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Fluxograma

Charles Darwin y la teoría de la evolución

Ricardo Medrano Espanhol

Conteúdo do fluxograma

  1. CHARLES DARWIN

  2. NATURALISTA INGLÉS QUE SENTÓ LAS BASES PARA UNA INTERPRETACIÓN NUEVA DEL REINO ANIMAL Y VEGETAL

  3. DEMOSTRÓ QUE TODAS LAS ESPECIES PROVIENEN DE FORMAS ANTERIORES

  4. EL VIAJE DE BEAGLE

  5. RECIEN SALIDO DE CAMBRIDGE DONDE HABIA ESTUDIADO PARA HACERSE CLERIGO, SE UNIO A UNA EXPEDICIÓN DE EXPLORACIÓN A BORDO DEL BUQUE DE LA ARMADA HMS BEAGLE

  6. LA MISIÓN: LEVANTAR LA CARTOGRAFÍA DE LA COSTA DE AMERICA DEL SUR (1831 - 1836)

  7. EN EL CUAL SE ENCONTRÓ CON UN MUNDO DISTINTO AL QUE HABÍA CONOCIDO ANTES

  8. COMO NATURALISTA AFICIONADO LA LABOR DE DARWIN ERA SENCILLA, RECOGER Y ALMACENAR ESPECÍMENES DE LA NATURALEZA

  9. CUANDO DARWIN ERA ESTUDIANTE LAS CIENCIAS NATURALES DE CAMBRIDGE TODAVÍA ESTABAN PROFUNDAMENTE INFLUIDAS POR LA RELIGIÓN, QUE DECÍA QUE EL DISEÑO DE TODOS LOS SERES VIVOS TENIA QUE DEBERSE A UN CREADOR

  10. COSTA DE URUGUAY

  11. EN LAS ORILLAS DEL RÍO DE LA PLATA RASTREO LA TIERRA EN BUSCA DE FOSILES

  12. DARWIN DESCUBRIÓ LOS HUESOS DE ENORMES CRIATURAS, AL PRINCIPIO NO SUPO LO QUE HABIA ENCONTRADO, PERO LUEGO COMENZO A NOTAR UN LLAMATIVO PATRÓN

  13. GLIPTODONTE = PARECÍA UNA VERSIÓN GIGANTE DEL ARMADILLO

    MEGATERIO = ESPECIE DE PEREZOSO TERRESTRE DEL TAMAÑO DE UN ELEFANTE

  14. CONECTÓ LOS FÓSILES CON MAMÍFEROS VIVIENTES EN LA ACTUALIDAD, ESTABLECIENDO UNA RELACIÓN ENTRE LOS MAMÍFEROS DE ANTES Y LOS DE HOY

  15. SE PREGUNTÓ POR QUE SURGÍAN NUEVAS ESPECIES MIENTRAS QUE OTRAS DESAPARECÍAN

  16. COSTA ARGENTINA

  17. DESCUBRIÓ 2 TIPOS DE ÑANDÚES O AVESTRUCES AL NORTE EL ÑANDÚ GRANDE (COMÚN) Y AL SUR EL ÑANDÚ PETIZO

  18. DARWIN TAMPOCO ENTENDÍA POR QUE EL ÑANDÚ QUE NO PUEDE VOLAR COMPARTÍA CON OTRAS AVES. NOTANDO QUE EN SUDAMERICA ENCONTRAMOS 3 AVES QUE UTILIZAN LAS ALAS CON FINES DISTINTOS AL VUELO

  19. LOS PINGÜINOS COMO ALETAS

    LOS PATOS COMO REMOS

    LOS AVESTRUCES COMO VELAS

  20. DARWIN NO ENTENDÍA COMO UN CREADOR DISEÑARÍA UNAS CRIATURAS TAN EXTRAÑAS

  21. CHILE

  22. DARWIN SUBIÓ A LOS ALTOS PUERTOS DE LOS ANDES, EN EL CUAL DESCUBRIÓ UNA HISTORIA EN LA ROCA, LA DE LA PROPIA TIERRA

  23. DARWIN DESCUBRIÓ FÓSILES A MAS DE 150 KM TIERRA ADENTRO Y A CASI 3 KM SNM LAS ROCAS ESTÁN PLAGADAS DE CONCHAS MARINAS

