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EXAMEN COMPLEXIVO PSICOLOGÍA SEGUNDA PARTE
Perguntas do quiz (162)
1UN PLANTEAMIENTO ERGONÓMICO CORRECTO PERMITE INCORPORAR AL DISEÑO LOS REQUISITOS ESPECÌFICOS DE ESTOS GRUPOS DE POBLACIÓN, DANDO LUGAR A SOLUCIONES COMPATIBLES CON CUALQUIER TIPO DE USUARIOS. SE UTILIZAN TECNOLOGÍAS QUE SE CLASIFICAN EN:
- AA. Ayudas técnicas para la valoración, tratamiento y rehabilitación.
- BB. Ayudas técnicas para la inmovilidad y orto protésica.
- CC. Ayudas técnicas para personas sin deficiencias visuales.
- DD. Ayudas técnicas sin dificultades de audición.
2LA INTEGRACIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBE SER UNA PRIORIDAD EN TODA SOCIEDAD AVANZADA, UN ARGUMENTO QUE AVALA ESTA AFIRMACIÓN ES EL SIGUIENTE:
- AA. La mayoría de las personas tienen un rango de habilidades que las capacitan para realizar múltiples actividades, independientemente de la discapacidad que tengan.
- BB. Muestran un nivel de motivación muy bajo.
- CC. La inversión en mejoras ergonómicas en los puestos de trabajo no repercute favorablemente en las condiciones laborales de todos los trabajadores.
- DD. Manifiestan egocentrismo.
3EL MÉTODO ERGO DIS/IBV PERMITE REALIZAR BÚSQUEDAS DE RECOMENDACIONES ASOCIADAS A VARIOS CRITERIOS. ESTAS RECOMENDACIONES SON:
- AA. No es el concepto al que se refiere la recomendación (asientos, paredes, suelos).
- BB. El tipo de deficiencias y otras características del sujeto al que va dirigida usuarios de silla de ruedas, personas con deficiencias motoras, visuales, auditivas, del tacto, del habla, psíquicas.
- CC. No se incluyen recomendaciones ergonómicas adecuadas para todos los trabajadores (con y sin discapacidad).
- DD. No permite realizar medidas organizativas.
4LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ADAPTACIÓN ERGONÓMICA DE PUESTOS DE TRABAJO SON:
____________________, ADAPTACIONES RAZONABLES SIN EFECTOS NO DESEADOS, __________________________, INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ADAPTACIÓN- AA. Asegurar la igualdad de empleo / Enfoque positivo de la adaptación
- BB. Enfoque positivo de la adaptación / Soluciones siempre técnicas
- CC. Soluciones siempre técnicas/ Asegurar la igualdad de empleo
- DD. Escasa participación activa del sujeto / y del empresario
5LA ADAPTACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO SUPONE UN____________ YA QUE MEJORA LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL _____________Y, EN CONSECUENCIA, INCREMENTA SU PRODUCTIVIDAD Y REDUCE LOS______________ DE LESIÓN OCUPACIONAL.
- AA. Beneficio evidente/ Productividad / consecuencia.
- BB. Riesgos/ beneficio evidente / consecuencia.
- CC. Beneficio evidente / empleado con discapacidad / riesgos.
- DD. Productividad / lesión / consecuencia.
6CON LA ERGONOMÍA APLICADA AL CAMPO DE LA ________________SE PRIORIZA QUE DICHA DISCAPACIDAD NO OCASIONE UNA _________¬¬¬__ O MINIMIZARLA LO MÁXIMO POSIBLE. SI EL ENTORNO NO SE AJUSTA SUS ¬¬-____________ ¬¬PERSONALES, NECESIDADES O LIMITACIONES, REPERCUTIRÁ EN EL CONFORT, FACILIDAD DE USO, EFICIENCIA DE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA, SALUD, SEGURIDAD INDEPENDENCIA, BIENESTAR SOCIAL, CALIDAD DE VIDA.
- AA. minusvalía / características / facilidad de uso
- BB. eficiencia / independencia / bienestar social
- CC. discapacidad / minusvalía / características
- DD. eficiencia / independencia / desarrollada
7EL LENGUAJE NO VERBAL QUE NOS DA UN INDICIO DE TODO LO QUE SE TIENE OCULTO CON RESPECTO A LOS PENSAMIENTOS O SENTIMIENTOS QUE SE DEVELAN INCONSCIENTEMENTE.
EL ENUNCIADO ANTERIOR DEFINE A:- AA. La conducta del ser humano.
- BB. Los gestos y las posturas en las personas.
- CC. Las emociones.
- DD. El liderazgo laboral.
8PARA LEER LOS GESTOS Y POSTURAS DE LAS PERSONAS SE NECESITA:
- AA. Saber sobre las creencias
- BB. Conocer el tema, ser un buen observador, ser un buen analizador y sobre todo mucha práctica.
- CC. Conocer de Psicoanálisis
- DD. Conocer de Psicología Clínica.
9PARA UN ESTUDIO MAS PROFUNDO EL ROSTRO SE HA DIVIDIDO EN OCHO FORMAS BASICAS, FÁCILMENTE RECONOCIBLES:
1. Rostro redondo.
2. Rostro en forma de Corazón.
3. Rostro rectangular.
4. Rostro cuadrado.
5. Rostro degenerado.
6. Rostro estrellado.
7. Rostro amigable.
8. Rostro confundido.- AA. 2,3,4,5.
- BB. 3,4,5,6.
- CC. 4,5,6,7.
- DD. 1,2,3,4.
10LAS PERSONAS CON ROSTRO DE, UNA EXTRAORDINARIA INTELIGENCIA QUE SABEN APROVECHAR AL MÁXIMO EN LAS CUESTIONES DE ÍNDOLE LABORAL.
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Rostro romboidal.
- BB. Rostro cuadrado.
- CC. Rostro amable.
- DD. Rostro plano.
11LAS PERSONAS QUE SUELEN VIVIR MÁS EN LA FANTASÍA QUE EN LA REALIDAD TIENEN UN ROSTRO:
- AA. Triangular derecho.
- BB. Oval.
- CC. Cuadrado.
- DD. Redondo.
12NOS INDICA QUE LA PERSONA ESTÁ EVOCANDO ALGÚN ACONTECIMIENTO DE SU VIDA, RECORDANDO ALGUNA IMAGEN QUE LO HA CAUTIVADO O ALGUNA QUE DEPENDE DE LA REALIDAD COTIDIANA DE LA PERSONA (ALGO QUE SE OLVIDÓ).
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. La mirada hacia abajo.
- BB. La mirada hacia la izquierda.
- CC. La mirada hacia arriba a la izquierda.
- DD. La mirada de frente.
13NOS INDICA QUE LA PERSONA ESTÁ TOMANDO CONTACTO CON SUS PROPIAS SENSACIONES Y EMOCIONES DE FORMA AFECTIVA CON SUS SENTIDOS DEL GUSTO, OLFATO Y TACTO.
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. La mirada hacia abajo a la izquierda.
- BB. La mirada hacia arriba.
- CC. La mirada hacia atrás.
- DD. La mirada hacia abajo a la derecha.
14LAS CONDUCTAS HUMANAS SON APRENDIDAS Y VARÍAN CON LAS DIFERENTES CULTURAS POR LO TANTO SE ADQUIEREN A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN SOCIAL.
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Como se adquieren las conductas.
- BB. Como se trata a los pacientes.
- CC. Como se aprende a hablar.
- DD. Como se enseña.
15ESTA MIRADA SE EXPRESA RECORRIENDO CON LA MIRADA DESDE LOS OJOS DE LA PERSONA CON LA QUE SE DESEA INTIMAR HACIA OTRAS PARTES DE SU CUERPO (LIMITADA EN FORMA DE TRIÁNGULO DESDE LOS OJOS HASTA LA ZONA GENITAL).
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A LA MIRADA:- AA. Directa.
- BB. Social.
- CC. Intima.
- DD. De reojo.
16EL DESEO VERDADERO DE COMUNICARSE HONESTA Y FRANCAMENTE CON UN SEMEJANTE CORRESPONDE A:
- AA. Mirada de negocio.
- BB. Mirada social.
- CC. Mirada de reojo.
- DD. Mirada directa
17LA PALMA DE LA MANO DEBE QUEDAR HACIA ABAJO, MANTENIENDO LA PALMA SOBRE LA PALMA DE LA PERSONA A LA QUE SALUDA.
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Saludo en posición dominante.
- BB. Palma hacia arriba.
- CC. Posición de boxeo.
- DD. De mirada agresiva.
18EL GESTO QUE SE INTERPRETA COMO QUE QUIEN LO REALIZA NO QUIERE ESCUCHAR MENTIRAS O PALABRAS ENGAÑOSAS.
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Agacharse.
- BB. Frotarse la oreja.
- CC. Taparse la boca.
- DD. Frotarse la nariz.
19LAS CARGAS EMOCIONALES SON:
- AA. Cinco cargas emocionales.
- BB. Siete cargas emocionales.
- CC. Nueve cargas emocionales.
- DD. Tres cargas emocionales.
20LA CARGA EMOCIONAL UNO, BUSCA:
- AA. Ayudar, servir, halagar, invitar al ser amado.
- BB. Ganar para ser admirado.
- CC. La perfección para evitar la crítica.
- DD. Rebelarse para ser admirado.
21ESTIMULO SENSORIAL ESPECÍFICO QUE EVOCA UNA EXPERIENCIA CON UN ESTADO NEUROFISIOLÓGICO.
EL ENUNCIADO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Metáfora.
- BB. Nominalización.
- CC. Traducir.
- DD. Ancla.
22PERCIBIR CON PRECISIÓN LAS SEÑALES CONDUCTUALES O FISIOLÓGICAS QUE OCURREN EN UNA PERSONA Y RELACIONAR ESTAS SEÑALES CON SUS ESTADOS INTERNOS.
EL ENUNCIADO ANTERIOR DEFINE A:- AA. Calibración.
- BB. Olfativo.
- CC. Redefinición.
- DD. Visual
23SE TRATA DE UNA ESTRATEGIA PARA MODIFICAR UNA CONDUCTA MEDIANTE LA REINTERPRETACIÓN DE UNA EXPERIENCIA CONSIDERADA INICIALMENTE COMO NEGATIVA.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Instalación.
