Quiz
Web 2.0
Este quiz tem tipos de pergunta que abrem no player de sempre.
Perguntas do quiz (116)
1Vivimos en la era de la Revolución [blank_start]digital[blank_end], en la que la tecnología sigue avanzando de forma imparable, y la web ha evolucionado hasta permitir a los usuarios participar activamente, trabajar cooperativamente, interactuar en las redes sociales y acceder en tiempo real a información compartida por millones de usuarios en wikis, blogs y páginas webs.
- Adigital
2Conjunto de herramientas que posibilitan la búsqueda, la creación, el almacenamiento, el tratamiento, la comunicación y la presentación de la información.
- ATIC
- BTecnologías de la información y la comunicación
- CIoT
- DInternet de las cosas
3Interconexión entre los objetos cotidianos e Internet
- ATecnologías de la información y la comunicación
- BTIC
- CIoT
- DInternet de las cosas
4Conjunto de ordenadores y de dispositivos conectados entre sí que tienen la finalidad de compartir recursos, información y servicios
- AM2M
- BRed informática
5Protocolo de comunicación para la interacción sin necesidad de interacción del ser humano
- AM2M
- BRed informáticca
- CMachine to machine
6Relacionado con IoT
- AGoogle Brillo
- BGoogle Chrome OS
- CApple Home Kit
- DTizen de Samsung
- ELinux
- FZephyr
7La red Internet es una fuente de servicios prácticamente innumerables. Estos servicios eluden las diferencias sociales y las distancias, ya que permiten expresarse libremente y posibilitan que la información y el conocimiento estén al alcance de todo el mundo. Esto ha hecho que Internet pase de ser una tecnología como otra cualquiera a convertirse en la base de la sociedad del [blank_start]conocimiento[blank_end].
- Aconocimiento
8Conjunto de reglas normalizadas que regulan la comunicación entre los dispositivos de una red informática.
- AWWW
- Be-mail
- CVoIP (Voz sobre protocolo de Internet)
- DProtocolo
9¿CÓMO FUNCIONA INTERNET?
A.El navegador web del usuario recibe la información y procesa el HTML para que se muestre como una pagina web visual.
B.El router envía la solicitud al ISP (Proveedor de servicios de Internet).
C.El protocolo TCP/IP envía los paquetes de información al servidor de dominio que alberga la página web.
D.DNS traduce los nombres de dominio (www.app.com) a su dirección IP (77.73.203.21).
E.El servidor host ejecuta entonces la solicitud y devuelve el código HTML en el PC del cliente.
F.La solicitud se envía a otra máquina, DNS (servidor de nombres de dominio).
G.Un usuario escribe una dirección web (dominio) en su navegador.- AGBFDCEA
- BGCBFDEA
- CGBCFDEA
10Protocolo de transferencia de hipertexto que permite la navegación en las páginas de la World Wide Web.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
11Protocolo de transferencia de correo empleado para el intercambio de mensajes entre dispositivos.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
12Protocolo de correo utilizado para la recepción de correos almacenados en un servidor remoto.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
13Protocolo de transferencia para el intercambio de archivos entre un cliente y un servidor.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
14Protocolo para acceder a máquinas remotas a través de una red informática.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
15Protocolo de comunicación de datos digitales que se encarga de la transmisión de información, en forma de datagramas o paquetes, a través de la red. Establece el sistema de identificación que emplea Internet para enviar información entre dispositivos.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
16Protocolo de control de transmisión que divide el mensaje en paquetes especificando una orden y la dirección IP del ordenador al que se dirigen. Al llegar a su destino, recibe los paquetes, los ordena de nuevo y revisa que no se haya producido ningún error por el camino.
- AHTTP
- BSMTP
- CPOP3
- DFTP
- ESSH
- FIP
- GTCP
17Usa direcciones de 32 bits, lo que significa que puede conectar hasta 2^32 dispositivos
- AIPv4
- BIPv6
18Usa direcciones de 128 bits, es decir que puede conectar hasta 2^128 dispositivos
- AIPv4
- BIPv6
1984.123.149.12
- AIPv4
- BIPv6
202001:0db8:3c4d:0015:0000:0000:1a2f:1a2b
- AIPv4
- BIPv6
21Datos encapsulados, es decir, datos a los que se le agrega una cabecera que contiene información sobre su transporte (como la dirección IP de origen y de destino, el protocolo, etc.)
- ADatagrama
- BPaquete
- CIPsec
- DQuality of service
22Rango de IP privadas utilizadas para grandes redes como una compañía internacional
- A0.0.0.0 – 127.255.255.255
- B128.0.0.0-191.255.255.255
- C192.0.0.0-223.255.255.255
- Dclase A
- Eclase B
- Fclase C
23Rango de IP privadas utilizadas para redes medianas como un campus universitario
- A0.0.0.0 – 127.255.255.255
- B128.0.0.0-191.255.255.255
- C192.0.0.0-223.255.255.255
- Dclase A
- Eclase B
- Fclase C
24Rango de IP privadas utilizadas para redes de pequeñas a medianas como un hogar, negocio o un colegio.
