Descripción parte 3

Luego se entregará a cada estudiante una ficha bibliográfica en la cual deberá utilizar para empujar un ping con el aire, observando como un elemento se encuentra en estado de reposo y poder alterar dicho momento.
En donde los estudiantes realizan un cilindro con la ficha bibliográfica y donde encima ira el ping pong para provocar la alteración de su estado de reposo por medio de una corriente de aire.

Actividad 3: Concluyendo la sesión
Finalmente genera un espacio en el cual los estudiantes socialicen sus resultados y elijan la mejor estrategia que involucre una mayor eficiencia del trabajo realizado y las variables físicas involucradas. Emplea la simulación de phet de fuerzas y movimiento: https://phet.colorado.edu/es/simulation/forces-and-motion-basics , juega con las variables y asocia el ejercicio a la temática vista.