Quiz
нурсинг (40-89)
Perguntas do quiz (50)
149. CM. Термин гуманизм используется в следующих смыслах:
- AА. Ограниченных
- BБ. Общих
- CВ. Универсальных
- DГ. Конкретных
- EД. Односторонних
250. МК. Медсестра - это специалист, который:
- Aa) Уважает человека как био-психо-социальное существо в его взаимосвязи с
окружающей средой, его ценности и принципы жизни; - Bb) Обеспечивает лечение в безопасной терапевтической среде;
- Cc) Устанавливает функциональные отношения сотрудничества с семьей и лицами,
осуществляющими уход; - Dd) Имеет глубокое понимание вклада сестринского дела в общее здоровье
человека, семьи и общества; - Ee) Назначает пациенту медикаментозное лечение в зависимости от состояния.
- Aa) Уважает человека как био-психо-социальное существо в его взаимосвязи с
351. МК. Функция медицинской сестры, которая является взаимозависимой по
своей сущности, включает в себя следующие действия::- Aa) Содействие улучшению условий жизни и здоровья;
- Bb) Обучение здоровью;
- Cc) Установление доверительных отношений с человеком, о котором заботятся, и
его опекунами; - Dd) Прием лекарств;
- Ee) Применение методов наблюдения, лечения и реабилитации.
452. ПК. Функции медицинской сестры независимого характера являются:
- Aa) Образовательная;
- Bb) Финансовая;
- Cc) Исследование в диагностических целях;
- Dd) Рентгенологическое и эндоскопическое исследование;
- Ee) Медицинская помощь.
553. МК. Элементами компетентности для осуществления качественного ухода
являются:- Aa) Знание модели ухода (сестринское дело);
- Bb) Накопленные знания и владение научным подходом;
- Cc) Знания в различных сферах деятельности;
- Dd) Знание пациента;
- Ee) Знание родственников пациента.
654. МК. Функциями медсестры являются следующего характера:
- Aa) Независимый;
- Bb) Социальный;
- Cc) Зависимый;
- Dd) Взаимозависимый;
- Ee) Административный.
755. ПК. Функция медицинской сестры, которая является зависимой по своему
характеру, включает в себя:- Aa) Наблюдение у пациента за изменениями вызванными болезнью и проводить
лечение в соответствии с предписаниями врача; - Bb) Обеспечение комфортного ухода;
- Cc) Действия по решению психосоциальных проблем;
- Dd) Мероприятия по санитарному просвещению;
- Ee) Исследовательские действия.
- Aa) Наблюдение у пациента за изменениями вызванными болезнью и проводить
856. МК. Роль медсестры заключается в следующем:
- Aa) Осуществлять уход за пациентами только по предписаниями врача;
- Bb) Помочь больному человеку восстановить свое здоровье;
- Cc) Оказывать помощь людям, семьям, оптимизировать и интегрировать
физические, психические и социальные функции; - Dd) Поддерживать больного человека в удовлетворении его/ее потребностей;
- Ee) Управлять финансовыми доходами пациента.
957. МК. Деятельность медсестры заключается в следующем:
- Aa) Оказание общей медицинской помощи профилактического, лечебного и
реабилитационного характера в соответствии с правилами, разработанными
Министерством здравоохранения; - Bb) Проведение лечения в соответствии с предписаниями врача;
- Cc) Проведение лицензированными медсестрами факультативных исследований в
области общего здравоохранения; - Dd) Разработка стратегии социальной защиты;
- Ee) Разработка стратегии финансовой защиты.
- Aa) Оказание общей медицинской помощи профилактического, лечебного и
1058. МК. Поведение, моральные/профессиональные качества медсестры являются:
- Aa) Сознательность;
- Bb) Адаптационные способности;
- Cc) Соблюдение профессиональной тайны;
- Dd) Добросовестное отношение к пациенту;
- Ee) Сообщение диагноза родственникам пациента.
