Quiz
TEST PSICOLOGIA SOCIAL
Perguntas do quiz (19)
1Triplett diu...
- ALa presència d'un altre influeix en el nostre comportament.
- BUna persona sola ho fa millor i més ràpid.
- CLa presència d'un altre no influeix en el nostre comportament.
- DDues persones van més lentes perquè s'entretenen.
2Quin nom rep l'experiment de Triplett?
- AInfluències socials
- BCanvis en comportaments
- CFacilitació social
- DImitació
3Qui dóna nom a aquest experiment?
- ATriplett
- BAllport
- CZajong
- DNinguna es correcta
4Zajonc considerava que la facilitació social era més eficaç quan...
- AEs necessitava realitzar un aprenentatge determinat.
- BLes respostes ja estaven apreses.
- CS'havia de competir amb altres companys.
- DTotes son correctes.
5Segons la teroia de l'impuls de Zajonc...
- AEl treball individual no és eficaç en els casos d'aprenentatge.
- BEl treball individual és més eficaç en els casos d’aprenentatge, mentre que el de grup o la presencia d’altres persones, es més eficaç quan es tracta de donar respostes apreses.
- CNinguna és correcta.
- DTotes són correctes.
6Segons Cotrell...
- ALa facilitació social en situació d’audiència, es manifesta quan els espectadors poden avaluar l'èxit d’allò que presencien.
- BLa a) i la d) són correctes.
- CTotes són incorrectes.
- DLa facilitació social en situació de coacció, es produirà quan existeixi rivalitat o competició entre els subjectes.
7Segons la teoria de la distracció - conflicte de Baron...
- ALa presència dels altres no canvia el comportament de les persones.
- BLa presència dels altres provoca distracció i conflicte entre atendre a la tasca o a l'auditori.
- CDepen de la persona serà una cosa o una altra.
- DTotes són correctes.
8La imitació...
- ALa imitació afavoreix considerablement l’aprenentatge de comportaments que, seria molt difícil que es produïssin de forma espontània.
- BLa imitació no afavoreix considerablement l’aprenentatge de comportaments que, seria molt difícil que es produïssin de forma espontània.
- CLa imitació afavoreix considerablement l’aprenentatge de comportaments que, seria molt difícil que es produïssin de forma no espontània.
- DTotes són incorrectes.
9La teoria de l'aprenentatge de Bandura consisteix en...
- AObservar, copiar i fer-ho.
- BProcès d'atenció, de retenció, de reproducció i de dur-ho a terme.
- CCopiar al model i reproduir el que fa.
- DProcès d'atenció (observar els comportaments d'un model), de retenció (memoritzar lo observat), de reproducció (reproduir el que ha fet el model) i de motivació (escollir si fer-ho o no, tot i que es sapigui fer).
10Què és la cognició social?
- AÉs el procès de com pensem i com pensen la resta de persones.
- BEl que sabem del món.
- CLa a) i la b) són correctes.
- DÉs el procès d'entendre i atorgar un sentit a les persones (com entenem i percebem el món).
11Els esquemes tenen la funció de...
- ATotes són correctes.
- BRecordem millor la informació que es coincident amb els nostres esquemes
- CLa informació ambigua la interpretem segons els esquemes.
- DEns proporcionen expectatives i preconcepcions sobre el comportament de les persones.
12Quins tipus d'esquemes hi ha?
- AEsquemes de persones, esquemes de rols, esquemes de guions, esquemes sense contingut i autoesquemes.
- BEsquemes de persones, esquemes de famílies, esquemes de guions, esquemes sense contingut i autoesquemes.
- CEsquemes de persones, esquemes de rols, esquemes de ratlles, esquemes sense contingut i autoesquemes.
- DEsquemes de persones, esquemes de rols, esquemes de guions, esquemes buits i autoesquemes.
13Quin tipus d'estratègies heurístiques existeixen?
- AExplicivitat, especificat i disponibilitat.
- BRepresentativitat, disponibilitat i ancoratge.
- CRepresentativitat, difonditat i ancoratge.
- DTotes són incorrectes.
14Segons Katz, les funcions de les actituds són...
- AFunció utilitària, funció de coneixement, funció expressa de valors i funció defensiva del jo.
- BFunció usada, funció de coneixement, funció expressa de valors i funció defensiva del jo.
- CFunció utilitària, funció de coneixement, funció expressiva de valors i funció defensiva del jo.
- DFunció utilitària, funció de coneixement, funció expressa de valors i funció competitiva del jo.
15Com es produeix una Dissonància Cognitiva?
- AJustificació de la conducta incongruent amb l'actitud.
- BJustificació de l'esforç.
- CJustificació de les decisions.
- DTotes són correctes.
16La fase d'acumulació de la tensió consisteix en...
- ALa victima es rebela, i mostra el seu enuig.
- BEl maltractador està penedit.
- CLa a) i la b) són correctes.
- DPetits episodis de violència, la victima minimitza l'acte i assumeix la culpa demanant perdó.
17La fase d'explosió violenta...
- APetits episodis violents, la victima minimitza l'acte, assumeix la culpa demanant perdó.
- BPenediment del maltractador.
- CTotes són incorrectes.
- DIncident agut de maltractament, descàrrega incontrolada i fora de control del maltractador, victima té por de la seva seguretat.
18Fase de calma o treua amorosa (lluna de mel) consisteix en...
- AAnar de viatge per arreglar els problemes.
- BPenediment del maltractador, atribució extern i compensament a la victima, i aquesta el perdona.
- CFer veure que tot està bé i després esclatar.
- DLa a) i la c) són correctes.
19Es considera altruista una conducta...
- AQue beneficio als altres i a un mateix.
- BQue no beneficii a ningú.
- CQue sigui de forma voluntària per aconseguir algo a canvi.
- DQue beneficii als altres, sigui de forma voluntària i que no anticipi beneficis externs.
Informações
- Descrição
- Test de psicologia social de segundo de Trabajo Social para el examen.
- Autor
- Ana Maarsol
- Idioma
- Español
- Visualizações
- 257
- Etiquetas
- Avaliação
- Ainda sem avaliações Avalie este quiz