- A0.0.0.0 – 127.255.255.255
- B128.0.0.0-191.255.255.255
- C192.0.0.0-223.255.255.255
- Dclase A
- Eclase B
- Fclase C
25La [blank_start]web 2.0[blank_end] está formada por un conjunto de sitios, herramientas y tecnologías diseñadas para que los usuarios se relacionen, interactúen, creen, compartan y se comuniquen a través de las redes sociales. Por esta razón, también recibe el nombre de red social.
- Aweb 2.0
26La [blank_start]World Wide Web[blank_end] es un sistema de páginas disponibles en Internet e interconectadas por enlaces de hipertexto. Nació en 1991, por lo que es relativamente joven y está en constante evolución. En la actualidad, conviven varias versiones de páginas y aplicaciones web.
- AWorld Wide Web
27Páginas diseñadas para mostrar información. Son creadas con lenguaje HTML y, una vez publicadas, solo pueden ser modificadas por el administrador, ya que requieren volver a cargar todas las páginas actualizadas. En este tipo de páginas el usuario tiene un papel pasivo, pues es un mero observador de los contenidos expuestos.
- AWeb 1.0
- BWeb 2.0
- CWeb 3.0
- DWeb 4.0
- EWeb estática
- FWeb social
- GWeb semántica
- HWeb total
28Paginas dinámicas, participativas y colaborativas donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando, relacionándose… algunos ejemplos son los blogs, los wikis, los foros, las redes sociales, etc. Actualmente la mayoría de páginas de Internet son de este tipo.
- Aweb 1.0
- Bweb 2.0
- Cweb 3.0
- Dweb 4.0
- Eweb estática
- Fweb social
- Gweb semántica
- Hweb total
29Paginas dotadas de significado que utilizan datos semánticos con los que se posibilita el acceso a la información de un modo más eficiente y con los que se obtienen respuestas a las preguntas formuladas de forma rápida, sencilla y especializada. Los usuarios pueden interactuar con ellas a través de entornos amigables y de asistentes virtuales como Siri o Cortana.
- Aweb 1.0
- Bweb 2.0
- Cweb 3.0
- Dweb 4.0
- Eweb estática
- Fweb social
- Gweb semántica
- Hweb total
30Páginas, actualmente en fase de desarrollo, que pretenden añadir inteligencia artificial, imágenes en 3D y lenguaje natural a las páginas anteriores. Uno de los objetivos prioritarios es la integración del Internet de las cosas, con lo que se producirá la comunicación entre máquinas (M2M) u otros sitios web, adaptándose al contexto y sin requerir la intervención de las personas.
- Aweb 1.0
- Bweb 2.0
- Cweb 3.0
- Dweb 4.0
- Eweb estática
- Fweb social
- Gweb semántica
- Hweb total
31El trabajo [blank_start]colaborativo[blank_end] se asemeja al trabajo en grupo en que sus participantes colaboran y se ayudan entre sí para alcanzar una serie de objetivos propuestos, pero la diferencia es que el trabajo colaborativo se desarrolla por medio de un soporte tecnológico compartido. Al software y a las aplicaciones colaborativas se los conoce como groupware.
La mayoría de aplicaciones web 2.0 permiten a varios usuarios trabajar de forma colaborativa.- Acolaborativo
32Las aplicaciones [blank_start]web[blank_end] son herramientas que los usuarios pueden utilizar a través de Internet. Se accede a ellas a través del navegador, por lo que no requieren ser instaladas ni actualizadas, ya que los datos y los programas que las gestionan se alojan en servidores online.
- Aweb
33TIPOS DE APLICACIONES WEB
La gran cantidad de información que se genera requiere de sistemas que permitan encontrarla y acceder a ella. Para ello se utilizan buscadores, agregadores, etiquetados, marcadores sociales, sindicaciones, etc.
- AOrganización de la información
- BProducción de contenidos
- CIntercambio de contenidos
- DAlmacenamiento en la nube
- ESocialización
- FPublicación de contenidos
- GGoogle
- HGoogle docs
- IYoutube
- JDropbox
34TIPOS DE APLICACIONES WEB.
Permiten crear y editar documentos, presentaciones, animaciones, formularios, etc. Suelen incorporar la funcionalidad de invitar a otros usuarios para que colaboren en la creación.- AOrganización de la información
- BProducción de contenidos
- CIntercambio de contenidos
- DAlmacenamiento en la nube
- ESocialización
- FPublicación de contenidos
- GGoogle
- HGoogle docs
- IYoutube
- JDropbox
35TIPOS DE APLICACIONES WEB.
