paradigma

Elizabeth  Cortes Silva
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Elizabeth  Cortes Silva
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tipos de paradigmas

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tipos de paradigma

Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente). Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a palabras tales como “estímulo” “respuesta” “refuerzo”, “aprendizaje” lo que suele dar la idea de un esquema de razonamiento acotado y calculador. Pero ese tipo de palabras se convierten en un metalenguaje científico sumamente útil para comprender la psicología

http://miguelvaldivia.obolog.es/caracterizacion-paradigma-conductista-530519

El paradigma cognitivo se encarga del estudio de la cognición es decir, las representaciones o procesos mentales implicados en el conocimiento, así como de describir y explicar la naturaleza de dichas representaciones mentales. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. 5. La teoría cognitiva, proporciona aportes al estudio de los procesos de enseñanza- aprendizaje, como la contribución alconocimiento preciso de algunas capacidades esenciales para el aprendizaje tales como: Atención, la memoria y el razonamientoReconoce la importancia de cómo las personas organizan, filtran, codifican, categorizar yevalúan la información y la forma en que estas herramientas, estructuras mentales son empleadas para acceder e interpretar la realidad.

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