Quiz
Autoevaluación Módulo I
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Perguntas do quiz (18)
1Considerar a la teoría como una "caja de herramientas", tal la postura de la cátedra II de Comunicación y Teorías, implica:
- AHacer énfasis en la relación teoría/práctica/poder
- BTener en cuenta las posibilidades de su uso (utilidad) en un contexto social, económico, político y cultural determinado
- CBuscar discutir y reflexionar, incluso "resistir" y "luchar", contra el poder entendido desde la hegemonía.
- DTodas las demás respuestas son correctas
- ENinguna de las respuestas es correcta
2Elegir qué objetivo NO SE CORRESPONDE con la siguiente idea de la cátedra: ”Trabajar desde el campo latinoamericano de la comunicación supone…”
- Adialogar con perspectivas no latinoamericanas
- Bintentar regionalizar las discusiones a la luz de los procesos globales y las tendencias internacionales
- Crevalorizar las explicaciones que sobre la Comunicación ha dado el mundo central
- Dentender que una teoría es siempre local aunque pueda ser aplicada a otros campos
3El punto de partida de una matriz está dado por:
- Ala forma en que concibe lo social, considerando la articulación de un conjunto de categorías y valores que conforman la trama lógico conceptual básica y establecen los fundamentos de una determinada corriente de pensamiento.
- Bla enunciación clara de una teoría que sea válida universalmente
- Cla aplicación del método científico
4¿Cuáles de las siguientes características se relacionan con la idea de matriz de pensamiento teórico-político?
- AHistoria interna
- BHistoria externa
- C
- D
5Las matrices de pensamiento se caracterizan por entender al conocimiento solo de sus rupturas, como saberes separados entre sí:
- AVerdadeiro
- BFalso
6¿En qué tipo de discursos se establecen las bases de las matrices de pensamiento?
- ASus postulados se enuncian solo en textos académicos/ científicos
- BPueden tener distintos grados de formalización, en diferentes tipos de expresiones: científicos, políticos, de uso cotidiano, entre otros.
7Las grandes corrientes de las ciencias humanísticas y sociales están intrínsecamente vinculadas con proyectos históricos y políticos de vasto alcance
- AVerdadeiro
- BFalso
8Señalar qué frase NO SE RELACIONA con la siguiente idea: “ Al hablar de las otras ideas en América Latina, resaltamos la necesidad de…
- Adar a conocer voces que no fueron legitimadas por el poder hegemónico de su época"
- Bretomar esos otros saberes que permiten construir el objeto comunicación desde un lugar diferente"
- Crechazar de plano todo intento de dominación cultural por parte de las grandes potencias"
9Las principales matrices de las que habla Argumedo en el capítulo II son
- ALa matriz liberal
- BFilosofía jurídico- política
- CEconomía política
- DLa matriz marxista
- ELas vertientes populares en América Latina
- FTodas las opciones son válidas
- GNinguna de las opciones anteriores
10¿Qué relaciones hay entre la filosofía jurídico-política y la economía política?
- AAmbas son vertientes de una misma concepción de lo social
- BAmbas entienden que la sociedad se articula sobre la base de un contrato
- CEntienden al hombre como un productor de bienes
- DEntienden al hombre como un ciudadano
- EEntienden que el mercado regula las relaciones entre personas.
11Indicar la principal diferencia entre la matriz liberal y la marxista:
- APara el liberalismo, la sociedad se erige por reglas naturales y para el marxismo sobre un contrato fundacional
- BSu concepción acerca del conflicto (en una como realidad natural entre las personas y en otra como el resultado de un proceso histórico)
- CNo hay diferencias, porque ambas integran una misma episteme
12¿Cuáles de las siguientes ideas se relacionan con la matriz marxista?