Comprenden tanto las herramientas para intercambiar contenidos como los sitios web para alojarlos en la nube. Suelen estar especializadas en videos, imágenes, podcasts, cursos, etc.- AOrganización de la información
- BProducción de contenidos
- CIntercambio de contenidos
- DAlmacenamiento en la nube
- ESocialización
- FPublicación de contenidos
- GGoogle
- HGoogle docs
- IYoutube
- JDropbox
36TIPOS DE APLICACIONES WEB.
Permiten alojar datos en discos virtuales de servidores de Internet, lo que los hace accesibles desde cualquier dispositivo y lugar.- AOrganización de la información
- BProducción de contenidos
- CIntercambio de contenidos
- DAlmacenamiento en la nube
- ESocialización
- FPublicación de contenidos
- GGoogle
- HGoogle docs
- IYoutube
- JDropbox
37TIPOS DE APLICACIONES WEB.
Favorecen la comunicación a través de la interconexión de personas que comparten los mismos intereses. Destacan las redes sociales, las comunidades virtuales, los programas de mensajería instantánea, etc.- AOrganización de la información
- BProducción de contenidos
- CIntercambio de contenidos
- DAlmacenamiento en la nube
- ESocialización
- FPublicación de contenidos
- GYoutube
- HDropbox
- IFacebook
- JWordpress
38TIPOS DE APLICACIONES WEB.
Integran los contenidos creados en la web 2.0, incrustándolos o enlazándolos, para facilitar su difusión. Para ello se utilizan páginas web, blogs, wikis, murales multimedia, infografías, álbumes digitales, etc.- AOrganización de la información
- BProducción de contenidos
- CIntercambio de contenidos
- DAlmacenamiento en la nube
- ESocialización
- FPublicación de contenidos
- GYoutube
- HDropbox
- IFacebook
- JWordpress
39DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Las publicaciones científicas, los libros de texto, las tesis doctorales, etc., son ejemplos de publicaciones fiables.- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
40DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Si es especialista en los contenidos, es probable que estos sean más fiables.- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
41DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Las páginas web oficiales, los sitios web especializados, etc., son ejemplos de origen fiable.- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
42DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Debe evaluarse críticamente, teniendo en cuenta si es preciso y está argumentado.- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
43DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Es fundamental que los textos sobre temas de actualidad estén al día para evitar que se queden obsoletos.- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
44DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Es importante determinar si la información es objetiva o si existe una intencionalidad manipulativa.- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
45DETALLES PARA IDENTIFICAR LA FIABILIDAD DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
Por lo general, el grado de rigurosidad de la información varía en función del público al que va dirigida- AEl tipo de publicación
- BEl autor del texto
- CLa procedencia de la información
- DEl contenido
- ELa actualización
- FEl propósito
- GLa audiencia
46HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA Y FILTRADO.
Localiza páginas web que contienen información relacionada con las palabras clave introducidas. Las opciones avanzadas permiten definir los campos de búsqueda con una mayor precisión.- ABuscador o motor de búsqueda
- BMetabuscador
- CDirectorio
47HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA Y FILTRADO.
Combina el resultado de los buscadores más populares y muestra las mejores páginas web recopiladas, es decir, se trata de un buscador de buscadores. Algunos ejemplos son MetaCrawler, Ixquick, iBoogie, etc.- ABuscador o motor de búsqueda
- BMetabuscador
- CDirectorio
48HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA Y FILTRADO.
Organiza la información en temas agrupados por categorías que suelen incluir una pequeña descripción y enlaces.- ABuscador o motor de búsqueda
- BMetabuscador
- CDirectorio
49El objetivo de la curación de contenidos es recuperar, de entre una gran cantidad de información, aquella que resulte realmente útil, con el objetivo de añadirle algún valor y compartirla con otros usuarios. Algunas de las herramientas más utilizadas para la curación de contenidos son Ready4Social, feedly, Evernote, Pocket, Canva, etc.
El proceso de curación se compone de las siguientes fases:
A. revalorizar: Aportar valor a la información, ya sea añadiendo una reflexión, un agradecimiento al autor o una crítica constructiva.
B. organizar: Etiquetar y clasificar la información por categorías.
C. difundir: Compartir el contenido (a través de mensajería instantánea, redes sociales, publicaciones en blogs…) con los usuarios deseados.
D. filtrar: Seleccionar el contenido relevante.
E. recuperar: Buscar y recolectar información de diferentes fuentes
Ordénalas- AEDBAC
- BEDABC
- CEBDAC
50Big data es un concepto anglosajón que hace referencia a la gestión y el análisis de volúmenes de datos que, por su enorme cantidad, no pueden ser tratados de forma convencional, ya que superan los límites y las capacidades de las herramientas de software que se utilizan habitualmente. Esos datos son convertidos en información que facilita la toma de decisiones.
