C. Prof 1-2

1. 1Selecciona la única oración en la que la acentuación es correcta:
   
   

   1. AEso no es lo qué te he encargado. ¿Qué que te he encargado? ¡Es que nunca me escuchas!
   2. BSé que intentar convencer a un fanático es una tarea completamente inútil y que no hay debate más estéril ni diálogo de sordos más ensordecedor que los que sostienen periódicamente partidarios y detractores de las corridas de toros.
   3. CPara mí que, si no le compraste el décimo a él, no puedes esperar que esté contento de que te haya tocado. Aunque te tenga cariño, entre desear un premio para ti o quererlo para si mismo todo el mundo prefiere quedárselo.
   4. DNinguna de las opciones anteriores está correctamente acentuada
2. 2De manera muy resumida, el arte de saber escuchar y preguntar consiste en:
   
   

   1. Aa. Hacer preguntas que no condicionen las respuestas y aceptar las respuestas que recibamos
   2. Bb. Hacer preguntas que pretendan obtener las respuestas que deseamos escuchar.
   3. Cc. Tener en nuestra mente un banco de preguntas que podamos emplear en cualquier momento y respetar los turnos de palabra.
   4. Dd. Saber modular correctamente la voz.
3. 3La comunicación no verbal relacionada con el espacio físico entre los interlocutores, su uso y la percepción de la intimidad personal que tienen los hablantes se denomina:
   
   

   1. ACinésica
   2. BProxémica
   3. CParalingüística
   4. DPragmática
4. 4Para plantear un tema adecuadamente la persona que lo expone (sea de manera oral o escrita) debe hacer lo siguiente:
   
   

   1. Aa. Dominar el tema, tener claros cuáles son sus objetivos, conocer a los receptores de su mensaje y tener fe en lo que se transmite.
   2. Bb. Dominar el tema, conocer los gustos del emisor, tener claros cuáles son sus objetivos y tener fe en lo que transmite.
   3. Cc. Dominar el tema, tener empatía, tener claros cuáles son sus objetivos y conocer a los receptores de su mensaje.
   4. Dd. Dominar el tema, tener fuerza de voluntad, tener claros cuáles son sus objetivos y conocer a los receptores de su mensaje.
5. 5Nos hemos reunido en esta plasa porque nos han recomendado un bar en el que sirven un poyo muy rico y buenas servesas.
   ---
   
   En este texto escrito, ¿qué fenómenos se producen?:
   
   

   1. Aa. Yeísmo y ceceo
   2. Bb. Yeísmo y seseo
   3. Cc.
      Al ser un texto escrito, no podemos considerar que se dé ningún fenómeno. Simplemente, está mal escrito.
   4. Dd. Ninguna de las opciones es correcta.
6. 6Selecciona la opción que no contenga errores.
   
   

   1. Aa. Huir no te sirve de nada, tu miedo sólo te llevará a la ruina. Los problemas se solucionan fácilmente cuando se afrontan.
   2. Bb. Huír no te sirve de nada, tu miedo solo te llevará a la ruina. Los problemas se solucionan fácilmente cuando se afrontan
   3. Cc. Huír no te sirve de nada, tu miedo solo te llevará a la ruina. Los problemas se solucionan facilmente cuando se afrontan.
   4. Dd. Huír no te sirve de nada, tu miedo sólo te llevará a la ruina. Los problemas se solucionan facilmente cuando se afrontan.
7. 7Generalizando mucho, ¿qué tipo de comunicación podríamos decir que tiene una mayor carga expresiva?
   
   

   1. Aa. La comunicación no verbal.
   2. Bb. La comunicación verbal.
   3. Cc. La comunicación verbal y la no verbal tienen la misma carga expresiva.
   4. Dd. La comunicación que se da entre personas que se conocen.
8. 8Señala la opción que contenga una oración correctamente construida:
   
   

   1. Aa. Me alegra de que finalmente os caséis.
   2. Bb. Tengo miedo que venga Luis esta noche.
   3. Cc. ¡Venid a comer de una vez!
   4. Dd. En este momento de la carrera, Felipe García, ocupa el decimoquinto lugar.
9. 9Di cuál de las siguientes afirmaciones es cierta:
   
   

   1. Aa. Siempre transmitimos el mensaje que deseamos transmitir.
   2. Bb. Nuestro receptor siempre interpreta el mensaje tal como lo trasmitimos.
   3. Cc. Hay diferencia entre el mensaje que creemos estar comunicando, el que verdaderamente comunicamos y el recibido por el receptor.
   4. Dd. El mensaje correcto es siempre el que interpreta el receptor.
10. 10¿Cuál de las siguientes oraciones no está correctamente construida?
    
