Sem título

En el portafolio integraremos para el proceso de evaluación:
A)    Las actividades previas de evaluación inicial (ponderación 5%)
B)    Diseño experimental e informes (15%)
C)    Experiencias planeadas ( 25%)
D)    Proyecto (40%)
E)    Evaluación escrita final (15%)
Las experimentales abiertas y el proyecto se evaluarán con la rúbrica de proyectos en modalidad portafolio presentada por la unidad de evaluación COPEEMS Comité de evaluación educativa dinámica superior y media en Colombia en su apartado, herramientas de rubricas
A----- SEGUIMIENTO MEDIANTE PREGUNTAS A RESPONDER EN GRUPOS ROTATIVO
B---- DISEÑO EXPERIMENTAL POSEE CONOCIMIENTOS Teóricos Y Cálculos PREVIOS A REALIZAS Selección DE MATERIALES ,ACONDICIONAMIENTO Y ACTIVIDAD PRACTICA EN Grupos ROTATIVOS
informes Serán EN MODALIDAD Papel (RESUMEN, Introducción Y OBJETIVOS, MATERIALES Y Métodos ,RESULTADOS Y Discusión, Conclusiones) 
C- Análisis DE PLANTEO DE SITUACIONES EXPERIMENTALES CON LAS HERRAMIENTAS VISTAS..(QUE ACIDO Débil LE Interesa VALORA EXPLIQUE FUNDAMENTE Láctico POR EJEMPLO EN LA LECHE)
d PROYECTO COMO LO SIGUE COMO SE COMPROMETE QUE DECICIONES TOMA COMO BUSCA Información
F PRUEBA ESCRITA LA SEPARO EN TRES INSTANCIAS A LO LARGO DE SU CAMINO Pedagógico