La diferencia del big data con respecto a las aplicaciones de análisis de datos convencionales se suele asociar a las cinco v del big data:- Avolumen
- Bvariedad
- Cvelocidad
- Dveracidad
- Evalor
- Fvoluntariedad
- Gviveza
- Hvoluntad
51El posicionamiento web o [blank_start]SEO[blank_end] (search engine optimization) hace referencia a las técnicas utilizadas para que una página web aparezca en las primeras posiciones de resultados en buscadores como Google, Yahoo! o Bin.
- ASEO
52POSICIONAMIENTO WEB DE LAS PUBLICACIONES.
Utilizar palabras en la página que, con probabilidad, usarán los usuarios a quienes van dirigidas. El servicio Tendencias de Google constituye una buena herramienta para definir estrategias de posicionamiento.- AElegir bien las palabras clave
- BEscribir textos originales
- CUtilizar contenidos divertidos y variados
- DPublicar periódicamente
- EEtiquetar los contenidos
53POSICIONAMIENTO WEB DE LAS PUBLICACIONES
Los buscadores suelen detectar y penalizar los textos plagiados de otras páginas.- AElegir bien las palabras clave
- BEscribir textos originales
- CUtilizar contenidos divertidos y variados
- DPublicar periódicamente
- EEtiquetar los contenidos
54POSICIONAMIENTO WEB DE LAS PUBLICACIONES
Los buscadores tienen en cuenta la permanencia de los usuarios en los sitios web, por lo que es aconsejable que estos dispongan de contenidos atractivos que consigan que el usuario permanezca en ellos el mayor tiempo posible.- AElegir bien las palabras clave
- BEscribir textos originales
- CUtilizar contenidos divertidos y variados
- DPublicar periódicamente
- EEtiquetar los contenidos
55POSICIONAMIENTO WEB DE LAS PUBLICACIONES
Se valora que las paginas (especialmente los blogs) se actualicen con regularidad.- AElegir bien las palabras clave
- BEscribir textos originales
- CUtilizar contenidos divertidos y variados
- DPublicar periódicamente
- EEtiquetar los contenidos
56POSICIONAMIENTO WEB DE LAS PUBLICACIONES
Al hacer esto con imágenes, videos, noticias, enlaces, personas, etc., los buscadores pueden localizar las páginas con mayor facilidad.- AElegir bien las palabras clave
- BEscribir textos originales
- CUtilizar contenidos divertidos y variados
- DPublicar periódicamente
- EEtiquetar los contenidos
57Una [blank_start]etiqueta[blank_end] (en inglés, tag) es una palabra clave que se asigna a un contenido para identificarlo y clasificarlo. Se organizan en menús y en nubes.
- Aetiqueta
58CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Sistema de clasificación formal que agrupa la información por categorías anidadas de forma jerárquica.- ATaxonomía
- BFolcsonomía
59CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Sistema de clasificación informal en el que los usuarios utilizan etiquetas para marcar los contenidos, usando su propio vocabulario.- ATaxonomía
- BFolcsonomía
60Es un proceso de suscripción de usuarios a los contenidos de una web. Así, el usuario recibe todas las noticias a las que está suscrito en un agregador de noticias, como feedly o Digg Reader, sin necesidad de acceder diariamente a las páginas.
- ASindicación de contenidos
- BMarcadores sociales
61Lugar donde los usuarios comparten sus paginas web, artículos, entradas de blogs, imágenes y videos. Permite almacenar de forma organizada sus enlaces, ya sea por categorías o por etiquetas. Se asemejan a los favoritos del navegador, pero son accesibles desde cualquier ordenador. Ejemplos de marcadores sociales son Delicious y Google Bookmarks.
- ASindicación de contenidos
- BMarcador social
62Los códigos [blank_start]QR[blank_end] (del inglés, quick response) son un tipo de códigos de barras bidimensionales que facilitan el acceso a sitios web y a otro tipo de información online. Se pueden generar online y, para leerlos se emplean aplicaciones de escaneo gratuitas.
- AQR
63Conjuntos de páginas web sobre un tema específico, de construcción colectiva, en los que cualquier usuario al que se le permita el acceso puede añadir, editar o eliminar información, lo que posibilita que los usuarios de una comunidad interactúen entre si en el desarrollo e intercambio de contenidos.
- Awikis
- Bformularios web
- Cdocumentos online
- Dwikispaces, wikia, mediawiki
- Ewufoo, excel online, google formularios
- Foffice online, google docs, zoho docs
64Documento diseñado para recoger datos introducidos por uno o más usuarios. En Internet, sus aplicaciones son muy variadas y se utilizan, habitualmente, para realizar encuestas, registrar datos, hacer pedidos, etc.