- BB. Meta modelo.
- CC. Reencuadre.
- DD. Partes.
24LA PRESENCIA DE CONFIANZA, ARMONÍA Y COOPERACIÓN EN UNA RELACIÓN TERAPEUTICA SE REFIERE A:
- AA. Sintonía / Rapport.
- BB. Sistema de referencia.
- CC. Sistema Guía.
- DD. Sinestesia.
25LAS PRESUPOSICIONES DE LA PNL SON:
1. Vida y mente son procesos sistémicos.
2. Todo comportamiento es útil en determinado contexto.
3. Las personas cuentan con todos los recursos para actuar efectivamente.
4. Modalidades y submodalidades
5. Modelo-Milton
6. Sistemas representacionales- AA. 1,4,6.
- BB. 2,4,6.
- CC. 1,2,3.
- DD. 4,5,6.
26LOS TRES PASOS PARA LA ACTIVACIÓN DE LAS EMOCIONES SON:
1. Recordar tres experiencias en las que haya tenido la emoción y anclar.
2. Amplificar la mejor experiencia de las tres y activar el ancla.
3. Conectar el estado emocional amplificado con el programa.
4. Observar las imágenes.
5. Escuchar sonidos.
6. Inhalar aire.- AA. 2,3,4.
- BB. 3,4,5.
- CC. 4,5,6.
- DD. 1,2,3.
27LOS OPERADORES DEL LENGUAJE DE REGULACIÓN SON:
1. De espacio.
2. De cantidad.
3. De calidad.
4. De tiempo.
5. De modo.
6. De relación.
7. De compañerismo.
8. De integridad.- AA. 2,3,4,5,6,7.
- BB. 3,4,5,6,7,8.
- CC. 1,2,3,4,5,6.
- DD. 4,5,6,7,8,1.
28LOS PROGRAMAS PARA ELIMINACIÓN DE LIMITACIONES EN LAS EMOCIONES SON:
1. Programa para creer que es posible.
2. Programa para cumplirlas metas.
3. Programa para sensibilizar.
4. Programa para eliminar.- AA. 2,3
- BB. 1,2
- CC. 3,4
- DD. 4,1
29ES LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS PARA LA PLANIFICACIÓN, DISEÑO, ELABORACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DE TÉCNICAS DE ESTABLECIMIENTO, MANTENIMIENTO O ELIMINACIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO.
EL SIGUIENTE ENUNCIADO CORRESPONDE A:- AA. La reingeniería.
- BB. Las actitudes.
- CC. La ingeniería del comportamiento.
- DD. La retroalimentación.
30LAS CREENCIAS DISFUNCIONALES QUE PRODUCEN RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA Y MALESTAR SE DEFINEN COMO:
- AA. Emociones negativas.
- BB. Subjetividad.
- CC. Comorbilidad.
- DD. Cambio de creencias.
31ESTUDIA LA EXPERIENCIA SUBJETIVA Y LO QUE SE PUEDE CALCULAR DE ESA EXPERIENCIA, PERMITIENDO INSTALAR NUEVAS CREENCIAS Y ESTRATEGIAS MEDIANTE EL LENGUAJE.
EL ANTERIOR ENUNCIADO CORRESPONDE A:- AA. El sincretismo.
- BB. La Programación Neurolingüística.
- CC. El reencuadre.
- DD. Las inteligencias múltiples
32LOS CREADORES DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA SON:
1. John Grinder.
2. Richard Bandler.
3. Freud.
4. Iván P.
5. Virginia Satir.
6. Erick Ericson.- AA. 2,3
- BB. 6,5
- CC. 1,2
- DD. 1,4
33ALGUNOS ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA SON:
1. Creencias
2. Estrategias
3. Meta programas
4. Calibración
5. Sublimación
6. Karma
7. Territorio
8. Empatía- AA. 2,3,4,5.
- BB. 3,4,5,6.
- CC. 4,5,6,7.
- DD. 1,2,3,4.
34LA TERAPIA DEL SONIDO NOS PERMITE:
- AA. Reestructurar
- BB. Retroalimentación
- CC. Activar y regular emociones
- DD. Mejorar el comportamiento
35DEBEMOS RECORDAR QUE LA _________________CORRECTA DE LOS GESTOS Y LAS POSTURAS NO SE REALIZAN TOMANDO COMO _____________ UN SOLO GESTO O UNA SOLA POSTURA.
- AA. Interpretar - indicador.
- BB. Idea - base.
- CC. Interpretación - indicativo.
- DD. Idea - indicador.
36UNA PERSONA NO SE EXPRESA MEDIANTE UN SOLO GESTO, SI NO QUE _____________ EN UNA RESPUESTA GESTUAL UNA COMBINACIÓN DE DIFERENTES GESTOS QUE DEBEN SER COMPRENDIDOS E _________________ DE FORMA GLOBAL.
- AA. Involucra - interpretados
- BB. Gesticula - interpretados.
- CC. Incluye - rebelados.
- DD. Considera - analizados.
37ENTRE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN MODERNA DE PERSONAS, LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SE BASA EN UNO DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
- AA. Los seres humanos inactivos.
- BB. Activadores inteligentes de los recursos organizacionales.
- CC. Personas como recursos de la organización.
- DD. Personas como peligro de la organización.
38ENTRE LOS OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS. ESTE TEXTO ES:
- AA. VERDADERO: porque las personas pueden aumentar o disminuir las fortalezas debilidades de una organización dependiendo de la manera como se les trate.
- BB. VERDADERO: porque son las encargadas de seguir las normas y las reglas haciendo énfasis en las destrezas manuales.
- CC. FALSO: los objetivos de la gestión del talento humano están encaminadas al desarrollo del capital.
- DD. FALSO: las personas son consideradas como un recurso y como tal el objetivo está basado en lograr que cumplan un horario establecido, lograr que ejecuten bien la tarea y lograr la fidelidad a la organización.
39EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS ES UNO DE LOS SEIS PROCESOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO, Y ESTÁ RELACIONADO CON EL DISEÑO DE CARGOS Y LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. EL ENUNCIADO ES:
- AA. VERDADERO: porque el desarrollo de personas permite orientar y acompañar su desempeño, incluyendo el diseño de cargos y su evaluación que le permiten mejorar.
- BB. FALSO: porque desarrollo de personas se logra con entrenamiento programas de cambio, desarrollos de carreras y programas de comunicación e integración.
- CC. VERDADERO: porque el desarrollo de personas se logra con disciplina, higiene, seguridad y calidad de vida, así como mantener buenas relaciones con los sindicatos.
- DD. FALSO: porque el desarrollo de personas está relacionado con un buen reclutamiento y selección de personal, así como la adecuada remuneración y beneficios sociales.
40LOS PROCESOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO ESTÁN SUPEDITADOS A INFLUENCIAS EXTERNAS E INTERNAS, ENTRE ELLAS SE ENCUENTRAN:
- AA. Leyes y reglamentos
- BB. Misión organizacional
- CC. Sindicatos
- DD. Condiciones económicas
41LA FUNCIÓN DE STAFF Y RESPONSABILIDAD DE LÍNEA EN LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SON DIFERENTES, EN LA SIGUIENTE LISTA DE FUNCIONES SEÑALE LA OPCIÓN QUE CORRESPONDA A LA RESPONSABILIDAD DE LÍNEA:
- AA. Velar por el equipo de personas.
- BB. Encargarse de las políticas de RH.
- CC. Brindar consultoría interna de RH.
- DD. Prestar asesoría y apoyo.
42EL MODELO DESCENTRALIZADO DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO TIENE VARIAS CARACTERÍSTICAS, ENTRE ELLAS:
- AA. Los gerentes asumen las responsabilidades sobre sus subordinados.
- BB. Dan un tratamiento genérico igual para todos los empleados.
- CC. Monopoliza todas las funciones del recurso humano.
- DD. Se basa en reglas establecidas por la media o mediana para todos.
43LAS PERSONAS CONSTITUYEN EL MÁS IMPORTANTE ACTIVO DE LAS ORGANIZACIONES. CADA UNA DE LAS PARTES TIENE SUS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES E INDIVIDUALES. EN ESTE CASO EL ACTIVO MÁS VALIOSO DE LAS ORGANIZACIONES ES:
- AA. El capital contablemente manejado
- BB. La fuerza laboral
- CC. El capital intelectual
- DD. El balance entre los créditos y los débitos
44EN LAS ORGANIZACIONES LA ÚNICA VENTAJA COMPETITIVA Y AUTOSOSTENIBLE SON LOS__-______________; EN CONSECUENCIA, SOLO ___________LAS EMPRESAS QUE CONSIDEREN QUE EL TRABAJO HUMANO NO SOLO SON___________________, SINO TAMBIÉN EL ___________________________Y LA EMOCIÓN.
- AA. Niveles de inversión--participarán--cerebros e inteligencia—trabajo
- BB. Activos humanos—sobrevivirán—brazos y músculos—desarrollo de la mente
- CC. Clientes—sobrevivirán--los trabajadores—el pueblo
- DD. Brazos y músculos—permanecerán—la motivación—esfuerzo
45TRATAR PERSONAS SIEMPRE FUE PARTE INTEGRAL DE LA RESPONSABILIDAD DE CADA EJECUTIVO, DESDE EL PRESIDENTE HASTA EL NIVEL MÁS BAJO DE SUPERVISIÓN. LAS ORGANIZACIONES EXITOSAS DEFINEN LAS RESPONSABILIDADES DE LÍNEA DE LOS GERENTES EN LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
- AA. Reclutar y seleccionar al azar.
- BB. Integrar y orientar a los nuevos empleados
- CC. Completar la tarea diaria de producción.
- DD. Obviar la Capacitación a los empleados para el trabajo.
46EL MODELO CENTRALIZADO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RR.HH TIENE LAS SIGUIENTES VENTAJAS:
- AA. Reúne a los especialistas de recursos humanos en un solo órgano.
- BB. Focalización en el cliente interno.
- CC. Descentraliza las decisiones y acciones de RH en los gerentes de línea.
- DD. Favorece la administración participativa.
47LOS CAMBIOS Y LAS TRANSFORMACIONES EN EL ESCENARIO MUNDIAL, ESTÁN CLARAMENTE DEFINIDAS EN CADA ÉPOCA. UNA DE ELLAS ES:
- AA. La era de la industrialización clásica.