    

    1. Aa.
       El sargento, junto con cinco soldados, avanzó sigilosamente.
    2. Bb. Infinidad de personas ve ese programa a diario.
    3. Cc. Esa gente nos están fastidiando.
    4. Dd. El optimismo y la euforia del comienzo habían pasado ya.

11. 11En las siguientes oraciones, selecciona la opción que no contenga ningún error:

    1. Aa. La N.A.S.A. está examinando la oquedad de un lugar de la Tierra.
    2. BSiéntate detrás mía para que pueda ayudarte si no ves bien la pizarra.
    3. Cc. Pablo y Marta juegan al tenis vestidos de verde.
    4. DCuando escribimos un artículo a menudo no vemos los errores que seríanevidentes si el mismo texto lo hubiera escrito otra persona. Por lo tanto, pedira un colega que lea vuestro trabajo
12. 12A mi madre la dije que llegaría tarde. Ella, se enfadó porqué me necesita
    constantemente al lado suyo.
    ---
    En este enunciado podemos localizar:

    1. Aa. Falta una tilde en mi; hay un caso de laísmo; hay un error
       de puntuación; y hay un error en el uso del posesivo suyo.
    2. Bb. Hay una tilde errónea en porqué; hay un caso de laísmo; y hay una coma
       errónea que separa el sujeto del predicado.
    3. Cc. Una tilde errónea en porqué; hay un caso de laísmo; hay una coma
       errónea que separa el sujeto del predicado; y hay un error en el uso del
       posesivo suyo.
    4. Dd. Una tilde errónea en porqué; un caso de laísmo y un error en uso del
       posesivo suyo.
13. 13Además de ayudar a entender mejor el mensaje de nuestro interlocutor, ¿qué
    otros beneficios tiene la escucha activa?

    1. Aa. El emisor se siente superior porque ve que su interlocutor le presta mucha
       atención.
    2. Bb. El receptor ofrece una imagen de profesionalidad, respeto e inteligencia.
    3. Cc. La conversación se desarrolla con mucho mejor orden.
    4. Dd. Se desarrolla y mejora el sentido del oído y de la vista.
14. 14"En un acto de comunicación, una determinada persona es siempre el emisor y
    otra persona es siempre el receptor". ¿Es correcta esta afirmación?

    1. Aa. Sí, de lo contrario no habría orden ni posibilidad de comunicación.
    2. Bb. No, en un acto de comunicación los roles de emisor y receptor se van
       intercambiando dependiendo el mensaje que se quiera transmitir.
    3. Cc. Depende de la dificultad del acto de comunicación.
    4. Dd. No, depende de si el código lo entiende uno u otro.
15. 15La comunicación no verbal relacionada con el espacio físico entre los
    interlocutores, su uso y la percepción de la intimidad personal que tienen los
    hablantes se denomina:

    1. Aa. Cinésica.
    2. Bb. Proxémica.
    3. Cc. Paralingüística.
    4. Dd. Pragmática.
16. 16La escucha activa consiste en:
    

    1. Aa. Escuchar todo lo que dice nuestro interlocutor y todo lo que dicen todas las
       personas que están hablando en ese momento sin interrumpirles.
    2. Bb. Respetar los turnos de palabra sin interrumpir y esperar a que deje de
       hablar nuestro interlocutor para continuar donde lo habíamos dejado.
    3. Cc. Activar los cinco sentidos en el proceso de comunicación.
    4. Dd. Escuchar a nuestro interlocutor asegurándonos de que entendemos lo que
       dice, para lo que hay que pedirle aclaraciones si es necesario y ofrecerle
       retroalimentación de lo que ha dicho
17. 17Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo, el taller
    de cerámica; el segundo, el taller de telares; el tercero, el taller de cestería.
    -----------------
    En este enunciado:

    1. Aa. Hay 2 errores de puntuación del texto.
    2. Bb. Hay 3 errores de puntuación del texto.
    3. Cc. Hay 1 error de puntuación del texto.
    4. Dd. No hay errores.
18. 18Cuando permanecemos inmóviles no comunicamos.
    

    1. Aa. Falso, siempre comunicamos algo.
    2. Bb. Verdadero, si no hablamos ni nos movemos, no comunicamos nada.
    3. Cc. Depende de nuestro receptor.
    4. Dd. Depende de la intención del emisor.

Descrição

Quiz sobre C. Prof 1-2, criado por M C em 16-05-2018.

Autor

M C

Idioma

Español

Visualizações

1

Etiquetas

tic

Avaliação

Ainda sem avaliações

Avalie este quiz

Avalie este quiz

Mais sobre Comunicación oral y escrita