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Otras formas mayores del género dramático

Melodrama

Este término significa "obra teatral dramática en la que se resaltan los pasajes sentimentales con música instrumental"

Produce emociones contrapuestas: entusiasmo o depresión; alegría o tristeza, pero siempre procura entretener el espectador.

Características:

-Sus personajes sin simples por ellos encontramos villanos exageradamente malvados y el protagonista es una victima sufrida.

-Este subgénero extrae conclusiones positivas, tiene dos posibles esquemas temáticos:

-El protagonista triunfa en un conflicto y el antagonista sale derrotado siempre.

-El protagonista sucumbe, puede ganar o no, pero eso conmueve al aspecto.

-Es socialmente intrascendente, después de haber visto el público no recuerdan cómo terminó, pero las emociones pues tiene un efecto liberador momentáneo.

-Los temas sin la compresión y la incomprensión del dolor humano.

-No hay una reflexión del espíritu: la ética y la conciencia brillan por su ausencia.

-Los tonos pueden parecerse al de la tragedia y la comedia.

Pieza

El termino empezó a usarse alrededor de 1800, pata describir una forma dramática que no identifica con la tragedia.

Se caracteriza por tener personajes comunes y complejos que se enfrentan a situaciones de su vida.

El tema central de la pieza es mostrar la inmovilidad de una clase social.

Características:

-Los personajes representan a una clase que le da excesivo valor a la seguridad.

-Al producirse las cambios surge el drama.

-Sus personajes no se adaptan a la pérdida de la comodidad de su situación.

-El personaje persigue un fin y pasará por conflictos que le harán tomar conciencia de si mismo y de su vida.

Obra didáctica

Es un tipo de teatro que se diferencia del teatro clásico. Fomenta en debate y la crítica.

Se caracteriza por presentarse en forma de silogismo que invita a la reflexión des espectador, para que a partir de ella tenga un aprendizaje.

Características:

-Los temas que abordan son religiosos, sociales y políticos.

-La estructura es ideológica y contiene tres partes:

-Tesis: Es la idea principal que propone el asunto a demostrar.

-Antítesis: La anécdota propone un proceso dialéctico por medio de las contraposiciones entre los personajes y las circunstancias.

-Síntesis o conclusión: Parte final donde se llega a una proposición inicial y de una conclusión sobre lo discutido en la obra.

-Por el tono empleado en la representación de una obra didáctica, los personajes pueden asemejarse a los del melodrama.

-También pueden existir personajes alegóricos o simbólicos. Como por ejemplo, la inocencia.

-Asimismo, estas representaciones tienden a mostrar un tono o trasfondo melodramático.

Farsa

Se denominaba así a unas composiciones teatrales dedicadas a entretener o a moralizar con un tono burlesco.

Actualmente se considera que no es un género propiamente dicho sino que es una forma teatral de una situación de la realidad.

Características:

La farsa puede ser de dos tipos:

a. De escape: donde se de la risa por la risa.

b. Satírica: agresiva y de crítica corrosiva.

-La temática es diversa, desde lo más sencillo hasta temas de importancia social.

-El tono es de exageración, caricaturesco e incluso grotesco.

-Los personajes son simples y muchas veces simbólicos.

-Género no realista, mediante la contemplación escénica de una realidad no aceptada.

-Lleva hasta sus últimas consecuencias los vicios, provocando el escándalo.

-La farsa enfrenta al espectador a la realidad descarnada.