1159. ПК. Права медсестры являются:
- Aa) Отдыхать и расслабляться во время ночных дежурств;
- Bb) Принимать участие в обходе пациентов и сообщать о состоянии их здоровья;
- Cc) Получать оплату в соответствии с выполненной работой;
- Dd) Правильно заполнять медицинскую документацию;
- Ee) Правильно и своевременно подготовить пациента к различным исследованиям
и осмотрам
1260. Укажите подсистемы системы здравоохранения Республики Молдова (слайд
2):- Aa. Первичная и неотложная помощь
- Bb. паллиативная помощь
- Cc. фармацевтическая помощь
- Dd. судебная медицина
- Ee. охрана здоровья матери и ребенка
1361. Укажите год, в котором обязанности фармацевта по лекарственной терапии
были утверждены FIP и WMA și WMA (slide 4):- Aa. 2001
- Bb. 1948
- Cc. 1998
- Dd. 2020
- Ee. 2010
1462. Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии (слайд
4):- Aa. информирование врачей о фармацевтическом персонале
- Bb. информирование пациентов о потенциальных лекарственных взаимодействиях
- Cc. информирование пациентов о побочных эффектах и правильном способе приема
- Dd. информирование пациентов о правильном способе их хранения;
- Ee. информирование фармацевтов о медицинском персонале
1563. Выберите обязанности фармацевта в отношении лекарственной терапии (слайд
5):- Aa. мониторинг терапии
- Bb. назначение рецептурных лекарств
- Cc. сообщение о побочных реакциях
- Dd. участие в выписке пациента
- Ee. предоставление информации о лекарствах врачам
1664. Выберите компоненты фармацевтической деятельности (слайд 7):
- Aa. разработка и отпуск лекарств
- Bb. выполнение медицинских анализов в клинических лабораториях
- Cc. производство и изготовление лекарств
- Dd. интерпретация лабораторных анализов
- Ee. руководству фармацевтическими предприятиями
1765. Выберите конечную цель фармацевтической системы (слайд 8):
- Aa. оказание фармацевтической помощи медицинским персоналом
- Bb. оказание фармацевтической помощи фармацевтическим персоналом
- Cc. оказание фармацевтической помощи в общественных и больничных аптеках
- Dd. оказание фармацевтической помощи эффективными, качественными,
безвредными и доступными лекарствами - Ee. обеспечение взаимодействия подсистем системы здравоохранения
1866. Укажите виды фармацевтических предприятий и учреждений (слайд 9):
- Aa. предприятия (лаборатории) фармацевтической микро-продукции
- Bb. лаборатории по контролю качества лекарств
- Cc. отделения больниц
- Dd. общественные аптеки
- Ee. исследовательские и научно-практические фармацевтические учреждения
1967. Выберите определение комплаентности пациента (слайд 19):
- Aa. согласие на лечение при условии, что вводится только одно лекарство
- Bb. насколько больной прибегает к самолечению по рекомендации друзей
- Cc. отказ от лечения из-за большого количества препаратов
- Dd. степень, в которой пациент принимает лекарство в соответствии с
рекомендациями врача или фармацевта. - Ee. принятие лечения с условием лечения в стационаре
2068. Выберите процессы, в которых проявляются взаимоотношения врача и
фармацевта (слайд 23):- Aa. на этапе приема препарата
- Bb. на этапе отпуска лекарств из аптеки
- Cc. на момент постановки диагноза
- Dd. на этапе выписывания лекарств
- Ee. этап лабораторных испытаний
2169. Укажите случаи нарушения приема лекарств (слайд 29):
- Aa. пациент принимает правильно информацию лечения
- Bb. больному было назначено 2 и более лекарств
- Cc. заболевание не проявляется различными симптомами или представляет собой
расстройство психики - Dd. лекарство имеет тяжелые побочные эффекты, невыносимые для пациента
- Ee. хроническое заболевание
2270. CS Выберите определение врача-диетолога. (слайд №2)
- Aа) Врач-специалист, который занимается изучением питания, диетологии и методов
лечения больных с различными проблемами со здоровьем. - Bб) Врач-специалист, который занимается изучением нормальных и анормальных
состояний и познавательных, эмоциональных и социальных поведений. - Cв) Врач, специализирующийся на сердечных заболеваниях.
- Dг) Личность, специализирующаяся на лечении и восстановлении голоса и речи.