- BB. La era de la industrialización dinámica.
- CC. La era moderna.
- DD. La era de la revolución empresarial.
48LA ERA DE LA INDUSTRIALIZACIÓN NEOCLÁSICA CONSTITUYE UNA PARTE IMPORTANTE DE LOS CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES EN EL ESCENARIO MUNDIAL. EL PERIODO DE LA INDUSTRALIZACIÓN NEOCLÁSICA CORRESPONDE A:
- AA. Periodo de 1900 a 1950.
- BB. Periodo de 1950 a 1990.
- CC. Periodo de 1990 a la actualidad
- DD. Todas las respuestas son correctas.
49LAS TENDENCIAS ACTUALES EN EL MUNDO MODERNO EN RELACIÓN A LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SON:
- AA. Globalización, tecnología información.
- BB. Conocimiento, servicios, énfasis en el cliente.
- CC. Calidad, productividad, competitividad.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
50LOS NUEVOS PAPELES DE LA FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS SE DEFINEN EN CUATRO EJES, ENTRE ELLOS:
- AA. Estrategias de recursos humanos.
- BB. Infraestructura.
- CC. Contribución de los empleados.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
51PORRAS, PROPONE DESCUBRIMIENTOS COMO APOYO A CUALQUIER CAMBIO QUE EXPERIMENTAN LAS PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES. UNO DE LOS APORTES DE PORRAS ES:
- AA. Cuanta más confianza tengamos en nosotros, será más factible adoptar un nuevo comportamiento.
- BB. Aceptan más fácilmente el cambio quienes están firmemente arraigados a un comportamiento.
- CC. Mientras menos deseable sea el resultado más fácil es adoptar los cambios.
- DD. Todas las organizaciones se adaptan fácilmente a los cambios.
52LA RESISTENCIA A LOS CAMBIOS SURGE DEL TEMOR A SER ____________, A RESULTAR PERJUDICADO DE ALGUNA MANERA, A SER __________, A PERDER VENTAJAS, _________ O ___________.
- AA. Reemplazado—castigado—dinero—el trabajo.
- BB. Desplazado—humillado—prestigio—poder.
- CC. Castigado—reemplazado—dinero—el trabajo.
- DD. Humillado—desplazado—estatus—poder.
53LAS ACCIONES QUE NOS AYUDAN A ENFRENTAR LA RESISTENCIA AL CAMBIO PUEDEN CONSIDERARSE EN DOS GRANDES GRUPOS:
- AA. Las acciones de atención a la resistencia
- BB. Esperar que el tiempo se encargue de la adaptación.
- CC. Nombrar un responsable que vigilar que no se olviden de los cambios.
- DD. Cambio de trabajadores viejos por nuevos.
54ENTRE LOS FACTORES QUE FACILITAN EL APEGO A LA FILOSOFÍA ORGANIZACIONAL, SE ENCUENTRAN PRINCIPALMENTE:
- AA. La participación abierta en la definición de la misma.
- BB. Que este enunciada con claridad y precisión.
- CC. Que se dé a conocer y esté a disposición de todos los miembros de la organización.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
55LOS OBSTÁCULOS A LA DEFINICIÓN, DIFUSIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MISIÓN, VISIÓN Y LA FILOSOFÍA DE UNA ORGANIZACIÓN SON:
- AA. No planear alternativas para los problemas del futuro.
- BB. Actuar como si la formulación de estos aspectos fuera un hecho consumado.
- CC. Incapacidad de la administración para elaborar una formulación adecuada.
- DD. Todas las respuestas son correctas
56LAS DIFICULTADES PARA DIFUNDIR LA VISIÓN, MISIÓN Y FILOSOFÍA DE LA ORGANIZACIÓN SON:
- AA. Temor a que, cuando sea conocido el planteamiento, los directivos aparezcan como simplistas, sofisticados, idealistas o complicados.
- BB. Temor a no resultar lo bastante convincente.
- CC. Temor a no ser convincente para los inversionistas y que por ello se pierda capital.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
57SCHUTZ HA DESCUBIERTO QUE CUANDO UN SER HUMANO POSEE ALTA VITALIDAD, DETERMINA TOTALMENTE SU ___________ Y TIENE UN PROFUNDO Y AMPLIO CONOCIMIENTO DE _____________, EXPERIMENTA BÁSICAMENTE TRES SENTIMIENTOS: SER _____________, SER _____________, Y SER AGRADABLE:
- AA. Vida—sí mismo—significativo—competente.
- BB. Futuro—de los demás—amistoso—buena persona
- CC. Presente—los compañeros—importante—flexible.
- DD. Existencia—la empresa—grande—fuerte.
58PARA OBTENER LA VISIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN PARTIMOS DE CUESTIONAMIENTOS, ENTRE ELLOS:
- AA. Qué queremos ser.
- BB. Qué deseamos hacer.
- CC. Cuándo lo lograremos.
- DD. Todos son correctos.
59PARA OBTENER LA MISIÓN Y LA FILOSOFÍA DEBEMOS PLANTEARNOS PREGUNTAS, ENTRE ELLAS:
- AA. Qué deberíamos hacer.
- BB. Porqué deberíamos hacerlo.
- CC. Para qué deberíamos hacerlo.
- DD. Todas son correctas
60LOS FACTORES CONDICIONANTES DEL MERCADO LABORAL, SON:
- AA. Crecimiento económico.
- BB. Naturaleza y calidad de los puestos de trabajo.
- CC. Productividad e ingreso en el mercado internacional.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
61LOS EFECTOS DEL MERCADO LABORAL EN LAS PRÁCTICAS DE RECURSOS HUMANOS CUANDO PREDOMINA LA OFERTA SON LOS SIGUIENTES:
- AA. Inversiones en reclutamiento para atraer candidatos.
- BB. Criterios de selección más flexibles y menos rigurosos
- CC. Inversión en entrenamiento para compensar las desviaciones del perfil.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
62LOS EFECTOS DEL MERCADO LABORAL EN LAS PRÁCTICAS DE RECURSOS HUMANOS CUANDO PREDOMINA LA DEMANDA SON LOS SIGUIENTES:
- AA. Bajas inversiones en reclutamiento debido a la oferta de candidatos.
- BB. Criterios de selección más rígidos y rigurosos, para aprovechar la abundancia de candidatos.
- CC. Pocas inversiones en entrenamiento para aprovechar los candidatos ya entrenados.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
63EL IMPACTO DEL MERCADO LABORAL SOBRE LOS CANDIDATOS CUANDO PREDOMINA LA OFERTA SON LOS SIGUIENTES:
- AA. Exceso de vacantes y oportunidades de empleo en el mercado laboral.
- BB. Los candidatos escogen y seleccionan las organizaciones que ofrecen mejores oportunidades, salarios y beneficios.
- CC. Las personas dejan sus trabajos actuales para conseguir mejores oportunidades.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
64EL IMPACTO DEL MERCADO LABORAL SOBRE LOS CANDIDATOS, CUANDO EN EL MERCADO DE TRABAJO PREDOMINA LA DEMANDA SON LOS SIGUIENTES:
- AA. Escasez de vacantes y de oportunidades de empleo en el mercado laboral.
- BB. Los candidatos compiten entre sí para conseguir las pocas vacantes que surgen
- CC. La gente procura mantenerse en los actuales empleos.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
65EN CUANTO AL FUTURO DEL EMPLEO, NACEN ALGUNOS SEÑALAMIENTOS, ENTRE ELLOS:
- AA. Las tasas de desempleo son mayores donde la educación es más deficiente.
- BB. Habrá menos empleos tradicionales.
- CC. A mejor educación mejor oportunidad habrá para conseguir empleo.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
66RIFKIN CONSIDERA QUE LA TECNOLOGÍA ES EL GRAN ENEMIGO DEL EMPLEO, YA QUE MUCHAS FUNCIONES JAMÁS RETORNARÁN, Y AUNQUE SE CREEN ALGUNAS NUEVAS FUNCIONES LA GRAN MAYORÍA SERÁN TEMPORALES.
DE ACUERDO AL RAZONAMIENTO EMITIDO, EL TEXTO ANTERIOR ES:- AA. VERDADERO: porque la tecnología ha desplazado ciertas actividades como a los bibliotecarios, auxiliares de oficina, recepcionistas, por la era digital de la comunicación y el desarrollo tecnológico.
- BB. VERDADERO: porque la gente tiene dificultades para adaptarse a la nueva tecnología y prefiere salir antes que aprender.
- CC. FALSO: porque no tiene nada que ver la era de la tecnología, sino la gran cantidad de desocupados para pocos puestos de trabajo
- DD. FALSO: Porque siempre ha habido pocos puestos de trabajo, y es cuestión de suerte encontrar un buen trabajo.
67JOSÉ PASTORE ENFATIZABA QUE MÁS PRONTO DE LO IMAGINADO, LA MAYORÍA DE LOS TRABAJADORES ESTARÁ ACTUANDO EN CASA, EN TALLERES O EN OFICINA PROPIA. EL APORTE DE PASTORE SE COMPLEMENTA CON UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:
- AA. Es imposible tener un puesto de trabajo donde no se acude.
- BB. Todos los puestos de trabajo requieren de la mano de obra y presencia del trabajador.
- CC. Un trabajador podrá estar actuando en casa, asistido por el computador y las vías de comunicación digital sin necesidad de encontrarse con el tránsito y la contaminación.
- DD. La mano de obra especializada es cara y con mejores salarios se puede trabajar pocas horas.
68EL RIESGO LABORAL ES CONSIDERADO COMO:
- AA. Probabilidad de que la exposición a un factor ambiental peligroso en el trabajo cause enfermedad o lesión.
- BB. Es el accidente que le ocurre a los trabajadores en camino a su casa.
- CC. Es la probabilidad de que ocurra un accidente de trabajo.
- DD. Producida por los actos inseguros que realizan los trabajadores.
69LA ENFERMEDAD CONTRAÍDA COMO RESULTADO DE LA EXPOSICIÓN A FACTORES DE RIESGO INHERENTES A LA ACTIVIDAD LABORAL, ES CONSIDERADA COMO:
- AA. Enfermedad Profesional.
- BB. Enfermedad Rutinaria.
