Tarea correspondiente a la asignatura de Tecnología de la información, de la maestría en linea de innovación en formación en docencia.
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Created by sabynalopez
about 10 years ago
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El e-learning y sus antecedentes históricos
Los orígenes de la formación a distancia se remotan con la Grecia Clásica con el fenómeno de la epistemología (escritura de carta).
El primer ejemplo de formación por correspondencia se remota al siglo XIX cuando el profr. C. Philipps publica en la gaceta de Boston y anunció material de enseñanza y tutorías por correspondencia en el año de 1828.
En 1840 Isaac Pitman, inicia un sistema de enseñanza por correspondencia basado en en el envío de tarjetas y la recepción de los ejercicios de alumnos para su corrección. En 1843, se funda la Phonografphic Correspondencia Society, primera institución de formación a distancia.
en 1903, Julio Cervera Babiena funda en Valencia la escuela libre de ingenieros. En 1962, se da el bachillerato a distancia a través de la experiencia radiofónica.
La Evolución del e-learning
1924 primer dispositivo relacionado con la educación.
1954 Skinner crea la primer la primer máquina para enseñar.
1965 La universidad de Wisconsin inicia cursos basados en comunicaciones telefónicas.
1968 La universidad de Stanford crea la Stanford Instructional Televisión Network.
1969 El gobierno de Estados Unidos crea Arpanet, inicio del internet.
1975 La universidad de Mid-América junto con 9 universidades más, producen y entregan cursos a través de videos.
1976 La universidad de Phoenix, primera universidad en Estados Unidos ofreciendo cursos en linea.
1980 Nace el concepto de campus virtual, primera LMS (Learning Management System.
1989 Cd ROM como medio de instrucción.
1995 Cal campus.com primera escuela 100% virtual
1996 Nace el concepto E-learning
1997 La california crea un consorcio de universidades de california que ofrecen más de 1000 cursos en linea. Flask 1.0 y blackboard la plataforma Moodle.
2000 Nace el concepto p-learning
2002 Nace scorm 1.0 the open course project, un recursos gractis vía online, inicialmente con 500 cursos y con material de MIT. Se implementa la plataforma Moodle.
2006 Nace el concepto de m-learning.
2009 Más de 55 millones de estudiantes han recibido clase en linea.
2012 El 96 % de universidades tradicionales ofrecen cursos en linea, el 76 % de educadores consideran que las redes son métodos pedagógicos.
2013 Auge a nivel mundial de los MOOCS (masive open online courses)
2015 Las grandes empresas tecnológicas, medios de comunicación y telecomunicaciones (TMT) banca, servicios, etc. parecen aportan decididamente por el aprendizaje online incorporando los cursos a intranetes o redes corporativas, como complemento o alternativa a la educación tradicional. Aoarece de esta menra el métodp autoconducido llamado e-learning
Características
- fácil de usar
- Es un medio de comunicación mundial
- Su costo es accesible
- La mayoría de empresas, universidades están conectados en la web
- Es un medio interactivo
- Facilita la incorporación de conocimientos mediante el empleo de contenidos intercativos que involucran al alumno en el desarrollo del curso.
- Es útil hasta en la educación presencial
- Capacita a más alumnos en menos tiempo
- Facilita la distribución de los contenidos
- Se producen cambios en el perfil docente y del estudiante.