Semana 1: Contrato Social

Olá, nos veremos por aqui até o final do curso de Língua Portuguesa.

Como vimos na aula inicial, o belíssimo poema do poeta Pernambucano Augusto dos Anjos que contempla a competência:

1. Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.

Para avançarmos, iniciaremos a formulação do contrato social deste curso.

De forma democrática elenque as dez regras de convivência que utilizaremos até o final deste curso e será denominada como Código de Conduta e Honra. Exemplo:

1. Não falar ao mesmo tempo;
2. Respeitar a opinião dos outros;
3. Pedir a palavra com a mão erguida;
4. Cada opinião terá réplica e tréplica;
5. Cada opinião terá tempo máximo de 2 minutos;
6. Cada réplica: um minuto;
7. Cada tréplica: dois minutos.
8. Evitar conversas paralelas durante a explicação;
9. Sala de aula dividida em pequenos grupos (para cada módulo)
10. Carteiras disponibilizadas em forma de roda de conversa
11. Concluída a tarefa do dia, cinco minutos para arrumação da sala e descanso.
12. Toda aula será dividida em leitura inicial (cada dia um aluno lerá um texto da escolha do facilitador), exposição, produção, debate e avaliação individual e coletiva da aula.
13. Cada dia, um aluno será o escriba/Secretário da aula, fazendo a ata com as ocorrências e que será assinada por todos no final da aula.

Dividida a sala de aula em pequenos grupos, mostrar diversos textos de leis e definir como tarefa a formulação (em linguagem legislativa) o Contrato Social da Sala de Aula que passará por votação na aula seguinte.

Criação do mural interno da Sala, onde as deliberações serão publicadas.

Lição de Casa

8º Ano: Leitura e cópia do texto Versos Íntimos

9º Ano: Leitura e cópia do texto Versos Íntimos e confecção de texto para o entendimento do mesmo.