- CC. Enfermedad de Competencia.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
70EL COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, TIENE LAS SIGUIENTES FUNCIONES:
- AA. Es un órgano bipartito y paritario constituido por representantes del empleador y de los trabajadores.
- BB. Con las facultades y obligaciones previstas por la legislación y la práctica nacionales, destinado a la consulta regular y periódica de las actuaciones de la empresa en materia de prevención de riesgos.
- CC. Sesiona una vez por mes obligatoriamente.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
71INCIDENTE LABORAL ES CONSIDERADO COMO EL SUCESO:
- AA. Acaecido en el curso del trabajo o en relación con el trabajo.
- BB. En el que la persona afectada no sufre lesiones corporales.
- CC. En el que las lesiones sólo requieren cuidados de primeros auxilios.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
72SEGÚN LA MATRIZ DE APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE RIESGOS LABORALES, EL PELIGRO ES:
- AA. La amenaza de accidente o de daño para la salud.
- BB. Es la probabilidad de que un trabajador pierda sus pertenencias
- CC. Es la consecuencia de todos los actos inseguros
- DD. Es la consecuencia de todas las actividades laborales.
73LOS REGLAMENTOS DE SEGURIDAD SE APLICARÁN A TODA ACTIVIDAD LABORAL Y EN TODO CENTRO DE TRABAJO, TENIENDO COMO OBJETIVO LA PREVENCIÓN, DISMINUCIÓN O ELIMINACIÓN DE LOS RIESGOS DEL TRABAJO Y EL MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR ES:- AA. FALSO: los reglamentos solo se aplican a las industrias de gran riesgo con más de 500 trabajadores.
- BB. VERDADERO: el enunciado es totalmente correcto.
- CC. FALSO: los reglamentos de seguridad no sirven para mejorar el medio ambiente de trabajo.
- DD. FALSO: porque es imposible eliminar los riesgos del trabajo, solo se pueden disminuir.
74DE ACUERDO A LAS NORMATIVAS LEGALES RESPECTO A LAS ESCALERAS SE HA DETERMINADO QUE:
- AA. Toda escalera de ocho o más escalones deberá estar provista de su correspondiente barandilla y pasamanos sobre cada lado libre.
- BB. Toda escalera de cuatro o más escalones deberá estar provista de su correspondiente barandilla y pasamanos sobre cada lado libre.
- CC. Mientras las escaleras no sobrepasen los dos metros de altura no es necesario barandilla.
- DD. Siempre que la escalera esté entre dos paredes no requiere barandilla tenga la altura que tenga.
75EN LOS CENTROS DE TRABAJO EXPUESTOS SINGULARMENTE A RIESGOS DE INCENDIO, EXPLOSIÓN, INTOXICACIÓN SÚBITA U OTROS QUE EXIJAN UNA RÁPIDA EVACUACIÓN SERÁN OBLIGATORIAS DOS SALIDAS, AL MENOS, AL EXTERIOR, SITUADAS EN DOS LADOS DISTINTOS DEL LOCAL, QUE SE PROCURARÁ QUE PERMANEZCAN ABIERTAS O EN TODO CASO SERÁN DE FÁCIL Y RÁPIDA APERTURA.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR ES:- AA. VERDADERO: porque es la única manera de que no se produzca ningún accidente.
- BB. VERDADERO: porque facilita la evacuación de los trabajadores.
- CC. FALSO: En una explosión no importa el número de puertas abiertas, ya que todos sufren las consecuencias de la explosión o incendio.
- DD. FALSO: las puertas siempre deben estar cerradas por las amenazas de robo que hay en toda empresa.
76CON EL FIN DE ELIMINAR LA HIPOACUSIA O SORDERA DE LOS TRABAJADORES, SE HAN ESTABLECIDO LÍMITES DE RUIDO EN LAS ORGANIZACIONES RUIDOSAS COMO:
- AA. Se fija como límite máximo de presión sonora el de 95 decibeles.
- BB. Se fija como límite máximo de presión sonora el de 85 decibeles.
- CC. Se fija como límite máximo de presión sonora el de 75 decibeles.
- DD. Se fija como límite máximo de presión sonora el de 98 decibeles.
77SEÑALES DE OBLIGACIÓN (S.O.) SERÁN DE FORMA CIRCULAR CON FONDO ------------------- Y UN REBORDE EN COLOR -------------------------------------- SOBRE EL FONDO -----------------, EN --------------, EL SÍMBOLO QUE EXPRESE LA OBLIGACIÓN DE CUMPLIR.
- AA. Amarillo—blanco—amarillo—blanco.
- BB. Naranja—negro—naranja—negro.
- CC. Azul obscuro—blanco—azul—blanco.
- DD. Verde—blanco---verde—blanco
78EL PUNTO DE PARTIDA PARA ELABORAR EL REGLAMENTO INTERNO DE SEGURIDAD Y SALUD ES:
- AA. El nombre del gerente
- BB. La Matriz de Riesgos Laborales MRL
- CC. El RUC de la empresa
- DD. El plan de vigilancia médico preventivo.
79PARA ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DE SEGURIDAD Y SALUD, ASÍ COMO LAS DIFERENTES MATRICES DE RIESGOS LABORALES, ES NECESARIO CONTAR _______________ CONOCIMIENTOS DE ___________Y _______________ Y DE LOS ______________________DEL CENTRO DE TRABAJO: COMPLETE.
- AA. Algunos—leyes—seguridad—legales.
- BB. Plenos—seguridad—salud ocupacional—procesos laborales.
- CC. Puros—seguridad—ingeniería—lugares
- DD. Todos—ingeniería—medicina—dueños
80LA NORMATIVA LEGAL PARA LA REALIZACIÓN DE UN REGLAMENTO INTERNO DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL ES:
- AA. Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo.
- BB. Reglamento de Seguridad y salud de los trabajadores y mejoramiento del medio ambiente de trabajo. Decreto 2393.
- CC. Reglamento para el funcionamiento de los servicios médicos de empresas. Acuerdo No. 1404.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
81LAS NORMATIVAS PARA COLORES Y SEÑALES DE SEGURIDAD, TALES COMO: COLORES DE IDENTIFICACIÓN DE TUBERÍAS, TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO Y MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS. EXTINTORES PORTÁTILES INSPECCIÓN, MANTENIMIENTO Y RECARGA. ESTÁN A CARGO DE:
- AA. Norma Técnica Ecuatoriana.
- BB. Normas ISO.
- CC. Normas técnicas de Navarra.
- DD. Normas técnicas de NIOSH.
82PARA LA ELABORACIÓN DE UN REGLAMENTO INTERNO SE DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES ESTAMENTOS
- AA. Reglamento de Seguridad y Salud para la Construcción y Obras Públicas.
- BB. Convenios Internacionales OIT ratificados por la República del Ecuador.
- CC. Acuerdo Ministerial 220. Guía para elaboración de Reglamentos Internos de Seguridad y Salud en el Trabajo.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
83LA POLÍTICA DEBE SER REALIZADA POR LOS JEFES Y TRABAJADORES DE LA EMPRESA DE MANERA CONSENSUADA, BASÁNDOSE EN LOS PUNTOS INDICADOS EN EL REGLAMENTO PARA EL SISTEMA DE AUDITORÍA DE RIESGOS DEL TRABAJO SART (RESOLUCIÓN CD. 333.).
EL CONSTRUCTO ANTERIOR ES:- AA. FALSO: la política de la empresa la realiza el gerente.
- BB. FALSO: la política de la empresa la realiza el departamento de Recursos Humanos.
- CC. VERDADERO: porque la resolución CD 333, da la normativa para la elaboración de la política.
- DD. VERDADERO: porque de lo contrario son sancionados por el Ministerio de Salud.
84EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, LAS OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR SON:
- AA. Prever los objetivos, recursos, responsables y programas en materia de seguridad y salud en el trabajo.
- BB. Identificar y evaluar los riesgos, en forma inicial y periódicamente, con la finalidad de planificar adecuadamente las acciones preventivas, mediante sistemas de vigilancia epidemiológica ocupacional específicos u otros sistemas similares, basados en mapa de riesgos.
- CC. Combatir y controlar los riesgos en su origen, en el medio de transmisión y en el trabajador, privilegiando el control colectivo al individual.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
85EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, DERECHOS DE LOS TRABAJADORES SON:
- AA. Desarrollar sus labores en un ambiente de trabajo adecuado y propio para el pleno ejercicio de sus facultades físicas y mentales, que garanticen su salud, seguridad y bienestar.
- BB. Los trabajadores tendrán derecho a estar informados sobre los riesgos laborales vinculados a las actividades que realizan.
- CC. Sin perjuicio de cumplir con sus obligaciones laborales, los trabajadores tienen derecho a interrumpir su actividad cuando, por motivos razonables, consideren que existe un peligro inminente que ponga en riesgo su seguridad o la de otros trabajadores.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
86EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, LAS OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORES SON:
- AA. Cumplir con las normas, reglamentos e instrucciones de los programas de seguridad y salud en el trabajo que se apliquen en el lugar de trabajo.
- BB. Usar adecuadamente los instrumentos y materiales de trabajo, así como los equipos de protección individual y colectiva.
- CC. No operar o manipular equipos, maquinarias, herramientas u otros elementos para los cuales no hayan sido autorizados y, en caso de ser necesario, capacitados
- DD. Todas las respuestas son correctas.
87LOS TRABAJADORES TIENEN LA __________ DE INFORMAR A SUS SUPERIORES __________ DIRECTOS ACERCA DE CUALQUIER __________ DE TRABAJO QUE A SU JUICIO ENTRAÑE, POR MOTIVOS RAZONABLES, UN ________ PARA LA VIDA O LA SALUD DE LOS TRABAJADORES.
- AA. Oportunidad—casi—lugar—temor.
- BB. Obligación—jerárquicos—situación—peligro.
- CC. Necesidad—amigos—accidente—riesgo.
- DD. Posibilidad –menos—situación—cambio.
88EN EL TURNO DE LA NOCHE, HA HABIDO UN DESPERFECTO DE LA SIERRA, POR LO CUAL SOLO SE ESTÁ UTILIZANDO UNA SIERRA PARA CORTAR EL PESCADO CONGELADO QUE LO SACAN DE LOS CUARTOS FRÍOS DE LA BODEGA, Y COMO LA MESA DONDE CORTAN EL PESCADO ES LA ANTIGUA, NO TIENE BANDA TRASPORTADORA, RAZÓN POR LA CUAL EL ESFUERZO ES MANUAL.