- Eд) Специалист без медицинского образования
- Aа) Врач-специалист, который занимается изучением питания, диетологии и методов
2371. CS Сколько основных компетенций у межпрофессиональной команды? (слайд
№6)- Aа) 7
- Bб) 3
- Cв) 4
- Dг) 1
- Eд) нет правильных вариантов
2472. CS Что представляет собой компетентность nr.3? (слайд nr. 9 )
- Aа) Применение ценностей укрепления отношений и принципов командной динамики
- Bб) Использование знаний о своей роли и роли других профессий для правильной
оценки и удовлетворения потребностей пациентов - Cв) Общение с пациентами, семьями, сообществами, медицинскими работниками и
другими лицами чутким и ответственным методом. - Dг) Сотрудничество с людьми из других профессий, чтобы поддерживать атмосферу
взаимного уважения и общей ценности - Eд) Сотрудничество со специалистами из других областей
2573. CS Что представляет собой чередование работы и отдыха относительно
оптимального интервала? (слайд №64)- Aа) цикличность
- Bб) регулярность
- Cв) принцип постепенности
- Dг) осознанность
- Eд) отдых
2674.CS Дайте определение перееданию (слайд №28)
- Aа) Недостаток питания
- Bб) Потеря чувства насыщения
- Cв) Избыток питания
- Dг) Отсутствие аппетита
- Eд) Эмоциональный голод
2775.CS Что представляет собой недоедание? (слайд №28)
- Aа) отсутствие аппетита
- Bб) тяжесть при проглатывании
- Cв) преувеличенное чувство голода
- Dг) недостаточное потребление пищи
- Eд) чувство голода
2876.CS Что влечет за собой осведомленность? (слайд №61)
- Aа) сознательное и активное участие больного в реабилитационном процессе
- Bб) отказ пациента от лечения
- Cв) систематическое применение различных средств реабилитации
- Dг) чередование труда и отдыха
- Eд) несоблюдение
2977. CS Кто такой врач-реабилитолог? (слайд №54)
- Aа) лицо, имеющее специальную подготовку в области специализированной медицинской
реабилитации и практическую подготовку по одной из клинических специальностей - Bб) лицо, ответственное за лечение пищевой недостаточности
- Cв) лицо, ответственное за лечение неврологических расстройств
- Dг) лицо, ответственное за лечение сердечно-сосудистых заболеваний
- Eд) специалист без медицинского образования
- Aа) лицо, имеющее специальную подготовку в области специализированной медицинской
3078. CM На чем основан мониторинг питания? (слайд № 21)
- Aа) История болезни
- Bб) Антропометрические данные (ИМТ)
- Cв) Пол
- Dг) Клиническое обследование
- Eд) Факторы окружающей среды
3179. CM В чем необходимость межпрофессионального сотрудничества? (слайд №5)
- Aа) улучшенный доступ к медико-санитарным вмешательствам
- Bб) эффективное использование ресурсов
- Cв) повышение удовлетворенности работой при низком уровне стресса
- Dг) система здравоохранения, не отвечающая потребностям населения
- Eд) трата времени
3280.CM Выберите правильные утверждения для нутриционного скрининга (слайд №
29)- Aа) Процесс выявления характеристик, которые, как известно, связаны с проблемами
питания - Bб) Это может быть выполнено диетологом, медсестрой или врачом
- Cc) Опросник различается в зависимости от подразделения, которому он адресован
- Dг) Опросник один и тот же независимо от подразделения, к которому он адресован
- Eд) Медицинская карта
- Aа) Процесс выявления характеристик, которые, как известно, связаны с проблемами
3381.CM Что представляет собой команда? (слайд №37)
- Aа) Группа людей, объединенных общей целью, для достижения которой они работают
сообща. - Bб) Группа людей с совершенно разными целями
- Cc) Структура группы необходима для правильного функционирования процессов в
обществе - Dг) Группа людей различных направлений, лишенная общения и сотрудничества.
- Ee) Группа, в которой нет хорошего общения
- Aа) Группа людей, объединенных общей целью, для достижения которой они работают
3482.CM Выберите преимущества междисциплинарной работы (слайд № 39)
- Aа) Снижение творчества и мотивации, отсутствие коллегиальных, дружеских отношений.
- Bб) Разделение обязанностей
- Cв) Качество результатов (больше, быстрее, лучше).
