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Quiz

Leccion Evaluativa Proyecto de grado_ Grupo 53

Deissy Neita 9 perguntas

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Perguntas do quiz (9)

  1. 1El Reglamento Académico de la UNAD es el conjunto de disposiciones que armonizan y
    desarrollan los aspectos académicos contenidos en sus estatutos y reglamentos y dan dirección a las tareas e
    interrelaciones de los actores educativos, para el cumplimiento de las funciones sustantivas de la universidad, en el
    marco del Proyecto Académico Pedagógico (PAP). Uno de los siguientes no es un objetivo de este.
    1. ADefinir y regular el ámbito de actuación y el nivel de desempeño de los actores educativos
    2. BFacilitar el cumplimiento del principio institucional de Excelencia Académica, relacionado con la
      pertinencia, calidad y equidad de la formación que se imparte, como elemento esencial del
      quehacer universitario, en función del desarrollo humano sostenible del estudiante, las
      comunidades locales, regionales y globales.
    3. CDesarrollar las políticas académicas a la luz de los componentes fundamentales del Proyecto
    4. DLa cooperación solidaria con organizaciones sociales, con gremios económicos y con
      instituciones del poder público, como núcleo dinamizador en la realización del principio de
      «Educación para todos»
  2. 2Una de las responsabilidades de los estudiantes en las alternativas de grado de Créditos de postgrado en el nivel
    de Especialización y de Curso de Actualización es diseñar planes de trabajo académico para generar procesos de aprendizaje, de profundización y apropiación de los contenidos didácticos, de los cursos académicos matriculados.
    1. AVerdadeiro
    2. BFalso
  3. 3Entre los propósitos del [blank_start]reglamento general estudiantil[blank_end] de la Unad como norma que regula las relaciones e interacciones del estudiante con la universidad se encuentra [blank_start]establecer los procesos fundamentales[blank_end] que regulan y garantizan la formación integral del estudiante dentro de la modalidad de educación a distancia.
    1. Areglamento general estudiantil
    2. Breglamento general Academico
    3. Creglamento general de Investigacion
    4. Dreglamento general de estatuto
    5. Epropiciar el desarrollo económico social
    6. Fgenerar la cultura espíritu emprendedor
    7. Gestablecer los procesos fundamentales
  4. 4La propuesta de Bernal para este caso es que el investigador establezca de modo ordenado, secuencial y cronológico cómo va a llevar a cabo su investigación.
    1. ACronología (Cuándo)
    2. BMétodo (Cómo)
    3. CTopografía (Dónde)
    4. DExperiencia (Cuánto)
  5. 5Entre las dificultades y/o errores mas representativos al momento del desarrollo de un trabajo de investigación son
    1. APlanteamiento del problema y Comprobación empírica de la hipótesis.
    2. BMarco Teórico, Metodologías, Comprobación empírica de la hipótesis.
    3. CHipótesis
    4. DMarco Teórico, Comprobación empírica de la hipótesis.
  6. 6Rellena el espacio con la respuesta que considere correcta.

    Ontología [blank_start]Qué[blank_end]
    1. AQué
    2. BPor qué
    3. CCon qué
  7. 7El ciclo de vida de un proyecto es considerado como:
    1. AEl proceso de transformación de ideas en soluciones, operaciones continuas; estableciendo las acciones iniciales y finales para alcanzar las metas propuestas o dar solución a los problemas identificados.
    2. BTodas las actividades que determinan las políticas, los objetivos y las responsabilidades relativos a la calidad de modo que el proyecto satisfaga las necesidades por las cuales se emprendió
    3. CLos procedimientos y los procesos de planificación de calidad, aseguramiento de calidad y control de calidad, con actividades de mejora continua de los procesos que se realizan durante todo el proyecto
    4. DLos procesos para comprar o adquirir los productos, servicios o resultados necesarios fuera del equipo del proyecto para realizar el trabajo.
  8. 8Uno de los procesos de la gestión de los costes del proyecto son el control del Cronograma
    1. AVerdadeiro
    2. BFalso
  9. 9Se denomina Tecnología a disposición de cualquier persona que la quiera usar; tales como los
    conocimientos ofrecidos en los libros de texto, en las revistas, en el software
    (soporte lógico) comercializado, las patentes vencidas, los desarrollos de la
    investigación básica, y algunos de la investigación aplicada a:
    1. ATecnología Intermedia
    2. BTecnología Libre
    3. CTecnología De punta
    4. DTecnología Dulce

Informações

Descrição
SE presenta a continuación una lección para medir los conocimientos adquiridos en el curso Proyecto de Grado
Idioma
Español
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