Planeación

El presente curso tiene como fin el enfatizar como la coloración del ambiente en el que un estudiante está recibiendo clases puede llegar a afectar de alguna manera en su retención de atención, siendo que se usaran enfoques psicológicos, educativos y pedagógicos, este curso tendrá una duración de 16 horas distribuidas en 4 semanas, 4 horas a la semana distribuidas entre sábados y domingos en las instalaciones pertenecientes a la UPN 211 en un horario de 10:00 am a 2:00 pm.

 

Objetivo por Semana:

 

- Semana 1: 

Introducir a los estudiantes en los fundamentos del color y la importancia de su aplicación en entornos educativos.

 

Actividades:

Día 1:

• Introducción al color 
  • Breve presentación sobre la importancia del color en el aprendizaje.
  • Discusión abierta sobre las percepciones iniciales de los estudiantes sobre el color.
• Actividad "Explorando el Círculo Cromático"
  • Proporcionar a los estudiantes un círculo cromático básico.
  • Pedirles que identifiquen y nombren los colores primarios, secundarios y terciarios.

Día 2:

• Teoría del color 
  • Explicación de los conceptos básicos de la teoría del color (tono, saturación, brillo).
  • Ejemplos visuales para ilustrar los conceptos.
• Actividad "Asociación de Colores y Emociones" 
  • Presentar una lista de colores y sus posibles asociaciones emocionales.
  • Pedir a los estudiantes que asocien cada color con una emoción y justifiquen su elección.

Materiales Necesarios:

• Presentación en PowerPoint o herramienta similar.
• Círculos cromáticos para cada estudiante.
• Lista de colores y emociones para la actividad.

- Semana 2:

Día 1:

• Influencia del color en la concentración 
  • Presentación sobre cómo ciertos colores pueden mejorar la concentración.
  • Discusión sobre experiencias personales relacionadas con la concentración y el color.
• Actividad "Color y Concentración" 
  • Ejercicio práctico donde los estudiantes trabajarán en tareas simples con diferentes colores y registrarán su nivel de concentración.

Día 2:

• Impacto del color en la memoria 
  • Explicación sobre cómo el color puede influir en la retención de información.
  • Ejemplos de estudios que demuestran la relación entre el color y la memoria.
• Actividad "Color y Memoria" 
  • Realización de una actividad de memorización utilizando tarjetas de colores y asociaciones visuales.

Materiales necesarios:

• Presentación en PowerPoint.
• Tarjetas de colores.
• Materiales para registrar la concentración y la memoria de los estudiantes.

- Semana 3:

 

Día 1:

• Uso estratégico del color en materiales didácticos 
  • Ejemplos de cómo utilizar el color en presentaciones y materiales educativos.
  • Discusión sobre las mejores prácticas para el diseño de materiales didácticos con color.
• Actividad "Diseño de Material Didáctico" 
  • Creación de un material educativo simple utilizando colores específicos para resaltar información clave.

Día 2:

• Decoración de aulas con colores estimulantes 
  • Importancia de crear un ambiente educativo atractivo y estimulante.
  • Ejemplos de decoración con color en entornos educativos.
• Actividad "Diseño de Aula" 
  • Planificación y diseño de un espacio educativo utilizando colores para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Materiales necesarios:

• Materiales de diseño para la actividad práctica.

- Semana 4 

 

Día 1:

• Creación de ambientes educativos estimulantes (1 hora)
  • Principios de diseño de interiores con color para promover la creatividad y la concentración.
  • Ejemplos de aulas bien diseñadas en términos de color.
• Actividad "Diseño de Espacios Educativos" (1 hora)
  • Planificación y diseño de un espacio educativo utilizando principios de diseño de color para crear un ambiente estimulante.

Día 2:

• Casos de estudio y ejemplos prácticos 
  • Análisis de instituciones educativas que han implementado estrategias de color con éxito.
  • Discusión sobre cómo aplicar los conceptos aprendidos en entornos educativos reales.
• Presentación de Proyectos Finales 
  • Los estudiantes presentarán sus diseños de espacios educativos y explicarán las decisiones de color tomadas.

Materiales necesarios:

• Ejemplos de diseño de interiores educativos.
• Materiales de diseño para la actividad práctica.
• Espacio para presentaciones de proyectos finales.

 

- Evaluación:

• Participación en actividades y discusiones.
• Comprensión de los conceptos clave del curso.
• Presentación final.