Curso
Mapas Mentais
Qué son e como se crean os mapas mentais...
Módulos (19)
-
MAPAS MENTAIS
Que son? Os Mapas Mentais son un Recurso que nos vai a amosar as relacións existentes entre ideas de forma visual, Desencadeando asociacións no noso cerebro mellorando a nosa memorización mediante a Fusión de imáxenes e texto que conleva un estímulo idela para as habilidades corticais.
-
Principios científicos Mapa Mental
Como funcionan? Os principios científicos nos que se basan os Mapas mentais son tres principalmente: 1º No pensamento radial, no cal entorno a un estímulo que pode ser unha melodía, un olor, imaxe... etc, se xenera unha serie de pensamentos asociados no noso cerebro como se fose unha margarida na cal no centro temos o estímulo e cada pétalo é un dos pensamentos que afloran do mesmo. 2º No cerebro presenta dous hemisferios diferenciados, os cales desenvolven unha gran número de tarefas, algúnhas delas asociadas á lóxica coñecidas como "habilidades corticais", asociadas á lóxica, concentración, razoamento, sentimentos, atención, imaxinación.... cantas máis de elas activemos, teremos máis posibilidades de memorizar algo. Baixo a premisa de Facer algo é maís efectivo que leelo" 3º O poder das imáxenes, unha imaxe vale máis que mil palabras, por termo medio os humáns somos capaces de recoñecer entre un 85-95% das imáxes que observamos, esto é moi superior coa capacidade a recoñecer textos escritos...
-
Como facemos un mapa mental?
Para a realización dos mapas mentais poderemos seguir dez puntos que nos axudarán a aplicalos a calquera tema ou asignatura que desexemos. A secuencia a seguir móstrase a continuación: 1º Empregar unha folla horizontal ou un programa tipo GoConqr. 2º Debuxamos unha imaxe central fácilmente memorizable. 3º Dende o Centro colocamos as ideas secundarias cara o exterior. 4º Ordeamos as ideas en sentido das agullas do reloxio. 5º As ideas principais colocarémolas en ramas máis grosas e as secundarias en ramas máis delgadas 6º Empregaremos liñas curvas para unir as diferentes ideas. 7º Empregaremos unha palabra clave por liña 8º Faremos uso de cores, imáxenes, códigos e dimensións para que o mapa mental sexa máis atractivo. 9º O mapa mental debemos de realizar cada un o noso, por nós mesmos.
-
Mito De La Caverna
mito de las cavernas, escrito por platon..
Escolleremos pois unha asignatura como por exemplo de filosofía e inglés e faremos uns exemplos do que podemos facer. Exemplo Mapas Mentais: Filosofía Inglés
-
Phrasal verbs
Escolleremos pois unha asignatura como por exemplo de filosofía e inglés e faremos uns exemplos do que podemos facer. Exemplo Mapas Mentais: Filosofía Inglés
-
Kant y la ética del deber
Elaboración de fichas de estudio, como poido facer unha ficha de estudo?
-
Inglés - Verbos Compuestos I (Phrasal Verbs)
Fichas online gratis de estudio de verbos compuestos o phrasal verbs. Vocabulario inglés útil para aprender y preparar examen de inglés.
Elaboración de fichas de estudo, mediante o emprego de preguntas e respostas...
-
Enerxía
Exemplo de como se fai unha etiqueta
-
Filosofia - Descartes
Test de descartes, la ilustracion y Emanuel Kant
Exemplo de inserción dun recurso da rede xa existente para filosofía.
-
Inglés para Selectividad
Conozca su conocimiento de Ingles, con este simple test
Exempro de test temporizado de inglés que collemos como recurso da rede.
-
Exempro de Proba elaborada con GoConqr
Facemos varios exemplos de preguntas que se poden engadir nunha proba ou test
Exempro de Test elaboración propia...
-
Filosofía: Platón vs Aristóteles
Resumen sobre Platón y Aristóteles
Exemplo de presentación con diapositivas con GoConqr
-
Inglés - Reported Speech
Inglés - Reported Speech
-
Exempro de presentación
Exempro de presentación con diferentes recursos que podemos incorporar.
-
Comparación Platón-Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía.
Comparación entre Platón y Nietzsche y viceversa
-
Readings Inglés
Practica tu habilidad lectora en inglés con estos readings. Nivel Selectividad (Intermedio)
-
La filosofía moderna
Inicio de la filosofía del siglo XV hasta el siglo XVIII
| Recurso do curso | Recurso original | Criado por |
|---|---|---|
| MAPAS MENTAIS | MAPAS MENTAIS | Javier Miragaya Otero |
| Principios científicos Mapa Mental | Principios científicos Mapa Mental | Javier Miragaya Otero |
| Como facemos un mapa mental? | Como facemos un mapa mental? | Javier Miragaya Otero |
| Mito De La Caverna | Mito De La Caverna | jessikmontoya_3 |
| Phrasal verbs | Phrasal verbs | John Goalkeeper |
| Kant y la ética del deber | Kant y la ética del deber | JuanDZorrilla |
| Inglés - Verbos Compuestos I (Phrasal Verbs) | Inglés - Verbos Compuestos I (Phrasal Verbs) | maya velasquez |
| Enerxía | Enerxía | Javier Miragaya Otero |
| Filosofia - Descartes | Filosofia - Descartes | Sofia Vallejo |
| Inglés para Selectividad | INGLES | kevinaricapa |
| Exempro de Proba elaborada con GoConqr | Exempro de Proba elaborada con GoConqr | Javier Miragaya Otero |
| Filosofía: Platón vs Aristóteles | Filosofía: Platón vs Aristóteles | Diego Santos |
| Inglés - Reported Speech | Inglés - Reported Speech | Diego Santos |
| Exempro de presentación | Exempro de presentación | Javier Miragaya Otero |
| Comparación Platón-Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía. | Comparación Platón-Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía. | smael Montesinos |
| Readings Inglés | Readings Inglés | juanmadj |
| La filosofía moderna | La filosofía moderna | El hombre perdido en el lado oscuro de la luna |
| Mapa conceptual esenciales de la psicología (ingles) | Mapa conceptual esenciales de la psicología (ingles) | Paula Mariana Baquero Mora |