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Fluxograma

Disciplinas educativas y la comprensión de los modelos educativos

Jesus Elian Rodriguez Aray Espanhol

Conteúdo do fluxograma

  1. Disciplinas educativas y la comprensión de los modelos educativos

  2. A partir del criterio de Mialaret se analiza el corpus de las ciencias de la educación clasificado originalmente por este autor en tres grupos

  3. Estudian los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos

  4. Desde la perspectiva de Durkheim el estudio de la educación se puede considerar una disciplina científica

  5. Se refiere a hechos observables

  6. Son hechos que pueden ser categorizados

  7. Busca conocer esos hechos en forma desinteresada, y sin juzgarlos

  8. Ciencias de reflexión y proyección de la educación

  9. Ciencias de la educación que estudian las condiciones generales y locales de la educación

  10. Ciencias de la educación que estudian la situación y los hechos educativos

  11. Historia de la educación

  12. Estudia la Historia de la Educación

  13. Sociología de la educación

  14. : Su estudio se centra en el contexto social de la Educación

  15. Economía de la educación

  16. Es el estudio de asuntos económicos relacionados con la educación

  17. Educación comparada

  18. Examina la educación mediante el metodo comparativo.

  19. Filosofía de la educación

  20. Se analiza la fisiología de la educación

  21. Currículum

  22. Su estudio se relaciona a todo lo relacionado al currículo educativo

  23. Política educacional

  24. Tienen por objeto el estudio y la interpretación de los fenómenos de carácter político

  25. Administración educacional

  26. Su objeto de estudio es la administracion de las instituciones educativas

  27. Psicología de la educación

  28. Rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona a traves de la Educación

  29. Didáctica

  30. Estudia los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.

  31. Evaluación educativa

  32. Estudia los medios, recursos y procesos para comprobar en qué medida se han logrado los resultados previstos

  33. Filosofía de la educación

  34. Estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional

  35. Fue necesario implementar otra grupo de disciplina a las expuestas por Mialaret

  36. Psicología evolutiva

  37. Estudia la forma en la que los seres humanos cambia a lo largo de su vida

  38. Neurociencias

  39. Estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos

  40. Antropología de la educación

  41. Su foco de estudio es la Educación

  42. Psicopedagogía

  43. Estudia a los sujetos y sus comportamientos en situación de enseñanza- aprendizaje

  44. Este campo se encuentra muy nutrido por el aporte de sociólogos, pedagogos, psicólogos, antropólogos y economistas,

  45. Esta ligada fuertemente a la Psicología, comparándolas con la relacion de medicina y biología, o la ingeniería y la física

  46. Como la demanda educativa y financiación

  47. Los estudios e investigaciones de este campo se ven apoyado de varios proyecto como la UNESCO y ministerios de educacion de diversos países

  48. Estudia la educación en las ditintas etapas de la historia del Hombre, como en la Edad Antigua, Cristianismo, Barroco, Renacimiento, etc

  49. Como la atención selectiva, y los efectos del sistema autónomo sobre el sistema nervioso central

  50. la didactica se encarga de articular un proyecto pedagógico con los desarrollos en las técnicas y métodos de enseñanza .

  51. La Teoría del Currículum ha ayudado al desarrollo y promulgación de planes de estudios

  52. estuida en conjunto las fuerzas sociales encarggadas de dar direccionalidad al sistema educativo

  53. Como su gobierno, las organizaciones educativas constitutivas del espacio público

  54. Estudia las filosofias y teorias de Platón, Aristóteles, San Agustín y Santo Tomás, Luis Vives,Rousseau, Herbart, Dewey, Piaget, Maritain, Paulo Freire y otros autores.

  55. Como el estudio biologíco del cerebro, la conducta, neuronas, sistemas nervioso y cerebelo

  56. Se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la pedagogía, la sociología, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, la psicología cognitiva, la psicología general entre otras

  57. La principal ocupación de la antropología ha sido comprender desde la particularidad, subjetivación, cuestionar lo cotidiano, preguntar sobre el origen de la diversidad y sobre el sentido que los humanos le dan a su existencia

  58. Asimismo, puede intervenir en los siguientes campos: forense, salud, educación, investigación.

Informações

Descrição
Se exponen la educacion como una ciencia multidisciplinar. En el siguiente grafico se clasifican las diversas ciencias segun los criterios del pedagogo Gaston Mialaret
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