“Fomento de las relaciones interpersonales..."

  CURSO: “Fomento de las relaciones interpersonales a través del juego” DISEÑADO POR: Jessica Isabel Lucas Villanueva Duración: 3 semanas DIRIGIDO A: Docentes de educación preescolar y docentes en formación MODALIDAD: Virtual     BIENVENIDA   Se le da la afectuosa bienvenida a este curso autodidáctico denominado “Fomento de las relaciones interpersonales a través del juego”, el cual se llevará a cabo a lo largo de tres módulos los cuales usted podrá aplicarlos en sus tiempos libres. En este curso se le brindarán diversas estrategias las cuales le podrán ser de utilidad para aplicar en su grupo de preescolar, al igual que contiene algunas propuestas de actividades, videos, materias auditivo, entre otros. Al final de este curso usted tendrá una amplia visión sobre lo que implican las relaciones interpersonales tomando como estrategia el juego y como lineamientos base la empatía y la amistad. Pero tenga en cuenta de que la modalidad de este curso es virtual, pero las estrategias son para aplicarse de forma presencial dentro de una institución educativa. Al final de cada módulo el participante deberá desarrollar dos actividades que servirán de evidencia de aprendizaje enfocada en los conocimientos adquiridos a durante el módulo. Le invitamos a explorar la plataforma virtual y las diferentes actividades que contiene, así como en caso de que sea necesario, se ponga en contacto con su asesor. Sin más por el momento, se espera que los contenidos de este curso sean de su interés y les saque el mayor de los provechos. Nuestro curso contiene un total de 3 módulos, en los cuales se incluyen actividades de aprendizaje, lecturas, ejercicios y la descripción de las tareas a realizar dentro de cada una de las actividades de aprendizaje. Estarás acompañado de un asesor a lo largo del curso, quien te guiará y te ayudará a resolver tus dudas de los diferentes temas, tanto en los ejercicios como en tus tareas.   DATOS DEL AUTOR: Docente: L.E.P Jessica Isabel Lucas Villanueva. Correo: 02yeka13@gmail.com.mx Celular: 4641374116 Facebook: Isabel Lucas   SEMBLANZA: Licenciada en Educación Preescolar, egresada de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato, titulada por unanimidad de votos bajo la tesis denominada “Fomento de las relaciones interpersonales” Docente en el Preescolar La reforma en el municipio de Santa Catarina, Gto. Voluntaria por 3 años en la casa hogar “Alegra”, apoyo por 5 años en actividades y eventos dirigidos a niños con necesidades especiales y de escasos recursos, servicio social dado en estancia infantil del ISSSTE, prácticas profesionales en preescolares por 3 ciclos escolares.  Estudiante de segundo cuatrimestre de la maestría en Docencia. Consideraciones generales   METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE La modalidad de este curso es en línea, por medio de una plataforma en la cual podrán navegar y utilizar de forma autogestiva, y se tendrá la opción de contactar a un asesor para las dudas que surjan durante el mismo.   METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Al finalizar cada módulo, se aplicará una evaluación basada en competencias. Puesto que todo conocer se traduce en un saber, entonces, es posible decir que son recíprocos competencia y saber: saber pensar, saber desempeñar, saber interpretar, saber actuar en diferentes escenarios, desde sí y para la sociedad   A continuación, se te presentan las formas de evaluación que se seguirán en el curso. La calificación final mínima necesaria para aprobar el curso es de 80. Cada uno de los módulos se evaluará con la actividad final Para lograr el 80% del curso, se tiene que cumplir con todas las actividades de cada uno de los módulos.  

Identifica las principales características de la etapa preescolar para contemplar los factores que intervienen en ella para un buen acompañamiento.

  Módulo 1. Educación inicial: Preescolar Identifica las principales características de la etapa preescolar para contemplar los factores que intervienen en ella para un buen acompañamiento.   1. Características de la etapa preescolar   1.1 ¿Qué implica la educación preescolar?   1.2 ¿Qué se debe saber sobre un niño de preescolar?   1.3 Formulario

Diseña actividades para fomentar las relaciones interpersonales en niños de etapa preescolar.

Módulo 2 Diseña actividades para fomentar las relaciones interpersonales en niños de etapa preescolar.   2. ¿Qué son las relaciones interpersonales?   2.1 Tipos de Relaciones interpersonales.   2.2 ¿Cómo fomentar las relaciones interpersonales?   2.3 Formulario. file:///E:/MAESTRIA/2%20CUATRIMESTRE/tecnologias/Elementos%20para%20el%20curso/crucigrama2.htm  

  EVALUACIÓN Para finalizar el módulo 2 de "Relaciones interpersonales a través del juego", es necesario que responda un cuestionario, para ello se le solicita que ingrese a la liga anexada abajo para poder responderlo y envíe sus respuestas.   https://form.jotform.com/211122733713848

Integra el juego como estrategia en sus actividades para fomentar las relaciones interpersonales entre sus alumnos.

Módulo 3. El juego como estrategia Integra el juego como estrategia en sus actividades para fomentar las relaciones interpersonales entre sus alumnos.   3. El Juego   3.1 El juego con fines educativos   3.2 Utilidad del juego   3.3 Formulario.