- AA. Mecánico—físico—psicosocial—ergonómico.
- BB. Físico—mecánico—mecánico—ergonómico
- CC. Psicosocial—mecánico—físico—ergonómico.
- DD. Psicosocial—físico—mecánico—ergonómico.
89CADA EMPRESA DEBERÁ CONSIDERAR SI APLICA ANALIZAR: POLVO (MINERAL Y ORGÁNICO), FIBRAS, HUMO, GASES, VAPORES, AEROSOLES, NIEBLAS, LÍQUIDOS. SE RESALTARÁ ASPECTOS RELATIVOS AL TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO, ETIQUETADO, TRASVASE, HOJAS DE SEGURIDAD (MSDS).
EL CONSTRUCTO ANTERIOR CORRESPONDA A:- AA. Riesgo biológico.
- BB. Riesgo químico.
- CC. Riesgo físico.
- DD. Riesgo mecánico.
90EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, LAS PROHIBICIONES DE LOS TRABAJADORES SON:
- AA. Alterar, cambiar, reparar o accionar máquinas, instalaciones, sistemas eléctricos, etc., sin conocimientos técnicos o sin previa autorización superior.
- BB. Modificar o dejar inoperantes mecanismos de protección en maquinarias o instalaciones.
- CC. Dejar de observar las reglamentaciones colocadas para la promoción de las medidas de prevención de riesgos.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
91ACCIDENTE DE TRABAJO SE DEFINE COMO:
- AA. Una situación imprevista que ocasiona al trabajador lesión corporal o perturbación funcional, la muerte inmediata o posterior, con ocasión o consecuencia del trabajo.
- BB. Se considera accidente de trabajo, el que puede sufrir el trabajador al ir desde su domicilio hacia el lugar de trabajo o viceversa.
- CC. Una situación repentina que ocasiona al trabajador lesión corporal o perturbación funcional, la muerte inmediata o posterior, con ocasión o consecuencia del trabajo.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
92EL MODELO ECUADOR UTILIZADO PARA LAS AUDITORIAS DE RIESGOS DEL TRABAJO PONE EN CONSIDERACIÓN CUATRO NIVELES DE GESTIÓN QUE SON:
- AA. Gestión contable, gestión social, gestión investigativa, gestión de salud pública.
- BB. Gestión administrativa, gestión técnica, gestión del talento humano, gestión operativa
- CC. Gestión gerencial, gestión del talento humano, gestión de supervisión, gestión ambiental
- DD. Gestión de salubridad, gestión del medio ambiente, gestión del talento humano, gestión administrativa.
93DAR COMPETENCIA EN SEGURIDAD Y SALUD A TODOS LOS NIVELES DE LA ORGANIZACIÓN, POTENCIAR EL COMPROMISO E INVOLUCRAMIENTO COMO REQUISITO DE PRIMER NIVEL EN EL ÉXITO DE LA GESTIÓN DE SEGURIDAD.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR CORRESPONDE A:- AA. Gestión técnica.
- BB. Gestión administrativa.
- CC. Gestión del talento humano.
- DD. Gestión operativa.
94LOS OBJETIVOS DE LA GESTIÓN OPERATIVA: SON LAS ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS QUE POR SU MAGNITUD Y COMPLEJIDAD REQUIEREN DE UN TRATAMIENTO ESPECIAL COMO LA VIGILANCIA DE LA SALUD.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR ES:- AA. FALSO: La vigilancia de la salud corresponde a la gestión del talento humano.
- BB. FALSO: La vigilancia de la salud corresponde a la gestión administrativa.
- CC. VERDADERO: Porque la vigilancia de la salud requiere de procedimientos encaminados a la prevención de la salud de los trabajadores.
- DD. VERDADERO: porque mediante la vigilancia de la salud se opera a los trabajadores en caso de heridas.
95LOS RIESGOS MÁS COMUNES EN EL SECTOR LABORAL DE LA SALUD SON:
- AA. La salud ocupacional es curativa.
- BB. La salud ocupacional es informativa.
- CC. La salud ocupacional es preventiva.
- DD. La salud ocupacional es alternativa.
96LA INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES LA DEBE REALIZAR O DESARROLLAR:
- AA. El supervisor del área y el accidentado.
- BB. El jefe de talento humano.
- CC. Un equipo interdisciplinario: Técnico, médico, supervisor, representante del talento humano y un testigo.
- DD. Los representantes de riesgos del trabajo del IESS.
97LAS CONDICIONES PARA QUE UN ACCIDENTE SE CONSIDERE IN ITINERE SON:
- AA. Que ocurra en el camino de ida y vuelta.
- BB. Que se emplee el itinerario habitual.
- CC. Que el medio de transporte utilizado por el trabajador sea racional y adecuado.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
98LAS CONSECUENCIAS DE LOS ACCIDENTES SE DAN EN CUATRO NIVELES QUE SON:
- AA. Personal, política, administrativa, gerencial.
- BB. personal, ambiental, propiedad, pública.
- CC. Personal, operativa, técnica, talento humano.
- DD. Integridad física, mental, psicológica, social.
99LA INVESTIGACIÓN DE LOS ACCIDENTES E INCIDENTES CON ALTO POTENCIAL, DEBE SER PARA ESTABLECER OPORTUNIDADES DE MEJORA EN EL O LOS SISTEMAS DE GESTIÓN.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR ES:- AA. VERDADERO: porque en la investigación siempre se investiga a los responsables para despedirlos.
- BB. VERDADERO: Porque los sistemas de gestión deben procurar eliminar todas las causas que generan el accidente o incidente para evitarlo a futuro.
- CC. FALSO: porque si están bien establecidas las medidas preventivas nunca se producirán accidentes ni incidentes.
- DD. FALSO: porque en una organización siempre habrá accidentes o incidentes tomen las medidas que tomen.
100LOS OBJETIVOS DEL REGLAMENTO DEL SISTEMA DE AUDITORÍAS DE RIESGOS DEL TRABAJO: SON _______ LOS PROCESOS DE AUDITORÍA TÉCNICA DE CUMPLIMIENTO DE NORMAS DE ________ DE RIESGOS DEL TRABAJO, POR PARTE DE LOS ____________ Y TRABAJADORES SUJETOS AL RÉGIMEN DE __________ _________.
- AA. Vigilar—control—sindicatos—contrato indefinido.
- BB. Normar—prevención—empleadores—seguro social.
- CC. Controlar—inspección—colaboradores—contrato fijo.
- DD. Prevenir—supervisores—comités—seguro social.
101LOS OBJETIVOS DEL SISTEMA AUDITORÍA DE RIESGOS DEL TRABAJO SON CINCO, ENTRE ELLOS:
- AA. Verificar el cumplimiento técnico legal en materia de seguridad y salud en el trabajo.
- BB. Verificar que el gerente realice todos los procedimientos que audita el SART.
- CC. Verificar que el sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional se ajuste al diagnóstico.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
102LOS REQUISITOS PARA SER AUDITOR DEL SISTEMA DE AUDITORÍA DE RIESGOS DEL TRABAJO (SART) SON:
- AA. Cuarto nivel de formación en seguridad y salud ocupacional.
- BB. Tres años de experiencia en actividades afines.
- CC. Diploma de aprobación de al menos 40 horas de capacitación en auditoria externa. aprobado por instituciones de educación superior.
- DD. Todas las respuestas son correctas.
103EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, LAS AUDITORÍAS SE REALIZAN A EMPRESAS QUE TENGAN LA SIGUIENTE CARACTERÍSTICA:
- AA. Las auditorias se realizan a empresas que tengan al menos dos años de actividades.
- BB. Las auditorias se realizan solo a las empresas con más de 500 trabajadores.
- CC. Las auditorias se realizan a las empresas con mayor riesgo de accidentes.
- DD. Las auditorias se realizan a las empresas que se inician desde el primer día.
104CUANDO UNA EMPRESA VA A SER AUDITADA, DEBE SER NOTIFICADA CON UN TIEMPO ESPECÍFICO:
- AA. Se notifica con 30 días de anticipación.
- BB. Se notifica con 15 días de anticipación.
- CC. Se notifica con 10 días de anticipación.
- DD. Se notifica con 20 días de anticipación.
105ENTRE LOS PSICÓLOGOS AÚN NO EXISTE UN ACUERDO CLARO SOBRE CUÁL ES EL ORIGEN Y EL CAMPO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL.
- AA. Se percibe como la disciplina que surge de la industria y se expande hacia otras instituciones, hasta lograr su consolidación en la década de 1970.
- BB. Algunos estudios la consideran como sinónimo de psicología industrial, otros como una parte integrante de ella, finalmente, como una ampliación y una evolución de la segunda.
- CC. La Psicología Organizacional se desarrolló a partir del movimiento de la relaciones humanas en la organizaciones pone más interés en el empleado que la Psicología Industrial; la cual se ocupa de entender el comportamiento y de fortalecer el bienestar de los empleados en su lugar de trabajo.
- DD. Todas ellas.
106LA PSICOLOGÍA INDUSTRIAL / ORGANIZACIONAL, PUEDE AGRUPARSE EN CINCO CAMPOS GENERALES. EL O LOS CAMPOS EN LOS QUE USTED CONSIDERA QUE INTERVIENE LA PSICOTERAPIA ORGANIZACIONAL SON:
1. Selección y colocación.
2. Evaluación del desempeño.
3. Desarrollo de la organización.
4. Calidad de vida laboral.
5. Ergonomía.- AA. 1, 3
- BB. 2, 3
- CC. 3, 4
- DD. 1, 2
107GAGNE, DEFINIÓ LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO "UNA CONDUCTA EJERCIDA EN SITUACIONES EN LAS QUE UN SUJETO DEBE CONSEGUIR UNA META, HACIENDO USO DE UN PRINCIPIO O REGLA CONCEPTUAL". EN TÉRMINOS RESTRINGIDOS, SE ENTIENDE POR SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CUALQUIER TAREA QUE EXIJA PROCESOS DE RAZONAMIENTO RELATIVAMENTE COMPLEJOS Y NO UNA MERA ACTIVIDAD ASOCIATIVA. SE CONSIDERA QUE HABITUALMENTE CUALQUIER PERSONA PASA POR FASES A LA HORA DE SOLUCIONAR UN PROBLEMA Y SE LAS DENOMINA:
- AA. preparación, producción y enjuiciamiento.