  24. DARWIN UTILIZÓ EL LIBRO DE PRINCIPIOS DE GEOLOGÍA DE CHARLES LYELL, PARA AYUDARSE A EXPLICAR SU DESCUBRIMIENTO

  25. DECÍA QUE TODAS LAS PARTES DE LA TIERRA PUDIERON FORMARSE GRADUALMENTE MEDIANTE PROCESOS ORDINARIOS COMO EL VULCANISMO, LA CIVILIZACIÓN Y LA EROSIÓN, SI ESAS FUERZAS LLEVABAN ACTUANDO UNA ENORME CANTIDAD DE TIEMPO, PODRÍAN EXPLICAR LA FAZ DEL PLANETA

  26. EL IMPACTO DE ESTA IDEA FUE ENORME, SOLO UN MES ANTES DARWIN Y SUS COMPAÑEROS HABÍAN VIVIDO UN POTENTE TERREMOTO QUE CAMBIÓ EL PAISAJE, EN EL CUAL LA TIERRA SE ELEVÓ, CON LO CUAL VIÓ QUE LOS TERREMOTOS PUEDEN ELEVAR LA TIERRA.

  27. CON LO CUAL DESCUBRÍA QUE LA TIERRA TENIA MILES DE MILLONES DE AÑOS, RECONOCIÓ EL PODER DE LOS PEQUEÑOS CAMBIOS MULTIPLICADOS POR ENORMES PERIODOS DE TIEMPO, LO CUAL APLICÓ A TODOS LOS SERES VIVOS

  28. GALAPAGOS

  29. DARWIN DESCUBRIÓ QUE LAS ISLAS ESTABAN HABITADAS POR UN GRUPO DE PÁJAROS PEQUEÑOS, LOS RUISEÑORES, LOS CUALES GUARDÓ ESPECÍMENES.

  30. DARWIN DESCUBRIÓ FÓSILES A MAS DE 150 KM TIERRA ADENTRO Y A CASI 3 KM SNM LAS ROCAS ESTÁN PLAGADAS DE CONCHAS MARINAS

  31. ISLAS DE OCEANÍA

  32. EXPLORÓ LOS ATOLONES DE CORAL, ALREDEDOR DE LA ISLA, Y NOTÓ LA DIFERENCIA DE LA VIDA EN EL MAR Y EN LA TIERRA, EN OCÉANO REBOSABA DE VIDA, EN TIERRA SIN EMBARGO LA VIDA ESCASEA.

  33. LA DIFERENCIA FASCINÓ A DARWIN, Y APLICÓ LOS PRINCIPIOS GEOLÓGICOS A LA PROPIA VIDA, SABIA QUE LA VIDA SE TRASLADABA POR EL MAR

  34. DARWIN SE CONVENCIÓ DE QUE ESTAS ISLAS Y OTRAS COMO LAS GALAPAGOS TUVIERON QUE SER COLONIZADAS POR PLANTAS Y ANIMALES DE CONTINENTES LEJANOS, PERO TAMBIÉN SABIA QUE ESAS ESPECIES ERAN DISTINTAS A LA DE LOS CONTINENTES

  35. DARWIN EN EL VIAJE DE RETORNO ESTUDIÓ LOS RUISEÑORES QUE RECOGIÓ DE LAS GALAPAGOS, LOS RUISEÑORES TENÍAN PICOS DISTINTOS, SI LAS ISLAS HABÍAN SIDO COLONIZADAS POR UN RUISEÑOR DE AMÉRICA COMO SOSPECHABA, LA ÚNICA FORMA DE EXPLICAR LAS DIFERENCIAS ERA QUE LOS PROPIOS PÁJAROS HABÍAN CAMBIADO