- Awikis
- Bformularios web
- Cdocumentos online
- Dwikispaces, wikia, mediawiki
- Ewufoo, excel online, google formularios
- Foffice online, google docs, zoho docs
65Aplicaciones ofrecen la posibilidad de que los usuarios editen documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, etc., trabajando en grupo desde distintos sitios y de forma simultánea. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto compartido con la seguridad de conservar el historial de cambios del documento, lo que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y averiguar quién hizo cada cambio.
- Awikis
- Bformularios web
- Cdocumentos online
- Dwikispaces, wikia, mediawiki
- Ewufoo, excel online, google formularios
- Foffice online, google docs, zoho docs
66Es un servicio que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes a través de una red informática, incluyendo texto, imágenes, sonidos, videos y todo tipo de archivos adjuntos. Es uno de los servicio s más utilizados ya que permiten establecer comunicaciones rápidas y asíncronas. La mayoría de empresas asignan cuentas corporativas a sus empleados para facilitar la comunicación entre ellos.
- Acorreo electrónico
- Bmensajería instantánea
- Cvideoconferencia
- Dllamadas VoIP
- Egrupos de noticias
67Consiste en el envío de mensajes de texto a través de la red. Junto con las redes sociales, es el medio habitual de interacción entre los usuarios, ya que ofrece una conectividad continua e inmediata, además de permitir el intercambio de fotos, videos, audios, ubicación, etc.
- Acorreo electrónico
- Bmensajería instantánea
- Cvideoconferencia
- Dllamadas VoIP
- Egrupos de noticias
68Sistema de comunicación que permite establecer reuniones virtuales, a tiempo real mediante imágenes y sonidos en ambos sentidos, entre varios usuarios que se encuentran en distintas ubicaciones. Además, se pueden intercambiar documentos, gráficos, presentaciones, vídeos, etc., durante la misma. Algunas de las aplicaciones más populares son Skype, Google Hangouts, FaceTime, Messenger y TeamViewer.
- Acorreo electrónico
- Bmensajería instantánea
- Cvideoconferencia
- Dllamadas VoIP
- Egrupos de noticias
69Es una tecnología utilizada para enviar voz digitalmente a través de redes IP, lo que permite utilizar la conexión de Internet desde el ordenador como si se tratara de un teléfono.
- Acorreo electrónico
- Bmensajería instantánea
- Cvideoconferencia
- Dllamadas VoIP
- Egrupos de noticias
70Son puntos de encuentro en Internet donde se reúnen usuarios con intereses comunes para conversar sobre cualquier tema. A diferencia del correo electrónico, a los que solo pueden acceder el remitente y los destinatarios especificados, los mensajes contenidos en ellos pueden ser leídos por todos los usuarios suscritos a los mismos. Es posible acceder a los mensajes a través del correo electrónico o de determinadas aplicaciones web, y su funcionamiento es similar al de los foros.
- Acorreo electrónico
- Bmensajería instantánea
- Cvideoconferencia
- Dllamadas VoIP
- Egrupos de noticias
71[blank_start]Las redes sociales[blank_end] son espacios creados para poner en contacto a distintos usuarios, ofreciéndoles distintos servicios y herramientas de comunicación. Se utilizan en diversos ámbitos y con distintos objetivos, como, por ejemplo, publicitarse, buscar trabajo, hacer nuevas amistades, intercambiar conocimientos, etc. Mal utilizadas, pueden suponer una amenaza para la privacidad de la información y de la seguridad de sus usuarios.
- ALas redes sociales
72TIPOS DE REDES SOCIALES.
Orientadas a mantener en contacto a amigos, familiares y grupos que comparten los mismos intereses. Cada usuario cuenta con un perfil personal dentro de la red a través del que interactúa con otros usuarios intercambiando mensajes y contenidos.- Apersonales
- Bprofesionales
- Ctemáticas
- DFacebook, Twitter
- ELinkedln, XING y Viadeo.com
- FInstagram, Pinterest, Flickr, Youtube, Spotify, Edmodo, etc.
73TIPOS DE REDES SOCIALES.
Destinadas a contactos profesionales, empresariales y de negocios. Se gestionan a través de perfiles laborales donde los usuarios recogen sus experiencias y las empresas publicitan sus servicios.- Apersonales
- Bprofesionales
- Ctemáticas
- DFacebook, Twitter
- ELinkedln, XING y Viadeo.com
- FInstagram, Pinterest, Flickr, Youtube, Spotify, Edmodo, etc.
74TIPOS DE REDES SOCIALES.
Son plataformas de contenidos que fomentan la interacción entre sus usuarios.- Apersonales
- Bprofesionales
- Ctemáticas
- DFacebook, Twitter
- ELinkedln, XING y Viadeo.com
- FInstagram, Pinterest, Flickr, Youtube, Spotify, Edmodo, etc.
