaciones
                                                          1. Epistemológicas
                                                            1. Pedagógicas
                                                              1. Curriculares
                                                                1. En el PEI
                                                                  1. Y planes de estudios
                                                                    1. Por
                                                                      1. Áreas, niveles y ciclos
                                                                        1. Apoyan la labor
                                                                          1. Incluyen la experiencia
                                                                            1. De los docentes
                                                                              1. De las instituciones educativas
                                                                                1. Ciencias sociales
                                                                          2. Son referentes
                                                                            1. Orientan la labor
                                                                      2. Definidos por
                                                                        1. El MEN
                                                                          1. Con apoyo
                                                                            1. Comunidad académica educativa
                                                                              1. Para apoyar
                                                                                1. Proceso de:
                                                                                  1. Fundamentación
                                                                                    1. Planeación
                                                                                      1. De
                                                                                        1. Las áreas obligatorias y fundamentales
                                                                                          1. Definidas por
                                                                                            1. Ley General de Educación en su artículo 23.
                                                                        2. Estándares básicos de competencias - 2001
                                                                          1. En
                                                                            1. Lenguaje
                                                                              1. Apuntan a
                                                                                1. Formar en lenguaje
                                                                                  1. Los motivos
                                                                                    1. El doble valor del lenguaje
                                                                                      1. Valor social
                                                                                        1. Diferentes manifestaciones
                                                                                          1. Transmisión de la información
                                                                                            1. Pedagogía
                                                                                              1. De la literatura
                                                                                                1. De otros sistemas simbólicos
                                                                                                2. Ética de la comunicación
                                                                                          2. Metas en educación
                                                                                            1. Básica
                                                                                              1. Media
                                                                                                1. Cómo orientarla
                                                                                                2. La estructura de los estándares básicos
                                                                                                  1. Los estándares básicos
                                                                                              2. Matemáticas
                                                                                                1. Potenciar
                                                                                                  1. Pensamiento matemático
                                                                                                  2. Enseñanza
                                                                                                    1. Conocimiento conceptual
                                                                                                      1. Conocimiento procedimental
                                                                                                      2. Aprendizaje
                                                                                                        1. 5 lineamientos curriculares
                                                                                                          1. Formular y resolver problemas
                                                                                                            1. Modelar procesos de la realidad
                                                                                                              1. Comunicar; razonar
                                                                                                                1. Formular comparar
                                                                                                                  1. Ejercitar procedimientos y algoritmos
                                                                                                                2. Evaluación
                                                                                                                  1. Estándares básicos
                                                                                                                  2. Ciencias
                                                                                                                    1. Favorecer el desarrollo del pensamiento científico
                                                                                                                      1. Desarrollar capacidad de seguir aprendiendo
                                                                                                                        1. Capacidad de valorar críticamente la ciencia
                                                                                                                          1. Pedagogía
                                                                                                                            1. Con niveles de complejidad
                                                                                                                            2. Naturales
                                                                                                                              1. Entorno físico
                                                                                                                                1. Entorno vivo
                                                                                                                                  1. Relación ciencia, tecnología y sociedad
                                                                                                                                2. Y ciudadanas
                                                                                                                                  1. Ser humano vive en sociedad
                                                                                                                                    1. Respetar los derechos del otro
                                                                                                                                      1. Constitución del 1991
                                                                                                                                        1. Promover y defender los derechos humanos
                                                                                                                                3. Tienen
                                                                                                                                  1. Coherencia vertical
                                                                                                                                    1. Coherencia horizontal
                                                                                                                                    2. Elaborados por
                                                                                                                                      1. El MEN
                                                                                                                                        1. ASCOFADE
                                                                                                                                          1. Maestros de instituciones educativas de la media y básica
                                                                                                                                            1. Redes de maestros
                                                                                                                                              1. Asociaciones, investigadores académicos y científicos
                                                                                                                                    3. Derechos básicos de aprendizaje 2015 - 2016
                                                                                                                                      1. DBA
                                                                                                                                        1. Dirigidos a
                                                                                                                                          1. Comunidad educativa
                                                                                                                                            1. Para
                                                                                                                                              1. Identificar saberes básicos
                                                                                                                                                1. Por aprender
                                                                                                                                                  1. Por estudiantes de 1° a 11
                                                                                                                                                    1. En áreas de
                                                                                                                                                      1. Matemáticas
                                                                                                                                                        1. Lenguaje
                                                                                                                                            2. Guardan
                                                                                                                                              1. Coherencia
                                                                                                                                                1. Con
                                                                                                                                                  1. Lineamientos curriculares
                                                                                                                                                    1. Estándares Básicos de Competencias
                                                                                                                                                      1. EBC
                                                                                                                                                        1. Para construir rutas de aprendizaje
                                                                                                                                                2. Apoyan
                                                                                                                                                  1. Desarrollo de propuestas curriculares
                                                                                                                                                    1. Articuladas con
                                                                                                                                                      1. Enfoques
                                                                                                                                                        1. Metodologías
                                                                                                                                                          1. Estrategias
                                                                                                                                                            1. Contextos definidios
                                                                                                                                                              1. En cada establecimiento educativo
                                                                                                                                                                1. En el marco de los PEI
                                                                                                                                                                  1. En los planes de área y de aula
                                                                                                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                    GCSE Chemistry C4 (OCR)
                                                                                                                                                    Usman Rauf
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                                                                                                                                                    Elena Cade
                                                                                                                                                    Skeleton and Joints
                                                                                                                                                    Colleen Curley
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