- BB. Separación, prejuicios, estereotipos.
- CC. Una de ellas.
- DD. Existen otras fases.
108LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL TIENE COMO PRINCIPAL OBJETIVO EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA DEL SER HUMANO Y SUS EXPERIENCIAS EN LOS CONTEXTOS DEL TRABAJO Y LA ORGANIZACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA INDIVIDUAL, GRUPAL Y SOCIAL, LA CUAL SE LA DETERMINA COMO:
- AA. Macrosocial.
- BB. Biosicosocial.
- CC. Psicosocial.
- DD. Microsocial.
109EL ÁREA DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL PERMITE Y ESTABLECE A TRAVÉS DE LOS PROCESOS DE INTERVENCIÓN LA:
- AA. Calidad de vida laboral.
- BB. Calidad de vida social.
- CC. Calidad de vida personal y laboral.
- DD. Todas ellas
110LA PSICOLOGÍA INDUSTRIAL Y ORGANIZACIONAL, ES UNA DISCIPLINA:
- AA. Científica social.
- BB. Científica humana.
- CC. Científica de vida.
- DD. Científica sin definición.
111LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS MÁS USUALES EN PSICOLOGÍA, SON:
1. Método de Observación Natural.
2. Método Correlacional.
3. Método Clínico o Estudio de Caso.
4. Pruebas Psicológicas.
5. Cuestionarios.
6. Encuesta.
7. Entrevista.- AA. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
- BB. 1, 2, 4, 5, 3, 7
- CC. 1, 3, 6, 4, 5, 2
- DD. 1, 5, 7, 3, 4
112DENTRO DE LOS ENFOQUES DE PROBLEMAS INSTITUCIONALES, LOS MÁS COMUNES EN NUESTRO MEDIO LABORAL SON:
- AA. Acoso laboral.
- BB. Estrés laboral.
- CC. Diabetes.
- DD. Enfermedades cardiacas.
113LOS PELIGROS INSTITUCIONALES SE IDENTIFICAN A TRAVÉS DE:
- AA. Estudios de estructuras físicas.
- BB. Entrevista con el gerente.
- CC. Entrevista con el personal.
- DD. Todos ellos.
114PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DENTRO DE UNA INSTITUCIÓN DEBEMOS CONSIDERAR:
- AA. Entrevistas personalizadas.
- BB. Exámenes médicos.
- CC. Aplicación de test psicológicos.
- DD. Todas las opciones son correctas.
115LOS BENEFICIOS DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPO, ESTÁN DIRIGIDOS A MEJORAR:
- AA. Las dificultades en las relaciones con otras personas.
- BB. El impacto de las enfermedades crónicas o de gravedad.
- CC. La depresión y la ansiedad.
- DD. Las pérdidas.
116DENTRO DE LOS FACTORES TERAPEÚTICOS DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPO (KAPLAN Y SADOCK 1999) HACEN REFERENCIA A:
- AA. La aceptación.
- BB. El altruismo.
- CC. La abreacción.
- DD. Todas las anteriores
117DESDE LA PERSPECTIVA SISTÉMICA, NARRATIVA, CONSTRUCTIVISTA Y CONSTRUCCIONISTA SOCIAL PODEMOS POSTULAR QUE LA TERAPIA DE GRUPO ES UN ABORDAJE TERAPÉUTICO DE ELECCIÓN PARA MODIFICAR LA VISIÓN QUE LAS PERSONAS TIENEN DE SÍ MISMAS, DE LOS DEMÁS Y DEL MUNDO POR LOS SIGUIENTES MOTIVOS:
- AA. Otorga suma importancia a las experiencias de vida de sus integrantes, y facilita la re-edición y co-construcción de conflictos en la experiencia inmediata acontecida en las sesiones.
- BB. Facilita la apreciación de los actos interpretativos de otras personas permitiendo la reflexión y ampliación de los propios marcos o esquemas referenciales
- CC. Incrementa el sentido de agencia en la autoría y re-autoría del propio relato de la trama de la vida en los participantes, a partir de observar y compartir experiencias.
- DD. Todas ellas son las correctas.
118CUANDO SURGE LO GRUPAL EN EL EQUIPO TERAPÉUTICO, EN ESE PROCESO SE JUEGA:
- AA. La Aceptación personal.
- BB. Las deformidades, la mirada del otro.
- CC. La elaboración de lo propio a través de lo ajeno.
- DD. Todas ellas.
119UNA EMPRESA DEBE ESTAR INTEGRADA POR UN GRUPO DE PERSONAS QUE TIENEN UN -----------------------------------------------------------------; SIN EMBARGO LAS DEBILIDADES INDIVIDUALES, LA FALTA DE MANEJO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, DE LAS EMOCIONES AJENAS, LA EMPATÍA, LA INFLUENCIA Y OTROS OBSTÁCULOS A LOS QUE SE ENFRENTA CADA DÍA EL DESARROLLO DE SU COMPAÑÍA, DIFICULTAN Y RETRASAN EL PROCESO DE ALCANZAR LAS METAS FIJADAS.
- AA. Objetivo común y que guardan entre sí relaciones de conveniencia para poder alcanzarlo.
- BB. Enlace con los equipos multi o transdisciplinario.
- CC. Sentido que cada quien haga lo suyo.
- DD. Sentido de hacer lo que mejor se puede.
120LOS BENEFICIOS DE LA PSICOTERAPIA ORGANIZACIONAL ESTÁN CARACTERIZADAS POR MEJORAR UN CLIMA LABORAL EN TODAS LAS ÁREAS, MEJORAR EL DESEMPEÑO, RENDIMIENTO LABORAL, Y LA SATISFACCIÓN LABORAL. EN ESTE SENTIDO PODEMOS DEDUCIR QUE:
- AA. El enunciado es totalmente correcto.
- BB. Existen otros beneficios de la psicoterapia organizacional.
- CC. A medias porque se complementa con otros beneficios.
- DD. Totalmente, porque se describen los elementos influyentes de la psicoterapia.
121ALGUNOS OBJETIVOS TERAPÉUTICOS CON UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE ANSIEDAD POR MALAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LA EMPRESA N/N. SON:
1. Disminuir el grado de ansiedad en los empleados a través de terapia grupal.
2. Aplicar técnicas Análisis Transaccional para mejorar las relaciones interpersonales.
3. Aplicar terapia psicológica individual a los empleados.
4. Explicar, orientar como es el trabajo de la empresa.- AA. 1, 2
- BB. 3,4
- CC. 2,4
- DD. 1, 4
122DENTRO DE LOS PROCESOS PSICOTERAPÉUTICOS DE LA TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL, ES NECESARIO EXPLORAR:
- AA. Sueños.
- BB. Peso y talla
- CC. Ideas, creencia, conducta, inteligencia.
- DD. Ideas, creencias, emociones, conducta
123LA INTERVENCIÓN DE LA TERAPIA DE GRUPO DEBE TOMAR EN CONSIDERACIÓN:
- AA. Espacio físico, lenguaje corporal, lenguaje verbal y los colores que están usando.
- BB. Espacio físico, lenguaje corporal, lenguaje verbal, emociones, números de personas, similitud de problema y tono de voz.
- CC. Ninguno de ellos.
- DD. Todas las consideraciones mencionadas.
124DENTRO DE LA COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA SE DEBE TOMAR EN CONSIDERACIÓN LOS SIGUIENTES PARÁMETROS:
- AA. Gestos, palabras, paradojas, emociones.
- BB. Lenguaje verbal, extraverbal, paradojas, emociones, conducta, ideas, creencias,
- CC. Origen de la familia, puesto de trabajo, edad, enfermedad física, cumplimiento al trabajo.
- DD. Todas las consideraciones mencionadas.
125LAS IDEAS Y CREENCIAS COGNITIVAS DE LOS EMPLEADOS AFECTAN NEGATIVAMENTE EN EL DESEMPEÑO LABORAL, USTED COMO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL:
- AA. Deriva a los obreros directamente.
- BB. Evalúa la problemática y realiza un informe con propuestas de acción.
- CC. Presenta un informe sobre la baja productividad de los obreros.
- DD. Realiza psicoterapia
126LA SELECCIÓN DEL PERSONAL DE LA EMPRESA DEPENDE DEL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL, LA MISMA QUE CONSISTE EN:
- AA. Determinar si el candidato cumple con las competencias predeterminadas para el puesto de trabajo.
- BB. Evaluar las competencias relativas de los/as candidatos/as que pasaron la etapa anterior, por medio de evaluaciones técnicas y/o psicológicas.
- CC. En función del puntaje, decidir a quién se le ofrecerá el puesto.
- DD. Todas ellas
127LOS TIPOS DE ENTREVISTA MÁS UTILIZADOS EN EL ÁREA DE TALENTO HUMANO PARA SELECCIÓN DE PERSONAL SON:
1. Libre: el entrevistador se marca unos objetivos sobre la información que necesita recabar, conduce el diálogo con libertad.
2. Planificada: Traza un plan rígido de preguntas.
3. Múltiple: Una persona es entrevistada simultáneamente por varios entrevistadores.
4. De tensión: se pone al candidato en aprietos.
5. De grupos: A varios candidatos se les plantea un tema de desenvolvimiento grupal.
6. Profunda: Se hacen preguntas sobre distintas áreas de la vida del solicitante- AA. 1, 2
- BB. 1, 4
- CC. 2, 5
- DD. 1, 6
128LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE SE PUEDEN HACER EN LA PSICOTERAPIA DE GRUPO, SON:
- AA. Circulares, Abiertas, Provocadoras.
- BB. Enfocadas: Relacionadas con el solicitante específico.
- CC. Libres, Objetivas, Múltiples
- DD. Estructuradas, Manifiestas.
129DENTRO DE LAS TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA AUTOEVALUACIÓN ENCONTRAMOS A LA TRANSACCIÓN QUE SE ENTIENDE COMO TODA FORMA DE:
- AA. Comunicación, mensaje o relación con los demás.
- BB. Funciones del cerebro.
- CC. Funciones del sistema nervioso.