75Los [blank_start]gestores[blank_end] de redes sociales permiten, entre otras opciones, leer todos los mensajes en una sola aplicación, publicar mensajes en diferentes redes de forma programada, modificar los contenidos, etc. Algunos ejemplos son HootSuite, Alternion, TweetDeck, MultiMi y Digsby. Otra forma es recurrir a las extensiones que ofrecen navegadores como Mozilla Firefox o Google Chrome.
- Agestores
76Facebook establece, en su estudio Anatomy of Facebook, una media de [blank_start]cinco[blank_end] escalones de separación para conectar a dos usuarios cualesquiera de la red.
- Acinco
77Fortalezas de las redes sociales
- Afacilidad para comunicar
- Bacercar culturas
- Cfacilitar la adquisición de conocimientos
- Dpermitir conocer experiencias innovadoras
- Eofrecer ventajas laborales
- Fexposición pública de sus usuarios
- Gpérdida de tiempo de quienes las utilizan
- Hconstruccion de identidades vistuales que no coinciden con la realidad
- Ipérdida de la privacidad
- Jriesgos para la seguridad
78Debilidades de las redes sociales
- Afacilidad para comunicar
- Bacercar culturas
- Cfacilitar la adquisición de conocimientos
- Dpermitir conocer experiencias innovadoras
- Eofrecer ventajas laborales
- Fexposición pública de sus usuarios
- Gpérdida de tiempo de quienes las utilizan
- Hconstrucción de identidades vistuales que no coinciden con la realidad
- Ipérdida de la privacidad
- Jriesgos para la seguridad
79Cualquier dato publicado en una red social es susceptible de hacerse público, momento al partir del cual se hace imposible de controlar. Por esta razón, además de publicar contenidos en las redes sociales con mucha [blank_start]prudencia[blank_end], es fundamental configurar adecuadamente las opciones de privacidad.
- Aprudencia
80Al aceptar las [blank_start]condiciones[blank_end] de uso de la mayoría de redes sociales, los derechos de los contenidos publicados en estas se ceden a las empresas propietarias (fotografías, textos, vídeos, etc.). En algunos casos, incluso, estas redes advierten de que no pueden garantizar la privacidad de los contenidos publicados por sus usuarios.
- Acondiciones
81Cuando se trata de redes [blank_start]profesionales[blank_end], el objetivo es ser encontrados; interesa compartir preferencias laborales, proyectos o experiencias con el fin de formar una sólida red de contactos que favorezca profesionalmente a sus usuarios.
- Aprofesionales
82SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES
Es preciso limitar el acceso al perfil a familiares y amigos, así como evitar que personas extrañas adquieran información relativa al mismo- AConfigurar las opciones de seguridad y privacidad
- BNo revelar información privada
- CElegir un nombre de usuario distinto al real
- DNo publicar fotografías ni videos personales
- ENo compartir los contactos
- FRevisar las aplicaciones externas
83SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES.
No se debe facilitar a través de estas redes el nombre completo, el número de DNI, la dirección, el lugar de estudios o de trabajo, el correo electrónico, la ubicación actual, los lugares a los que se acudirá en un momento determinado, etc.- AConfigurar las opciones de seguridad y privacidad
- BNo revelar información privada
- CElegir un nombre de usuario distinto al real
- DNo publicar fotografías ni videos personales
- ENo compartir los contactos
- FRevisar las aplicaciones externas
84SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES.
Esto impide que sea sencillo identificar a las personas que se corresponden con un determinado perfil o relacionarlo con otras personas.- AConfigurar las opciones de seguridad y privacidad
- BNo revelar información privada
- CElegir un nombre de usuario distinto al real
- DNo publicar fotografías ni videos personales
- ENo compartir los contactos
- FRevisar las aplicaciones externas
85SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES.
Es preciso ser conscientes de que las imágenes o videos puede ser utilizados en contra de los intereses de los usuarios.- AConfigurar las opciones de seguridad y privacidad
- BNo revelar información privada
- CElegir un nombre de usuario distinto al real
- DNo publicar fotografías ni videos personales
- ENo compartir los contactos
- FRevisar las aplicaciones externas
86SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES.
No es recomendable permitir que los servicios de redes sociales examinen la libreta de direcciones de correo electrónico para extraer los contactos de la misma.- AConfigurar las opciones de seguridad y privacidad
- BNo revelar información privada
- CElegir un nombre de usuario distinto al real
- DNo publicar fotografías ni videos personales
- ENo compartir los contactos
- FRevisar las aplicaciones externas
87SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES.
Es preferible no utilizar las redes sociales para registrarse o iniciar sesión en aquellas apps que lo permiten.- AConfigurar las opciones de seguridad y privacidad
- BNo revelar información privada
- CElegir un nombre de usuario distinto al real
- DNo publicar fotografías ni videos personales
- ENo compartir los contactos
- FRevisar las aplicaciones externas
88La [blank_start]nube[blank_end] (del inglés, cloud computing) se utiliza como sinónimo de Internet para aludir al procesamiento y almacenamiento de datos en servidores remotos alojados en la web. Su principal ventaja, en comparación con otros medios, es que permite el acceso a los datos de forma instantánea, desde cualquier lugar, por medio de cualquier dispositivo con conexión a Internet.