- Dг) Достижение согласия, понимания
- Eд) Незаинтересованность
3583.СМ Назовите цели медицинской реабилитации (слайд № 42)
- Aа) Восстановление подвижности суставов и мышечной силы
- Bб) Сокращение периода госпитализации
- Cв) Усиление болей
- Dг) Повышение степени координации, баланса и контроля
- Eд) Пустая трата времени
3684. CM Какова эффективность командной работы? (слайд № 46, 47)
- Aа) Команда организована и действует в рамках кабинета, отделения,
реабилитационного центра, больничного учреждения - Bб) Команда оптимально оснащена средствами оценки и мониторинга лечебного
процесса - Cв) Команда ставит цели реабилитации, ориентируясь на дисциплины, а не на
пациента - Dг) Внутри команды диагноз, функциональное воздействие, включая способности
пациента участвовать в жизни общества, не обсуждаются. - Eд) У каждого есть свое мнение
- Aа) Команда организована и действует в рамках кабинета, отделения,
3785.CM Какие специалисты входят в состав оптимальной реабилитационной
бригады? (слайд №49)- Aа) гинеколог
- Bб) врач-реабилитолог
- Cв) кинетотерапевт
- Dг) медсестра
- Eд) уролог
3886.СМ Какова роль реабилитолога?(Слайд №53)
- Aа) Не проводит физические, технические фармакологические процедуры, в том
числе образовательные и профессиональные вмешательства - Bб) Целостный подход к людям с острыми или хроническими заболеваниями.
- Cв) Не несет ответственности за деятельность мультидисциплинарных команд
- Dг) Работает в различных подразделениях от аварийно-спасательных служб до
общественных мест - Eд) Он работает только в отделении госпитализации
- Aа) Не проводит физические, технические фармакологические процедуры, в том
3987.СМ Выберите обязанности реабилитолога (слайд 56)
- Aа) разработка программы реабилитации
- Bб) оценка результатов соответствующей программы на разных этапах лечения
- Cв) оперативность реабилитационных мероприятий в соответствии с принципами
реабилитационной медицинской помощи - Dг) работает только удаленно
- Eд) нет правильного варианта
4088.СМ Назовите права врача-реабилитолога (слайд № 57)
- Aа) не предлагает новых программ медицинской реабилитации для пациентов с
инвалидностью - Bб) предлагает мероприятия по выполнению плана медицинской реабилитации,
предоставленного членами реабилитационной бригады - Cв) вносит предложения по материальному и моральному стимулированию
коллектива команды - Dг) не предлагает выписать больного на основании заключения бригады, к которой
пациент с нарушениями и члены семьи принимают участие - Eд) выписывание обезбаливающих
- Aа) не предлагает новых программ медицинской реабилитации для пациентов с
4189.CM Какие правила должен соблюдать реабилитолог? (слайд 59, 62,63)
- Aа) индивидуальный подход к пациенту
- Bб) коллективный подход к пациенту
- Cв) принцип постепенности
- Dг) регулярность
- Eд) равнодушие
4240. CS. Понятие человека как существа, наделенного волей, было выдвинуто:
- AЦицероном
- BШопенгауэром
- CСократом
- DГиппократом
- EПлатоном
4341. CS. Представление о человеке как мере всех вещей было выдвинуто:
- AЦицероном
- BШопенгауэром
- CПротагором
- DГиппократом
- EПлатоном
4442. CS. Понятие гуманизма впервые было выдвинуто:
- AЦицероном
- BАристотелем
- CСократом
- DГиппократом
- EПлатоном
4543. CS. Концепция человека как существа города (zoon politikon) было выдвинуто:
- AЦицероном
- BАристотелем
- CСократом
- DГиппократом
- EПлатоном
4644. CM. Понятие о человеке как о био-психо-социально-историческом существе включает в себя блок определений:
- AПсихологических
- BСоциальных
- CЭкономических
- DБиологических
- EЯзыковых
4745. CM. Представление о человеке как о двойственном существе состоит из следующих измерений:
- AПсихологических
- BПриродных
- CКультурных
- DБиологических
- EЯзыковых
4846. CM. Состояние человека поднимает следующие сложные вопросы:
- AСтатус и роль личности в обществе
- BСвязь системы ценностей со становлением и утверждением личности человека
- CПроблема свободы и человеческого прогресса
- DБио-психо-социальный подход
- EРазвитие и формирование добродетелей
4947. CM. Гуманизм как социальная реальность имеет много оценочных показателей:
- AИндивидуализация
- BИнтеграция и социальная солидарность
- CЛичные и коллективные достижения
- DРоль личности в обществе
- EБио-психо-социальный подход
5048. CM. Понятие человека как единого существа включает в себя следующие потребности:
- AБиологические
- BПсихологические
- CСоциальные
- DКультурные
- EЭкономические
Informações
- Descrição
- Quiz sobre нурсинг (40-89), criado por Рената 123 em 26-01-2024.
- Autor
- Рената 123
- Idioma
- English
- Visualizações
- 641
- Etiquetas
- Avaliação
- Ainda sem avaliações Avalie este quiz