- DD. Funciones del sistema motor.
130LA TRANSACCIÓN SE TRATA DE UNA TÉCNICA DESTINADA A LOS:
- AA. Individuos y no a los grupos, dado que se concentra en los estilos y el contenido de las comunicaciones entre las personas.
- BB. Grupo y su medio.
- CC. Medios y sus reacciones.
- DD. Grupos con alguna particularidad
131EL ANÁLISIS TRANSICIONAL ENSEÑA A LAS PERSONAS A:
1. Enviar mensajes claros y agiles motivaciones e intereses.
2. Dar respuestas naturales y razonables.
3. Tener buen estado de ánimo.
4. Tener un desarrollo evolutivo, motor, cognitivo y lenguaje.
5. Tener rendimiento académico.- AA. 1, 2
- BB. 1, 3
- CC. 2, 5
- DD. 1, 4
132“EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL”
- AA. Reduce los hábitos destructivos de la comunicación (llamados juegos) que provocan que la intención o el significado de los mensajes quede oscurecido y hace que las personas reconozcan el contenido de sus comunicaciones, para hacerlas más abiertas y honestas y para dirigir mejor los contenidos de sus mensajes.
- BB. Elige hábitos para fortalecer la comunicación y la salud.
- CC. Fortalece vías de observación para ayudar a las personas en su desarrollo personal.
- DD. Aporta significativamente a efectivizar los canales de comunicación de la población en general.
133LOS TIPOS DE INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA DE UN PSICÓLOGO, PUEDEN SER:
- AA. Intervención breve, moderada y profunda
- BB. Intervención breve.
- CC. Intervención constante y permanente
- DD. Intervención múltiple.
134CUANDO EL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL HACE SU EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN Y EXISTEN CONDICIONES CLÍNICAS, EL PSICÓLOGO DEBE:
- AA. Derivar el empleado.
- BB. Intervenir.
- CC. Realizar grupos de apoyo.
- DD. Obviar la situación
135DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO, SE APLICAN TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PARA EL MANEJO DEL GRUPO ORGANIZACIONAL, QUE SON:
1. Manejo de la resistencia.
2. Clarificar y recapitular.
3. Preguntas circulares.
4. Preguntas Estratégicas Lineales.
5. Preguntas Descriptivas Lineales.
6. Preguntas Descriptivas Circulares.
7. Preguntas Reflexivas Circulares.
8. Escultura familiar.
9. Narración de cuentos metafóricos- AA. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
- BB. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- CC. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9
- DD. 3, 4, 5, 6, 8, 7, 9
136PERMITE TRANSMITIR UN RESUMEN ELABORADO DEL CONTENIDO "COGNITIVO" Y/O "AFECTIVO" DEL MENSAJE DE LA FAMILIA O DE ALGÚN MIEMBRO DE ELLA.
EL CONSTRUCTO ANTERIOR SE REFIERE A:- AA. La recapitulación
- BB. La clarificación.
- CC. La comunicación.
- DD. La circularidad
137“LAS PREGUNTAS CIRCULARES”
- AA. Producen una "interacción correctivo". Su efecto es constructivo y, fácilmente, el interlocutor expresará oposición. Preguntas como las que siguen pertenecen a este grupo
- BB. Permiten definir la "pregunta" como una oración (estructura sintáctica) en la que el hablante (terapeuta) se dirige a uno o varios interlocutores (miembros del grupo) con el deseo de que completen una información con su respuesta.
- CC. Establecen una conversación seria, que tiene un fin determinado (siendo distinta del mero placer de conversar) y que posee tres funciones: recoger datos, informar y motivar.
- DD. Tienen como finalidad recoger la biografía del entrevistado y determinar, a partir de lo que dice, sus opiniones, actitudes y demás características personales.
138SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO II DE LAS SERVIDORAS Y SERVIDORES PUBLICOS EN EL CAPITULO 1 DEL INGRESO AL SERVICIO PÚBLICO EN SU ART. 5 DICE QUE ENTRE UNO DE SUS REQUISITOS PARA INGRESAR AL SERVICIO PÚBLICO SE REQUIERE:
- AA. Ser mayor de 18 años y estar en el pleno ejercicio de los derechos previstos por la Constitución de la República y la Ley para el desempeño de una función pública.
- BB. Cumplir de manera obligatoriamente con su jornada trabajo legalmente establecida, de conformidad con las disposiciones de esta Ley.
- CC. Elevar a conocimiento de su inmediato superior los hechos que puedan causar daño a la administración.
- DD. Ejercer el derecho de la potencialización integral de sus capacidades humanas e intelectuales.
139SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO III DEL REGIMEN INTERNO DE ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO EN EL CAPITULO 1 DE LOS DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES EN SU ART. 22 DEBERES DE LAS O LOS SERVIDORES PUBLICOS.- SON DEBERES DE LAS Y LOS SERVIDORES PUBLICOS, LITERAL a): Respetar, _____________ y hacer cumplir la Constitución d la Republica, leyes, ______________ y más disposiciones expedidas de acuerdo con la Ley.
- AA. Promocionar / sanciones.
- BB. Exigir / códigos.
- CC. Cumplir / reglamentos.
- DD. Efectuar / estatutos.
140SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO III DEL REGIMEN INTERNO DE ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO EN EL CAPITULO 1 DE LOS DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES EN SU ART. 23 DERECHOS DE LAS SERVIDORES Y SERVIDORES PUBLICOS.- SON DERECHOS IRRENUNCIABLES DE LAS SERVIDORAS Y SERVIDORES PUBLICOS:
1. Someterse a evaluaciones periódicas durante el ejercicio de sus funciones
2. Gozar de estabilidad en su puesto
3. Velar por la economía y recursos del estado y por la conservación de los documentos, útiles, equipos, muebles y bienes en general confiados a su guarda, administración o utilización de conformidad con la ley y las nomas secundarias
4. Gozar de prestaciones legales y de jubilación de conformación con la Ley.- AA. 1 y 2
- BB. 3 y 4
- CC. 2 y 4
- DD. 1 y 3
141SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO III DEL REGIMEN INTERNO DE ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO EN EL CAPITULO 1 DE LOS DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES EN SU ART. 24 PROHIBICIONES A LAS SERVIDORAS Y LOS SERVIDORES PUBLICOS-. PROHIBESE A LAS SERVIDORES Y SERVIDORES PUBLICOS:
1. Asociarse y designar a sus directivas en forma libre voluntaria
2. Demandar ante los organismos y tribunales competentes el reconocimiento o la reparación de los derechos que consagre esta Ley.
3. Abandonar injustificadamente su trabajo.
4. Abusar de la autoridad que le confiere el puesto para coartar la libertad de su sufragio, asociación u otras garantías constitucionales.- AA. 1 y 3
- BB. 1 y 4
- CC. 1 y 2
- DD. 3 y 4
142SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO III DEL REGIMEN INTERNO DE ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO EN EL CAPITULO 1 DE LOS DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES EN SU ART. 25 DE LAS JORNADAS LEGALES DE TRABAJO.- LAS JORNADAS LEGALES DE TRABAJO PARA LAS ENTIDADES, INSTITUCIONES, ORGANISMOS Y PERSONAS JURIDICAS SAÑALADAS EN EL ART. 3 DE ESTA LEY PODRAN TENER LAS SIGUIENTES MODALIDADES:
1. Modalidad Ordinaria.
2. Modalidad Extraordinaria.
3. Modalidad Especial.
4. Modalidad Justificada.- AA. 1 y 2
- BB. 2 y 3
- CC. 1 y 3
- DD. 2 y 4
143SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO III DEL REGIMEN INTERNO DE ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO EN EL CAPITULO 2 DE LAS LICENCIAS, COMISIONES DE SERVICIO Y PERMISOS EN SU ART. 26 REGIMEN DE LAS LICENCIAS Y PERMISOS:
Régimen de licencias y permisos.- Se concederá _____________ o permiso para ausentarse o dejar de concurrir ocasionalmente a su lugar de trabajo, a las servidoras o los servidores que perciban _______________ , de conformidad con las disposiciones con las disposiciones de esta Ley.- AA. autorización / gratificación
- BB. licencia / remuneración
- CC. consentimiento / sueldo
- DD. aprobación / salari
144SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO III DEL REGIMEN INTERNO DE ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO EN EL CAPITULO 2 DE LAS LICENCIAS, COMISIONES DE SEERVICIO Y PERMISOS EN SU ART. 27 LICENCIAS CON REMUNERACION.- TODA SERVIDORA O SERVIDOR PUBLICO TENDRA DERECHO A GOZAR DE LICENCIA CON REMUNERACION, LITERAL b:
Por enfermedad _____________________ o accidente grave debidamente certificado, hasta por _____________ meses; así como el uso de dos horas diarias para su rehabilitación en caso de prescripción médica.- AA. comprobada // cuatro
- BB. catastrófica // seis
- CC. fatal // ocho
- DD. adversa // cinco
145SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO IX DE LAS REMUNERACIONES EN EL CAPITULO 1 UNIFICACION DE LAS REMUNERACIONES ART. 96 REMUNERACION MENSUAL UNIFICADA.
En las entidades, instituciones, organismos y personas jurídicas establecidas en el Art. 3 de esta Ley, se establece la remuneración mensual unificada, la misma que resulta de dividir para doce la suma de todos los ingresos anuales que las dignatarias, dignatarios, autoridad, funcionaria, funcionario, servidora y servidor a que tenga derecho y que se encuentren en presupuestados.
Esta remuneración mensual unificada no se sumarán aquellos ingresos que correspondan a los siguientes conceptos:
1. Décimo Tercer sueldo
2. Fondo de reserva
3. Liquidaciones
4. Prestaciones- AA. 1 y 2
- BB. 2 y 3
- CC. 1 y 3
- DD. 2 y 4
146SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO IX DE LAS REMUNERACIONES EN EL CAPITULO 1 UNIFICACION DE LAS REMUNERACIONES ART. 97 DECIMA TERCERA REMUNERACION.