- Anube
89Proporcionan discos virtuales en servidores de Internet para que los usuarios puedan almacenar y gestionar sus archivos.
- Aservicios de alojamiento de archivos
- Bplataformas en la nube para intercambio de archivos
- CDropbox, Google Drive, iCloud, OneDrive y Mega
- DWeTransfer
90Permiten realizar intercambios de archivos, alojándolos temporalmente en un servidor y que, en pocos días, se eliminan automáticamente.
- Aservicios de alojamiento de archivos
- Bplataformas en la nube para intercambio de archivos
- CDropbox, Google Drive, iCloud, OneDrive y Mega
- DWeTransfer
91Se denomina copia de seguridad o [blank_start]backup[blank_end] al proceso mediante el cual los archivos de un equipo que un usuario desea conservar se trasladan a un soporte de almacenamiento con el fin de poder recuperarlos en caso de pérdida de la información. También se utilizan para realizar controles de versiones con el objetivo de auditar las modificaciones o restaurar archivos a una versión anterior. Algunos sistemas operativos permiten realizar copias de seguridad automáticamente online.
- Abackup
92AGENTES DE COMERCIO ELECTRÓNICO.
Regulan el comercio electrónico, gestionan los trámites de usuarios y empresas, contratan personal, utilizan servicios de entidades económicas, etc.- Aadministraciones públicas (A)
- Bempresas/business (B)
- Cconsumidores (C)
93AGENTES DE COMERCIO ELECTRÓNICO.
Intervienen como compradoras y vendedoras ante usuarios, administraciones y otras empresas.- Aadministraciones públicas (A)
- Bempresas/business (B)
- Cconsumidores (C)
94AGENTES DE COMERCIO ELECTRÓNICO.
Realizan trámites electrónicos con la Administración (pago de impuestos, registros de la propiedad, multas, etc.), adquieren y venden productos a otros usuarios y empresas, realizan trámites con otros usuarios, etc.- Aadministraciones públicas (A)
- Bempresas/business (B)
- Cconsumidores (C)
95La relación entre estos agentes puede establecerse en todas sus combinaciones, por ejemplo el modelo [blank_start]B2C[blank_end]: business to consumer.
- AB2C
96El gran desarrollo que ha experimentado el uso del [blank_start]comercio[blank_end] electrónico se debe, entre otros aspectos, al auge de la competencia, la publicidad y la facilidad para acceder a productos sin barreras de horarios y distancias. Así, los consumidores pueden realizar sus compras atendiendo a criterios como la calidad, la comparación de precios, la búsqueda de opiniones en la red, etc.
- Acomercio
97MÉTODOS DE PAGO ONLINE.
Es el tipo más frecuente y que más riesgos conlleva, ya que requiere la introducción de los datos bancarios en un formulario que podría acabar en manos de delincuentes.- ATarjeta de crédito
- BServicio de pago seguro
- CContrarrembolso
- DCargo en una cuenta bancaria
- EPago con el móvil
98MÉTODOS DE PAGO ONLINE.
El más popular es PayPal, aunque existen otros, como Trustly, Apple Pay, Android Pay, BBVA Wallet, iupay, etc.- ATarjeta de crédito
- BServicio de pago seguro
- CContrarrembolso
- DCargo en una cuenta bancaria
- EPago con el móvil
99MÉTODOS DE PAGO ONLINE.
El producto se paga al mensajero en el momento de la entrega. Esta modalidad asegura al consumidor la recepción de un paquete, sin embargo se debe pagar antes de comprobar su contenido y suele incluir pago de costes adicionales.- ATarjeta de crédito
- BServicio de pago seguro
- CContrarrembolso
- DCargo en una cuenta bancaria
- EPago con el móvil
100MÉTODOS DE PAGO ONLINE.
No conlleva apenas riesgos, pero suele tardar varios días en hacerse efectivo, lo que conlleva una demora de la compra.- ATarjeta de crédito
- BServicio de pago seguro
- CContrarrembolso
- DCargo en una cuenta bancaria
- EPago con el móvil
101MÉTODOS DE PAGO ONLINE.
Utilizando tecnología contactless, que consiste en la aproximación del terminal a un datáfono. También existen aplicaciones como Twyp, que permiten realizar pagos e intercambiar dinero entre diversos usuarios.- ATarjeta de crédito
- BServicio de pago seguro
- CContrarrembolso
- DCargo en una cuenta bancaria
- EPago con el móvil
102La banca online es el sistema que pone a disposición de los clientes de una entidad bancaria las herramientas necesarias para la realización de transacciones bancarias por Internet. El acceso a la banca online debe realizarse con precaución pues una de las mayores amenazas de fraude en la red tiene que ver con el robo de credenciales bancarias y fraudes electrónicos.
