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Quiz

módulo 3: U.F.!

ml05341 13 perguntas

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Perguntas do quiz (13)

  1. 1Indica cuáles son y en que orden son las fases de aprendizaje
    1. Aincompetencia insconsciente, competencia consciente,
    2. BIncompetencia inconsciente, incompetencia consciente, competencia consciente, competencia inconsciente
    3. CIncompetencia consciente, incompetencia inconsciente, incompetencia subsconsciente
    4. DCompetencia inconsciente, competencia consciente, competencia subconsciente
  2. 2La escucha activa NO supone:
    1. APonerse en lugar del otro, tratando de empatizar con él
    2. BPropicia una mayor aceptación entre el emisor y receptor, y aumentar la confianza interpersonal
    3. CEmitir juicios antes de que la persona que habla termine de exponer su argumento
    4. DHacer uso de las preguntas y de la reformulación para comprobar la precisión de o percibido
  3. 3El adulto tiene características que le diferencia del resto y que debemos tener en cuenta en el aula:
    1. AEs muy subjetivo siempre piensa que sabe más de lo realmente sabe
    2. BLe gusta recibir formación tranquilamente en el aula
    3. CSe suele alterar con facilidad si las cosas no salen como quiere
    4. DAprende más fácilmente si experimenta lo que aprende
  4. 4Aprender es:
    1. AUn proceso que desencadena un cambio en el individuo,que permanece en el tiempo, en el área de conocimiento, de las habilidades, actitudes o experiencias producidas como resultado de la práctica o de experimentar
    2. BEs un proceso que genera un cambio, en el área de los conocimientos , de las habilidades, actitudes o experiencias producidas como resultado de la práctica o de experimentar.
    3. Cun proceso que desencadena un camio en el individual, de manera puntual, en el área de conocimiento , de las habilidades , actitudes o experiencias producidas como resultado de la práctica o de experimentar.
    4. DUn proceso que permanece en el tiempo, en el área de conocimiento, de las habilidades, actitudes o experiencias producidas como resultado de la práctica o de experimentar
  5. 5Los estilos de aprendizaje son los rasgos distintivos que nos indican cómo un sujeto interacciona y se adapta al contexto de aprendizaje. Hay que hay muchas clasificaciones nosotros hemos visto una clasificación y esta ha sido:
    1. AActivos, reflexivos, teóricos y prágmaticos
    2. Bactivos, pasivos, caótico y reflexivo
    3. CKinésicos, auditivos, visuales y activos
    4. Dprácticos, caótico, pasivo y visuales
  6. 6Algunos de los atributos de la atención son:
    1. AActividad, amplitud, selectividad, organización
    2. BActividad, organización, amplitud, exterior
    3. COganización, amplitud, exterior, interior
    4. Dorganización, estrechez, exterior, interior
  7. 7algunas de las acciones que podemos hacer par mantener la atención en el aula
    1. AUsar varios canales de comunicación
    2. BMarcar cada punto importante
    3. CUsar siempre la misma metodología, eso facilita la atención
    4. DTener siempre los mismos períodos de concentración, fomenta la concentración
  8. 8algunas de las estrategias motivadoras que se pude aplicar la alumnado son:
    1. ATomar partido por el alumno
    2. BDar todo resuelto al alumno
    3. CMostrar una actitud cooperativa, flexible
    4. DEl dcente es quien debe tomar todas las decisiones concernientes en el aula
  9. 9algunas de las estrategias que podemos hacer como docentes, para facilitar la memoria en los alumnos son:
    1. ALa información con que se dé una vez, es suficiente
    2. BPedirles que tomen frutos secos
    3. CCuidar las presentaciones
    4. DUtilizar esquemas organizativos
  10. 10Una de las características deseables en el lenguaje verbal es:
    1. AEl lenguaje verbal debe ser estimulante
    2. BEs importante utilizar un lenguaje elaborado, esto eleva el nivel del alumnado
    3. CLa emoción no es necesaria en el aula
    4. DNo hace falta cuidarla

Informações

Descrição
Quiz sobre módulo 3: U.F.!, criado por ml05341 em 11-04-2016.
Autor
ml05341
Idioma
Español
Visualizações
79
Etiquetas
impartición
Avaliação
Ainda sem avaliações
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