- Alas formas o condiciones de producción son el factor determinante de las estructuras sociales, las cuales originan actitudes y acciones
- Blas formas de producción se han formado en situaciones sociales dadas, tienen una validez temporal o histórica no general
- Cel campo social está dominado por la lucha de clases, que para Marx tiene el papel de motor de historia
- Del orden social es producto de la naturaleza
- Eel "hombre es el lobo del hombre" (Hobbes)
13Trabajar desde el campo latinoamericano de la comunicación supone dialogar con perspectivas no latinoamericanas
- AVerdadeiro
- BFalso
14Marcar cuáles son características de la matriz latinoamericana
- ALas ideas nacionales y populares no son cerradas en sí mismas, sino que vertebran una serie de valores y lineamientos, significados, ideas, temas, experiencias y conceptos provenientes de distintas vertientes ideológicas, con las cuales dialogan.
- BAparece una concepción de la sociedad como esencialmente histórica y política
- CEs un pensamiento heterogéneo y que se reconoce como tal
- DTiene una orientación nacional y popular que se construyó más sobre formas políticas antes que discursos teóricos o filosóficos
- EConstituyen un cuerpo de pensamientos sistemáticamente formulado
- FDan cuenta de un doble conflicto: “la expoliación social y la subordinación cultural"
- Glas manifestaciones de las principales ideologías del mundo central tendieron a “enfatizar una visión elitista de la política y la cultura, que menosprecia los patrimonios largamente defendidos por las mayorías latinoamericanas”
15Las ideas en América Latina son producto de prácticas sociales; interpretaciones de la realidad, deseos de cambio, tradiciones culturales, sentimientos de identidad y de pertenencia singulares. Además, se caracterizan por no haber alcanzado una formulación teórica rigurosa y por tener mayor influencia en la vida colectiva que las engendradas por las elites.
- AVerdadeiro
- BFalso
16Señalar las principales vías por las que se trató de impostar la cultura europea como un todo sobre la americana
- ASe aglutinó a la población conquistadora y colonizadora en ciudades en las que se aseguraba la cohesión social y cultural del grupo;
- BSe estableció un régimen económico que aseguraba a los conquistadores tanto la posesión de bienes de producción como la disponibilidad de mano de obra gratuita;
- CSe catequizó, en un intento por incorporar al sometido al sistema cultural.
- Dtodas las anteriores son correctas
17Identificar las características que se relacionan con la definición de “intelectual orgánico” que hace Antonio Gramsci:
- ASon los “empleados” del grupo dominante para el ejercicio de las funciones subalternas de la hegemonía social y del gobierno político.
- BCada grupo social, naciendo en el terreno ordinario de una función esencial en el mundo de la producción económica, se crea al mismo tiempo, una o más capas de intelectuales que le dan homogeneidad y conciencia de su propia función no sólo en el campo económico, sino también en el social y político.
- CEn distintas épocas, podemos identificar como tales a la Iglesia, la escuela, los medios
- DSu función permite conferir universalidad a los intereses “estratégicos” de la clase que se sitúa como hegemónica, dando lugar así a la capacidad «dirigente» por sobre otros grupos
- EQue se dedica fundamentalmente a actividades o trabajos en los que predomina el uso de la inteligencia.
- Fla persona que se dedica a las letras y las ciencias y que invierte su tiempo en el estudio de la realidad y en la reflexión de los problemas sociales.
18¿Cuál de las siguientes premisas NO SE RELACIONA con el rol intelectual del comunicador, según Martín Barbero?
- AImplica transformar las universidades en verdadero lugar de producción de conocimiento y no sólo de transmisión.
- BSupone que es un intermediario entre gobierno y sociedad y entre los distintos actores sociales de un país.
- CTiene la función de marcar agendas que ordenen y tornen inteligible la situación caótica en que vivimos.
- DSe corresponde con la idea de “intelectual orgánico”, en términos de Gramsci.
Informações
- Descrição
- Autor: M. Victoria MARTIN. El siguiente cuestionario está pensado para revisar las nociones sobre el Módulo I y reforzar los conceptos centrales. Su resolución es ANÓNIMA. Supone una estrategia complementaria de estudio, y es diferente al parcial. Al finalizar, podrán ver el resultado alcanzado y obtener una explicación sobre cada respuesta (para eso, presionen "Repasar respuesta" una vez concluido, luego que obtienen un porcentaje de calificación). TIEMPO ESTIMADO: 30-40 MINUTOS.
- Idioma
- Español
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- Avaliação
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