[blank_start]Scam[blank_end]. Término anglosajón que se emplea familiarmente para referirse a las estafas por medios electrónicos. Se usa para definir los intentos de estafa a través de un correo electrónico fraudulento (o páginas web fraudulentas).- AScam
103Independientemente de los métodos de pago utilizados, el consumidor disfruta de una serie de protecciones según la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios.
En toda tienda (incluyendo los comercios online), se puede ejercer el derecho de desistimiento, mediante el cual se dispone de [blank_start]14[blank_end] días para devolver un producto sin necesidad de dar explicaciones ni de pagar cargos adicionales.- A14
104Se define como la situación de desigualdad que se produce entre quienes tienen acceso a Internet y quienes no lo tienen. También alude a las diferencias entre grupos según sus capacidades a la hora de utilizar las TIC de forma eficaz, las cuales dependen de los distintos niveles de alfabetización, de las carencias y los problemas para acceder a las tecnologías, etc.
- Abrecha digital
- Bnativo digital
- Cinmigrante digital
- Dalfabetizacion digital
105Persona que ha crecido rodeada de móviles y de dispositivos informáticos, y que suelen dispones de un ordenador personal desde edades muy tempranas, por lo que están habituados a navegar por Internet. Tienen en definitiva una elevada competencia digital.
- Abrecha digital
- Bnativo digital
- Cinmigrante digital
- Dalfabetizacion digital
106Personas que han tenido que adaptarse a las nuevas tecnologías a edades más avanzadas y, por lo general, con mayores dificultades.
- Abrecha digital
- Bnativo digital
- Cinmigrante digital
- Dalfabetizacion digital
107Acciones formativas orientadas a la instrucción de los inmigrantes digitales en las nuevas tecnologías.
- Abrecha digital
- Bnativo digital
- Cinmigrante digital
- Dalfabetizacion digital
108TECNOADICCIONES.
Sensaciones desagradables cuando no se utiliza el ordenador, el teléfono, la videoconsola, etc.- ASíntomas de abstinencia
- BDependencias
109TECNOADICCIONES.
Necesidad de incrementar el tiempo que se dedica a la utilización de una determinada tecnología.
Todo esto puede tener consecuencias en el trabajo, en las relaciones personales y en otras facetas de la vida.- ASíntomas de abstinencia
- BDependencias
110DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD INTELECTUAL.
Es la copia total o parcial de una obra ajena presentándola como propia. No respeta los derechos de autor y va en contra de la propiedad intelectual.- APlagio
- BPiratería
111DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD INTELECTUAL.
Es la copia no autorizada y explotada comercialmente de una obra protegida, así como la falsificación mediante copias.- APlagio
- BPiratería
112PELIGROS Y AMENZAS EN LA RED.
Práctica que se realiza con la finalidad de molestar a una persona hasta atormentarla e, incluso, maltratarla.- ACiberbullying
- BGrooming
- CSexting
113PELIGROS Y AMENZAS EN LA RED.
Situación en la que un adulto recurre a ciertas tácticas para generar confianza en un menor con la finalidad de aprovecharse de él.- ACiberbullying
- BGrooming
- CSexting
114PELIGROS Y AMENZAS EN LA RED.
Envío de contenido sexual a través de dispositivos móviles. En la mayoría de casos, quienes realizan estas prácticas piensan que las imágenes compartidas van destinadas a su pareja o a una persona de confianza, pero, finalmente, acaban en manos de terceras personas que pueden aprovecharse de ellas con fines indeseados.- ACiberbullying
- BGrooming
- CSexting
115Una de las técnicas más comunes para engañar a las victimas consiste en hacerse pasar por otra persona que comparte gustos y aficiones. Por ejemplo, algunos usuarios emplean aplicaciones que emiten videos falsos simulando estar utilizando la [blank_start]webcam[blank_end].
- Awebcam
116Hay que tener presente que estos riesgos son muy serios y que, desgraciadamente, cada vez más jóvenes son víctimas de ellos. En caso de ser víctima de uno de estos delitos o de que se sospeche que otra persona lo está siendo, no debe ceder a los chantajes ni ser cómplice: es fundamental [blank_start]denunciar[blank_end] estas prácticas ante los padres, los profesores y las autoridades para evitar que se sigan produciendo.
- Adenunciar
Informações
- Descrição
- 4º de ESO TICs Quiz sobre Web 2.0 , criado por ojeltic ojeltic em 27-02-2017.
- Autor
- ojeltic ojeltic
- Idioma
- Español
- Visualizações
- 480
- Etiquetas
- Avaliação
- Ainda sem avaliações Avalie este quiz