  36. DARWIN REGRESÓ A INGLATERRA CON 27 AÑOS CONVERTIDO EN UN CIENTÍFICO, ENSEÑO SUS ESPECÍMENES A LOS PRINCIPALES NATURALISTAS DE GRAN BRETAÑA PARA QUE LOS EXAMINASEN

  37. UN EMINENTE ORNITOLOGO DETERMINÓ QUE LOS RUISEÑORES NO ERAN MERAS VARIEDADES, FORMABAN 3 ESPECIES DISTINTAS, CADA UNA DE UNA ISLA DIFERENTE Y PERFECTAMENTE ADAPTADO AL MEDIO.

  38. DARWIN ESTABA CONVENCIDO DE QUE LAS ESPECIES CAMBIABAN CON EL TIEMPO, PERO NO SABIA COMO OCURRÍA

  39. DARWIN COMENZÓ A ESCRIBIR UNA SERIE DE CUADERNOS SECRETOS CONSAGRADOS A LO QUE EL LLAMÓ LA TRASMUTACIÓN DE LAS ESPECIES.

  40. SI LAS ESPECIES PODÍAN CAMBIAR CON EL TIEMPO, Y EL TIEMPO SE MEDÍA EN EONES INCONTABLES, ALGUNAS ESPECIES ACABARÍAN EXTINGUIÉNDOSE Y SURGIRÍAN OTRAS Y TODAS ELLAS ESTARÍAN RELACIONADAS

  41. ENTONCES LEYÓ LO QUE DECÍA THOMAS MALTHUS SOBRE LA POBLACIÓN, QUE DECIA QUE SI LAS GUERRAS Y LAS ENFERMEDADES NO CONTROLABAN LA POBLACIÓN LA HUMANIDAD CRECERÍA INEXORABLEMENTE HASTA QUE SE LE ACABASE LA COMIDA, EL RESULTADO SERIA UNA LUCHA POR LA EXISTENCIA EN LA QUE LOS INTELIGENTES, LOS FUERTES Y LOS ENERGICOS SOBREVIVIRÍAN Y LOS DEBILES Y LOS INDOLENTES SE EXTINGUIRÍAN

  42. MALTHUS DECÍA QUE LA NATURALEZA COMPENSABA ESTA MATANZA CON UNA SIMPLE TÁCTICA, TANTO PLANTAS COMO ANIMALES PRODUCEN MUCHOS MAS DESCENDIENTES DE LOS QUE SOBREVIVEN

  43. DARWIN RECONOCIÓ LAS IMPLICACIONES, LA LUCHA POR LA VIDA PUEDE OCURRIR NO SOLO ENTRE ESPECIES, SINO ENTRE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE

  44. LA COMPETENCIA POR LOS RECURSOS FAVORECE A LOS INDIVIDUOS QUE TIENEN UNA VENTAJA, BAJO ESAS CIRCUNSTANCIAS LAS VARIACIONES FAVORABLES TENDERÍAN A PRESERVARSE Y LAS DESFAVORABLES A EXTINGUIRSE, EL RESULTADO SERIA LA FORMACIÓN DE UNA NUEVA ESPECIE

  45. DARWIN LLAMARÍA A SU TEORÍA SELECCIÓN NATURAL, CUALQUIER RASGO QUE OTORGUE A UN SER VIVO UNA LIGERA VENTAJA PARA SOBREVIVIR Y REPRODUCIRSE, TIENE MAS PROBABILIDADES DE TRANSMITIRSE DE UNA GENERACIÓN A OTRA, CON EL TIEMPO ESE ATRIBUTO SE VOLVERÍA MAS COMÚN E INCLUSO MAS EXTREMO Y LA ESPECIE CAMBIARÍA

  46. EN 1859 PUBLICA EL ORIGEN DE LAS ESPECIES

Informações

Descrição
Fluxograma sobre Sem título, criado por Ricardo Medrano em 15-09-2019.
Criado por
Ricardo Medrano
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