Las y los servidores de las entidades, instituciones, organismos, o personas jurídicas señaladas en el Art. 3 de esta Ley, tienen derecho a percibir hasta el veinte de ______________ de cada año, una remuneración equivalente a la _____________ parte de todas las remuneraciones que hubieran percibido durante el año calendario.- AA. enero / onceava
- BB. mayo / terceava
- CC. agosto / quinceava
- DD. diciembre / doceava
147SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO IX DE LAS REMUNERACIONES EN EL CAPITULO 1 UNIFICACION DE LAS REMUNERACIONES ART. 98 DECIMA CUARTA REMUNERACION.
Las y los servidores de las entidades, instituciones, organismos o personas jurídicas señaladas en el Art. 3 de esta Ley, sin perjuicio de todas las remuneraciones a las que actualmente tienen derecho, recibirán una bonificación adicional anual equivalente a una remuneración básica unificada vigente a la fecha de pago, que será cancelada hasta el 15 de ______________ de cada año, en la regiones de la costa e insular; y, hasta el 15 de ______________ en las regiones de la Sierra y Amazonia, de conformidad con el Art. 113 del Código de Trabajo. Para el caso de las servidoras y servidores públicos del Régimen Especial de Galápagos e pagaran dos remuneraciones básicas unificadas.- AA. abril / agosto
- BB. mayo / enero
- CC. septiembre / julio
- DD. enero / marzo
148SEGÚN LA LOSEP EN EL TITULO IX DE LAS REMUNERACIONES EN EL CAPITULO 1 UNIFICACION DE LAS REMUNERACIONES ART. 99 FONDOS DE RESERVA.
Los servidores y servidoras de las entidades, instituciones, organismos o personas jurídicas señaladas en el Art. 3 de esta Ley, tienen derecho a recibir ___________ y a partir del _____________ año por concepto de fondos de reserva una remuneración mensual unificada del servidor equivalente a la que perciba, conforme a las normas pertinentes que regulan la seguridad social.- AA. mensualmente / primer
- BB. anualmente / segundo
- CC. semestralmente / primer
- DD. mensualmente / segundo
149SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO PRELIMINAR, DISPOSICIONES FUNDAMENTALES, ART. 1, AMBITO DE ESTE CODIGO
Los preceptos de este Código regulan las ______________ entre empleadores y trabajadores y se aplican a las diversas modalidades y _____________ de trabajo.- AA. interacciones / ambientes
- BB. relaciones / condiciones
- CC. comunicaciones / entornos
- DD. relaciones / situaciones
150SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO I DE SU NATURALEZA Y ESPECIES, PARAGRAFO 1ro., DEFINICIONES Y REGLAS GENERALES, ART. 8.- CONTRATO INDIVIDUAL.
Contrato individual de trabajo es el convenio en virtud del cual una persona se ______________ para con otra u otras a prestar sus servicios _____________ y personales, bajo su dependencia, por una remuneración fijada por el convenio, la ley, el contrato colectivo o la costumbre.- AA. pacta / legales
- BB. une / profesionales
- CC. compromete / lícitos
- DD. responsabiliza / éticos
151SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO I DE SU NATURALEZA Y ESPECIES, PARAGRAFO 1ro., DEFINICIONES Y REGLAS GENERALES, ART. 9.- CONCEPTO DE TRABAJADOR.
La persona que se _________________ a la prestación del servicio o a la ________________ de la obra se denomina trabajador y puede ser empleado u obrero.- AA. atiende / obligación
- BB. exige / actuación
- CC. obliga / ejecución
- DD. manda / actuación
152SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO I DE SU NATURALEZA Y ESPECIES, PARAGRAFO 1ro., DEFINICIONES Y REGLAS GENERALES, ART. 9.- CONCEPTO DE EMPLEADOR.
La persona o _________________, de cualquier clase que fuere, por cuenta u orden de la cual se ejecuta la obra o a quien se presta el _______________, se denomina empresario o empleador.- AA. institución / convenio
- BB. entidad / servicio
- CC. organización / acuerdo
- DD. fundación / compromiso
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16.- SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO I DE SU NATURALEZA Y ESPECIES, PARAGRAFO 1ro., DEFINICIONES Y REGLAS GENERALES, ART. 11.- CLASIFICACION.
EL CONTRATO DE TRABAJO PUEDE SER:
1. Expreso o tácito
2. Por nombramiento
3. A sueldo
4. Por comisión
5. A prueba
6. Por recomendación- AA. 1, 3, 5
- BB. 2, 4, 5
- CC. 2, 3, 6
- DD. 4, 5, 6
154SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO I DE SU NATURALEZA Y ESPECIES, PARAGRAFO 1ro., DEFINICIONES Y REGLAS GENERALES, ART.21.- REQUISITOS DEL CONTRATO ESCRITO.
EN EL CONTRATO ESCRITO DEBERÁN CONSIGNARSE, NECESARIAMENTE, CLAUSULAS REFERENTE A:
1. La clase o clases de trabajo objeto del contrato
2. Los aprendizajes
3. La cuantía y forma de pago de la remuneración
4. Tiempo de duración del contrato
5. Las costumbres del trabajo
6. La estabilidad laboral- AA. 1, 2, 3
- BB. 4, 5, 6
- CC. 1, 3, 4
- DD. 2, 5, 6
155SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO II DE LA CAPACIDAD PARA CONTRATAR ART.36.- REPRESENTANTES DE LOS EMPLEADORES.
Son representantes de los empleadores los directores, gerentes, ____________, capitanes de barco, y en general, las personas que a nombre de sus principales ejercen funciones de dirección y administración, aun sin tener ___________ escrito y suficiente según el derecho común.- AA. rectores / mandato
- BB. dirigentes / jurisdicción
- CC. administradores / poder
- DD. presidentes / mando
156SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO III DE LOS EFECTOS DEL CONTRATO DE TRABAJO, ART.37.- REGULACION DE LOS CONTRATOS.
Los contratos de trabajo están regulados por las ___________________ de este Código, aun a falta de referencia expresa y a pesar de lo que se ______________ en contrario.- AA. disposiciones / pacte
- BB. practicas / acuerde
- CC. disposiciones / plantee
- DD. practicas / disponga
157SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR Y DEL TRABAJADOR, ART.42.- OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR:
1. Recibir al trabajador en el mismo cargo u ocupación que tenía al momento de ser llamado al servicio, siempre que se presentare dentro de los treinta días siguientes al de su licenciamiento.
2. Indemnizar a los trabajadores por los accidentes que sufrieren en el trabajo y por las enfermedades profesionales, con la salvedad prevista en el Art. 38 de este Código.
3. Pagar las cantidades que correspondan al trabajador, en los términos del contrato y de acuerdo con las disposiciones de este Código.
4. A conservar los cargos orgánicos y puestos de trabajo en favor de sus trabajadores que fueren llamados al servicio.- AA. 1 y 2
- BB. 3 y 4
- CC. 2 y 3
- DD. 1 y 4
158SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR Y DEL TRABAJADOR, ART.44.- PROHIBICIONES DEL EMPLEADOR.
1. Pagar al trabajador reemplazante una remuneración no inferior a la básica que corresponda al reemplazado
2. Pagar al trabajador los gastos de ida y vuelta, alojamiento y alimentación cuando, por razones del servicio, tenga que trasladarse a un lugar distinto del de su residencia.
3. Retener más del 10 por ciento (10%) de la remuneración por concepto de multas.
4. Exigir al trabajador que compre sus artículos de consumo en tiendas o lugares determinados.- AA. 1 y 2
- BB. 3 y 4
- CC. 2 y 3
- DD. 1 y 4
159SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR Y DEL TRABAJADOR, ART.45.- OBLIGACIONES DEL TRABAJADOR.
1. Dar aviso al empleador cuando por causas justa faltare al trabajo.
2. Sujetarse a las medidas preventivas e higiénicas que impongan las autoridades.
3. Usar los útiles y herramientas suministradas por el empleador en objetos distintos del trabajo a que están destinados.
4. Poner en peligro su propia seguridad, la de sus compañeros de trabajo o la de otras personas, así como de la de los establecimientos, talleres y lugares de trabajo.- AA. 1 y 2
- BB. 2 y 3
- CC. 1 y 3
- DD. 2 y 4
160SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR Y DEL TRABAJADOR, ART.46.- PROHIBICIONES DEL TRABAJADOR.
1. Comunicar al empleador o a su representante los peligros de daños materiales que amenacen la vida o los interese de empleadores o trabajadores.
2. Hacer colectas en el lugar de trabajo durante las horas de labor, salvo permiso del empleador.
3. Tomar de la fábrica, taller, empresa o establecimiento, sin permiso del empleador, útiles de trabajo, materia prima o artículos elaborados.
4. Observar buena conducta durante el trabajo.- AA. 1 y 2
- BB. 2 y 3
- CC. 1 y 4
- DD. 2 y 3
161SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO V DE LA DURACION MAXIMA DE LA JORNADA DE TRABAJO, DE LOS DESCANSOS OBLIGATORIOSY DE LAS VACACIONES, PARAGRAFO 1ro. DE LAS JORNADAS Y DESCANSOS ART.47.-DE LA JORNADA MAXIMA.
La Jornada máxima de trabajo será de ____________ horas diarias, de manera que no exceda de _______________ horas semanales, salvo disposición de la ley en contrario.- AA. seis / cuarenta
- BB. ocho / cuarenta
- CC. siete / cuarenta
- DD. ocho / sesenta
162SEGÚN EL CODIGO DE TRABAJO, TITULO I DEL CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO, CAPITULO V DE LA DURACION MAXIMA DE LA JORNADA DE TRABAJO, DE LOS DESCANSOS OBLIGATORIOSY DE LAS VACACIONES, PARAGRAFO 1ro. DE LAS JORNADAS Y DESCANSOS ART.49.- JORNADA NOCTURNA.
La jornada nocturna, entendiéndose por tal la que se realiza entre las ________________ y las 06:00 del día siguiente, podrá tener la misma duración y dará derecho a igual remuneración que la diurna, aumentada en un ______________ por ciento.- AA. 18:00 / diez
- BB. 19:00 / quince
- CC. 19:00 / veinticinco
- DD. 18:00 / veinte
Informações
- Descrição
- Quiz sobre EXAMEN COMPLEXIVO PSICOLOGÍA SEGUNDA PARTE, criado por Imagenes Detodos em 24-06-2015.
- Autor
- Imagenes Detodos
- Idioma
- Español
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- Histórico
- Criado em 24 jun 2015 · atualizado em 14 jan 2017
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