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Sem título

Nivi CP 46 perguntas

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Perguntas do quiz (46)

  1. 1Sobre el concepto de motivación podemos decir que:
    1. ASon fuerzas que permiten la ejecución de conductas destinadas a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo
    2. BSon procesos concretos automatizados que inciden en el comportamiento y la percepción de los cambios producidos orientados hacia una situación concreta
    3. CSe puede usar para explicar y entender la percepción de un estímulo
    4. DTodas son correctas
  2. 2Los procesos afectivos son considerados como:
    1. AUn conjunto de síntomas que se experimentan íntimamente y en correspondencia entre las necesidades del sujeto y su entorno
    2. BUn conjunto de procesos psicológicos de carácter psicosomático que se experimentan íntimamente y en correspondencia entre las necesidades del sujeto y su entorno
    3. CUn conjunto de procesos conductuales y emocionales que se experimentan en correspondencia entre las necesidades del sujeto y su entorno
    4. DUn conjunto de estructuras cognitivas afectivamente complejas y duraderas, organizadas bajo la forma de disposiciones determinantes de las pautas actitudinales
  3. 3Sobre el componente sentimental de las emociones, podemos afirmar que:
    1. AProporciona a la emoción su dirección, que tiene tanto un significado como importancia personal
    2. BProporciona a la emoción su experiencia subjetiva, que tiene tanto un significado como importancia personal
    3. CDa a la emoción su carácter dirigido a metas para realizar las acciones necesarias a fin de afrontar las circunstancias del momento
    4. DDa a la emoción su carácter dirigido a la expresión adaptativa, prepara corporalmente para la acción
  4. 4Según la definición de Reeve, ¿Cuáles componentes o dimensiones la emoción que podemos observar en el siguiente caso?: Camilo de 20 años, comenta que no le gusta asistir a situaciones sociales y por motivos de estudio, debe ir a una conferencia con más de 200 asistentes. Frente a esto dice: "de solo pensarlo me duele el estomago, me sudan las manos y me late el corazón, siento que se me va a salir. Estoy pensando en conseguirme un certificado médico para no ir"
    1. AComponente sentimental, componente social, componente cognitivo y componente comportamental
    2. BComponente cognitivo y componente biológico
    3. CComponente social expresivo, componente comportamental y componente intencional
    4. DComponente intencional, componente estimulación corporal y componente sentimental
  5. 5La siguiente definición corresponde a: "Involucra nuestra activación neural y fisiologica, e incluye la actividad de los sistemas autonomos y hormonales mientras se prepara y regula la conducta adaptativa de afrontamiento del organismo durante la emoción. Cuando está en un estado emocional , nuestro cuerpo se prepara para la acción, lo mismo en términos de nuestra fisiología cerebral (frecuencia cardíaca, epinefrina en el torrente sanguíneo) como de la musculatura (postura de alerta, puños cerrados)"
    1. AComponente de estimulación corporal
    2. BFunción de afrontamiento
    3. COrexis
    4. DConducta intencional
  6. 6Sobre las definiciones revisadas de emoción, podemos aseverar que:
    1. ALa emoción es el constructo psicológico que une y coordina estos cuatro aspectos de la experiencia dentro de un patrón sincronizado
    2. BLa emoción es lo que concierta los componentes de sentimiento, estimulación, intención y expresión dentro de una reacción coherente ante un suceso provocador
    3. CLas emociones son los sistemas sincronizados que coordinan el sentimiento, la estimulación, la intención y la expresión, para alistar al individuo a adaptarse con éxito a las circunstancias de la vida
    4. DTodas son correctas
  7. 7Según la propuesta de Reeve, el Componente de estimulación corporal:
    1. ACuando se está en un estado emocional, nuestro cuerpo se prepara para la acción, lo mismo en términos de nuestra fisiología cerebral (frecuencia cardíaca, epinefrina en el torrente sanguíneo) como de la musculatura (postura de alerta, puños cerrados)
    2. BEs el aspecto comunicativo de la emoción. A través de posturas, gesticulaciones, vocalizaciones y expresiones faciales, nuestras experiencias privadas se vuelven expresiones publicas
    3. CInvolucra nuestra activación neural y fisiológica (biológica), e incluye la actividad de los sistemas autónomos y hormonales mientras se prepara y regula la conducta adaptativa de afrontamiento del organismo durante la emoción
    4. DA y C son correctas
  8. 8Sobre la conceptualización de las emociones, Robert Plutchik:
    1. APropone que las estructuras neuroanatómicas implicadas en las emociones pertenecen al sistema límbico, siendo la amígdala y el hipocampo las más directamente implicadas.
    2. BPropone que la experiencia emocional es simplemente un distractor que perturba el verdadero conocimiento del proceso emocional, el cual se refiere a la dimensión biológica de las emociones
    3. CConsidera que la emocion no deberia conceptuarse como un fenomeno causado por la cognicion o la biologia, sino, más bien, como un proceso, una cadena de eventos que se suman dentro de un complejo sistema de realimentacion
    4. DConsidera que las emociones son definidas como patrones de respuestas quimicas y neurales cuya funcion es contribuir al mantenimiento de la vida en un organismo, proporcionando conductas adaptativas
  9. 9Sobre las teorías neurobiológicas de las emociones, Palmero sostiene que:
    1. AGran parte del procesamiento emocional de los acontecimientos de la vida sigue siendo no cognitivo, automático, inconsciente y mediado por las estructuras subcorticales. Las emociones proceden de circuitos neurales que proceden de un origen genético y que regulan la actividad cerebral
    2. BLa activación del núcleo amigdalino tiene como consecuencia la activación automática de las redes que controlan la expresión de numerosas respuestas (como la parálisis, la huida, la lucha o las expresiones faciales), respuestas del SNA y respuestas hormonales
    3. CEs relevante considerar la eventual paricipación de las distintas estructuras neurobiológicas en cada uno de los dos planos a través de los cuales se ha estudiado preferentemente la emoción, es decir: el referido al conocimiento de la emoción, reconocimiento, denominación, evaluación y valoración y el referido a la expresión -mediante el lenguaje, los gestos, los cambios faciales, y cualquier otro movimiento con connotaciones de comunicación social
    4. DLa emoción no se deriva directamente de la percepción de un estímulo, sino que este ocasiona unos cambios corporales, cuya percepción por parte del sujeto da lugar a la emoción
  10. 10"En una situación de conflicto acerca de un juguete, un niño que expresa enojo o tristeza está en mucha mayor probabilidad de conservar el juguete que el niño que no expresa tales emociones". Este ejemplo describe la definición de:
    1. AVariable cognitiva
    2. BFunción social de la emoción
    3. CExpresión automática
    4. DEvaluación-valoración

Informações

Descrição
Quiz sobre Sem título, criado por Nivi CP em 20-12-2023.
Autor
Nivi CP
Idioma
Español
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